礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)與管理實施方案

1、礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)與管理實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以實施建設(shè)留守兒童課外活動場所“校內(nèi)留守兒童之家”為抓手，學(xué)校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關(guān)愛體系，給留守兒童營造一個健康向上、快樂成長的溫馨校園和良好環(huán)境，進一步改善弱勢群體的受教育條件，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)強化領(lǐng)導(dǎo)、健全機制，學(xué)校成立留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任科室和責任人。把留守兒童之家建設(shè)作為一項事關(guān)大局、利在長遠的政治任務(wù)。思想上高度重視、工作上狠抓落實、強化日常監(jiān)管、解決實際問題，將民生

2、工程做成民心工程。三、工作目標和任務(wù)建設(shè)礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童之家，覆蓋所有縣區(qū)。四、建設(shè)要求留守兒童之家應(yīng)具備以下基本條件：1、學(xué)校要提供安全實用的活動用房，面積不低于20平方米，可單獨設(shè)立，也可與校內(nèi)其它各種功能活動室合并設(shè)立。2、學(xué)校要統(tǒng)一制定相關(guān)規(guī)章制度，并要求各項目學(xué)校將制度上墻。3、學(xué)校要根據(jù)留守兒童數(shù)量，配備相應(yīng)數(shù)量的圖書、兒童類報刊、各種棋類游戲和文體器材，基本滿足留守兒童的文化娛樂需求。4、學(xué)校要配備電視、電話或電腦。5、學(xué)校要配備專職或兼職的管理人員，發(fā)展相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊伍。6、學(xué)校要保證留守兒童之家在課余時間和節(jié)假日定時開放，使留守兒童切實得到關(guān)愛。7、學(xué)校要從道德品

3、格培育、健康文化熏陶、體質(zhì)體能鍛煉、社會實踐活動、獨立合作能力、心理健康疏導(dǎo)等方面開展關(guān)愛活動，每學(xué)期都要制定相應(yīng)關(guān)愛活動計劃和時間表并張貼上墻，所有活動計劃、資料、圖片要存檔。8、學(xué)校要定期對在校留守兒童進行心理輔導(dǎo)并形成書面記錄存檔。9、學(xué)校要填寫反映留守兒童基本情況的登記表和不斷更新反映兒童成長的成長檔案。10、學(xué)校要定期形成書面的工作總結(jié)并存檔。11、其它有利于校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)的工作。五、日常管理留守兒童之家的日常管理要本著安全第一、嚴格有序、責任明確、關(guān)愛到位的原則。明確管理人員，加強力量配備，保證在課余和節(jié)假日按時開放。通過家校聯(lián)系、心理撫慰、生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對幫助、親情

4、電話等方式在日常生活管理中給予留守兒童關(guān)愛。還要積極爭取農(nóng)村基層組織、群眾團體參與留守兒童之家建設(shè)和管理，動員組織志愿者隊伍與留守兒童之家實行定點、定向、定期掛鉤，協(xié)助教育管理，為農(nóng)村留守兒童之家開展活動提供幫助和支持，使農(nóng)村留守兒童得到更好的關(guān)愛。六、活動開展要充分發(fā)揮留守兒童之家作用，提高留守兒童的綜合素質(zhì)。針對留守兒童的身心特點，根據(jù)實際需要，著重從以下六個方面開展豐富多彩、生動活潑的教育和關(guān)愛活動：（一）加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。（二）抓好健康文化熏陶。注重

5、適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放少兒影像、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。（三）開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學(xué)制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。（四）組織社會實踐活動。注重引導(dǎo)和拓展留守兒童與社會接觸，開

6、闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、冬令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關(guān)愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然、走進城市、走進企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛汲取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。（五）培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結(jié)合作能力。（六）進行心理健康疏導(dǎo)。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對

7、存在問題，抓好人文關(guān)懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導(dǎo)，把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。七、工作要求（一）因地制宜，注重實效。要立足于明實情、舉實招、辦實事、求實效，深入開展調(diào)查研究，如實了解和把握轄區(qū)內(nèi)留守兒童的分布情況、基本現(xiàn)狀、迫切需求和變動趨勢，從實際出發(fā)，制定切實可行的工作規(guī)劃和計劃，采取切實有效的工作措施。在留守兒童之家建設(shè)過程中，可以首先選擇留守兒童相對集中、基礎(chǔ)條件相對較好、社會需求相對迫切的地方進行，抓好試點以點帶面。對已經(jīng)創(chuàng)辦一

8、段時間且取得明顯成效的留守兒童之家，要認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固提高，精心打造品牌，擴大社會影響。要把“讓留守兒童滿意，讓外出父母放心，讓社會輿論認可”作為衡量留守兒童之家建設(shè)效果的標準和工作目標。（二）整合資源，形成合力。要動員全社會力量廣泛參與留守兒童之家的建設(shè)工作，做到人、財、物、智的有效集聚，發(fā)揮整體效應(yīng)。各縣市區(qū)教育主管部門要按規(guī)劃有序推進留守兒童之家建設(shè)，規(guī)范留守兒童之家管理，不斷擴充數(shù)量、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量，發(fā)揮留守兒童之家主陣地作用。要協(xié)調(diào)宣傳部門廣泛宣傳留守兒童之家創(chuàng)辦的目的意義，提高廣大干部群眾的思想認識，造濃齊辦共建的社會氛圍。要積極爭取各級關(guān)工委、婦聯(lián)、團委的支持，爭取財政部門的經(jīng)費支持。努力促使各部門齊抓共管、齊心協(xié)力、盡心竭力地做好留守兒童之家的建設(shè)工作，增強留守兒童的歸屬感，廣大家長的認同感，社會各界的責任感。（三）嚴格考