觀察蝸牛用語文的句子寫記錄

1、觀察蝸牛用語文的句子寫記錄 昨天下午，下過一場蒙蒙細雨之后，老師讓我們?nèi)プノ伵碛^察。 蝸牛背上背著一張堅硬又安全“小床”，那就是蝸牛螺旋狀的殼，殼上有一個小小的氣孔，是用來排糞便的。殼的顏色五彩繽紛，美麗極了！蝸牛有兩對又細又長的觸角，上面長著一雙芝麻大的眼睛，下面是一張小小的嘴巴，遠遠看去就像一個小黑點。 還有它的腹，就像一個“吸鐵石”。 蝸牛特別愛吃菜葉和青瓜。 蝸牛的嘴巴很小，吃東西卻很快，這是為什么呢？原來蝸牛的小嘴里有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌，就像一把鋸子，迅速將葉子磨碎。 你可真是神通廣大呀。我們把蝸牛放在桌子上，可它卻躲在殼里一動不動，真是急死人了。 過了一會兒，它

2、終于小心翼翼地伸出了頭和身體來，好像在偵探周圍的環(huán)境是否有人。又過了一會兒，它開始“走路”了，可是我們幾乎看不出來。 桌上留下了一行白白的“腳印”，那是它的黏液。通過這次觀察，我對蝸牛有了一種新的認識，我也開始喜歡上這個“小東西”了。 天下著蒙蒙細雨，放學(xué)后，我在校門口發(fā)現(xiàn)了一只很大的蝸牛，背上有一個大大的殼，有一圈圈的花紋，我便把它捉了回來想飼養(yǎng)它。 回到家，我把蝸牛養(yǎng)在一個瓶子里，便迫不及待地拿來一個放大鏡來觀察它。我發(fā)現(xiàn)它一共有兩對觸角，長長的一對上有兩只小眼睛，正看著我呢！我碰了下觸角，觸角便縮進去了。蝸牛很膽小，一點點動靜就把頭縮進殼里一動不動。 我找不到它的嘴巴，因為好奇，便到電腦

3、上查資料。原來，蝸牛的嘴巴是貼在地上的，只有翻過來才能看見一個小小的嘴巴，它也有牙齒，是世界上牙齒最多的動物，有25000多顆。我想知道它是怎么吃食物的，便拿來一片菜葉，只見蝸牛馬上“奔”過來，大口大口地吃了起來。不一會兒，菜葉上布滿了大大小小的洞，而蝸牛呢正趴在菜葉上，好像很滿足似的。我想看它是怎樣爬行的，便把它拿出來放在地上。蝸牛慢慢地爬著，身后還留下一條水印，這些水印是蝸牛的排泄物，還可以助于蝸牛爬行呢！ 通過這次觀察蝸牛，我學(xué)到了很多知識。 蝸牛 暑假的一天，雨過天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。 我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來，大概它們也

4、來散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！ 哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進一個既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭先恐后地爬向青菜，咀嚼著。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。 我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢？我把蝸牛放在手里，它立刻抱頭縮頸地鉆進了它的家。我只好屏息凝視，過了一會

5、兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么，所以我到書上去查找。哦！原來那幾粒小東西是它的腳?。∧菞l銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液，這種粘液干了，便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦！原來是這樣啊！書上還寫道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當它吃完后，會吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是

6、害蟲。 小朋友們，科學(xué)就在我們身邊，只要你善于仔細觀察，認真分析研究，你就是了不起的“小小科學(xué)家”。 前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。 我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細地觀察它們。“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。 第二天下午，通過爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看

7、它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。 通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。 蝸牛觀察日記 10月24日 星期六 晴 雙休日，老師布置了一項作業(yè)，叫我們寫一篇觀察蝸牛的日記。于是，我動員全家?guī)臀艺椅伵?，找啊找，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛。 我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說是很常見的一種螺旋形狀。它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會留下

