巧用妙筆升格作文.ppt

1、巧用妙筆 升格作文 記敘文中的議論和抒情,學習目標： 1、感知記敘文中議論、抒情的作用。 2、學會在記敘文中恰當運用議論、抒 情。,考試作文評分標準：,一個黃昏，當我醉心于天空的廣博，突然有了一種強烈的沖動，想把它畫下。于是我找出畫板，一會兒便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺、花瓶和窗簾是畫的主體。 當時正值暑假，我雄心勃勃地想把它當成一部作品。可當完成了第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天那！這哪是出自我手！學畫四年，卻畫得如此幼稚。不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的。當心目中的理想世界被畫得像噩夢般可怕時，憤怒往往是難以抑制的：我開始踢畫板、摔橡皮、扔鉛筆，整個上午一

2、直就對著那幅畫生悶氣。這時候，腦中總是閃過一個念頭：放棄吧！然而每當感受到日暮那種無法抑制的美時，我都會一次又一次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的破碎的畫面。 就這樣，我堅持了下來。經(jīng)過無數(shù)次修改，整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風把窗簾拂起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄。我再次體味到了畫的美 。,生活，讓我品味到了美,1、立意不明確?,2、中心不突出?,3、內(nèi)容不充實?,4、結(jié)構(gòu)不嚴謹?,打分

3、： 類卷,存在的主要問題：缺少議論抒情性的開頭和結(jié)尾。,5、語言不流暢?,42 三,生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。,生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰(zhàn)勝困難，怎會擁有？那些創(chuàng)造后的喜悅，不經(jīng)風霜，怎能感受？這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在難熬的痛苦之后，帶來了成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？,在開頭添加：,在結(jié)尾添加：,如何將這篇文章升格？,生活，讓我品味到了美,解決辦法：添加議論或者抒情的句子點明主旨、升華主題。,寫作記敘文，“升格”第一招：,增加適當?shù)氖闱樽h論，避免偏離題

4、意，起到點明主旨，突出中心，甚至升華主題的作用。,結(jié) 論,回望經(jīng)典：課內(nèi)舉例略,課外例文一、 滿分作文父愛，一生的財富 ,父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。 曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰 直到上了初三。,課外例文二、目 送（龍應(yīng)臺） 華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。 十六歲，他到美國作交換生一年。我送

5、他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 現(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。,我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端

6、，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。,記敘文中議論、抒情作用匯總,（1）用在開頭 領(lǐng)起全文、點明中心 （2）用在中間 承上啟下、銜接過渡 （3）用在結(jié)尾 深化主旨、升華主題,小組活動： 1、細讀擦拭心靈,分組討論：在哪些地方可以添加適當?shù)淖h論，收獲意想不到的寫作效果？ 2、寫作嘗試：小組分頭在開頭、中間、結(jié)尾擬寫抒情議論句升格作文。 3、以小組為單位分享寫作成果。,升格嘗試： 擦 拭 心 靈 1 大掃除時，我和幾個女生接受了擦拭玻璃窗的任務(wù)這是一項很輕松的活兒，大家都比較樂意。于是拿起抹布走到窗外的走廊上，開始了我們的工作。 2 時間就在我們女生的談笑風生中一臉燦爛地滑過，當我們開始驗收我們的勞動成果時，卻發(fā)現(xiàn)某一扇玻璃窗上還有幾個污點，我們用抹布使勁地擦，卻總不見光亮。我走到教室里面用抹布在玻璃窗上輕輕一擦拭，玻璃上的污點竟被我一下子擦干凈了。 3 或許很多人有過與我一樣類似的經(jīng)歷：總是忙著從外面擦那蒙塵的玻璃，可老擦不干凈。有一天，你偶爾從里面去擦，卻驀地發(fā)現(xiàn)原本不能擦除的污跡不見了，玻璃窗甚是光亮。 4 我們總是忙著從外表上來裝飾自己，就像現(xiàn)代女性，總用化妝品一層一層地往上抹，面膜是一次一次地做，臉是夠白嫩的了，眉毛是夠細亮的了，鼻梁骨是夠挺的了?？伤齻兊膬?nèi)心是否也像她們的臉蛋一樣白皙漂亮呢