三年級上數(shù)學(xué)教案-口算乘法人教新課標(biāo)2014

1、口算乘法教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理， 掌握其口算方法。2培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)：理解算理，掌握口算方法難點(diǎn)：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備口算：師：同學(xué)們，你們喜歡去游樂園嗎？今天，張老師就帶著大家去游樂園玩一玩。這是進(jìn)入游樂園的通行證，只要你準(zhǔn)確算對下面的算式， 就能得到通行證，有信心得到它嗎？舉手來說。64=85=29=39=38 =97=76=48=師：我們同學(xué)算得既對又快，還把解決它的口訣也說出來了，真了不起！恭喜你們拿到通行證！下面就讓我們一起

2、走進(jìn)游樂園。二、學(xué)習(xí)新知：1出示情境圖師：仔細(xì)觀察，從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？生答：（游樂項目價格表中的信息）一生能說全的讓一生說，說不全，其余學(xué)生補(bǔ)充。2、提出問題師：你能根據(jù)這些信息（師用手指一下），提出用乘法計算的問題嗎？3、解決問題（1）師：提了那么多的問題，我們一個一個來解決吧。先看看這個問題。坐旋轉(zhuǎn)木馬每人 2 元， 9 人要多少元？趕緊做在自己本上。（2）集體校對：誰來匯報一下？（師板書算式）29=18我們可以用二九十八這句口訣來計算。（3）10 人要多少 呢？ 個 你會解決 ？ 一 吧。生獨(dú)立思考， 內(nèi) 你的想法全班反 ：完成的同學(xué)，在你 四人小 里 一 你是怎么算的？ ：

3、來 一下？ 2 10=20，你是怎么算的？生： 29=18，9 個 2 是 18， 10 個 2 是 20看作 2 個 10，就是 2021 個十 =2 個十 =20（21=2， 2 10=20 ： 21 的“ 1”表示的是？）生 板 算法。 ：真了不起！想到了 么多的算法。你喜 哪種方法算法？（4） 算 31010 4 ： 兩 你能算 ？ 你是怎么算的。 一 ， 地和你的同桌 一 你是怎么算的，4、遷移 推，學(xué) 新知（1）出示 ：坐碰碰 每人3 元， 20 人要花多少 ？ ： 個 怎么解決呢？獨(dú)立完成，然后在四人小 內(nèi) 你的算法。（2）反 ：3 個 20 是 60；32 個十 =6 個十 =

4、60；10 個 3 是 30，所以 20 個 3 是 60。 ：每個同學(xué) 地 一 你是怎么算的。 的 目會做了 ？下面來考考你。看 做得又 又快。（3） 算403=2400=206=27=503 =4600=730=207=809 =7005=30002=2007=1007 =302 =209=20007=開小火 5、 算法生 著 一 。師解釋：我們以 403 為例，這個 0 不看，其實是把 40 看作了什么？（ 4 個十）（出示小棒）這是 4 個十， 4 個十乘 3，就是 3 個 4 個十，就是幾個十？（ 12 個十）所以，當(dāng)我們計算一位數(shù)同整十、 整百、整千的數(shù)相乘時， 只要用一位數(shù)乘 0 前面的數(shù)（轉(zhuǎn)化乘表內(nèi)乘法） ，再看因數(shù)中共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0 。三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)十五第一題口算104=106=107=204=406=608=3004=50006=70008=2007=1007=30002=304=503=706=6004=50006=20008=3007=4007=30007=生獨(dú)立完成集體校對2、練習(xí)十五第二題（1）師：小朋友玩得口渴了，去買礦泉水，你能幫他們解決這個問題嗎？出示：每瓶 2