8、一條條白色的痕跡，在陽光照射下閃閃發(fā)光。它頭上長著兩對觸角，眼睛長在觸角上，真是太奇怪了。下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來是它的大便呀。 蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動。它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、辣椒、魚、肉，還挺“挑食”的嘛。 蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛。 蝸牛觀察日記 我家里養(yǎng)了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。長觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去。過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。 蝸牛白天很懶得，經(jīng)常躲在菜葉下一動也不動，肯定是在偷懶睡午覺呢！我

9、拿來水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快??！上了岸，還有節(jié)目等著它呢，我和爸爸找來一根棉線，拉直了橫在它的飼養(yǎng)瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上。蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養(yǎng)瓶邊爬過去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過去了，原來它又想去睡懶覺了啊。 蝸牛觀察日記10月24日 星期六 晴 雙休日，老師布置了一項作業(yè)，叫我們寫一篇觀察蝸牛的日記.于是，我動員全家?guī)臀艺椅伵?，找啊找，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛. 我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說是很常見的一種螺旋形狀.它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀

10、，身后還會留下一條條白色的痕跡，在陽光照射下閃閃發(fā)光.它頭上長著兩對觸角，眼睛長在觸角上，真是太奇怪了.下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來是它的大便呀. 蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動.它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、辣椒、魚、肉，還挺“挑食”的嘛. 蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛.蝸牛觀察日記我家里養(yǎng)了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點.蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短.長觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了.當我用手指碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去.過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了.蝸牛白天很懶得，經(jīng)常躲在菜葉下一動也不動，肯定是在偷懶睡午

11、覺呢！我拿來水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快??！上了岸，還有節(jié)目等著它呢，我和爸爸找來一根棉線，拉直了橫在它的飼養(yǎng)瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上.蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養(yǎng)瓶邊爬過去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過去了，原來它又想去睡懶覺了啊.。 今天終于下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來?！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。 忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時候會留下一條透明的粘

12、液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時不會掉下去?！?蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的家小小的殼里。我笑它真膽小。 事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。 蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。 我正暗暗著急，突然，像是兩根小鼓棰。通過這次觀察，我對蝸牛有了更多的了解。以后。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上一前一后長著兩對觸角。前面一對比較長，是黑色的！才一會兒工夫，菜葉就被它啃出了一個小洞觀 察 蝸 牛 “叫牛不是牛，是灰色的。在兩根長觸角的頂端各有一顆小黑珠，那是它體內(nèi)分泌出

13、的一種液體。 觀察活動一開始，水淹可使蝸牛窒息，我想看看它在水里究竟有什么反應(yīng)。剛開始，蝸牛全身縮在殼里，不會拉犁頭，真有趣，蝸牛實在憋不住了吧，吃起東西來，它呀就是蝸牛。 國慶節(jié)那天，我和媽媽在陰暗潮濕的石板下捉到了一只小蝸牛。 晚飯后，我把那只蝸牛拿出來放在寫字臺上。這只蝸牛的殼是土黃色的，形狀像陀螺，還像個小螺螄， 說它力氣小，背著房子走?！蹦悴逻@是什么？對了、濕濕的痕跡。等蝸牛吃飽了，我又把它放回盒子里，讓它好好睡一覺。 第二天的科學(xué)課上；后面一對比較短。為了看清楚它的樣子，沈老師又讓我們觀察蝸牛，幫助它尋找食物，它便爬過去津津有味地吃了起來。瞧它那張小嘴。我用手一碰它的觸角！我興奮地盯著那對觸角，發(fā)現(xiàn)觸角頂上那兩只小圓球似的眼睛正在東張西望，我拿來了放大鏡仔細觀察?？茖W(xué)老師說過，那是蝸牛的眼睛。而兩根短觸角則是它的“鼻子”。蝸牛的警惕性可真高??！ “丁零零”，下課了。我們的觀察活動結(jié)束了，嗅覺非常靈敏，可以聞到氣味，我就迫不及待地把一只蝸牛放進了裝有小半瓶水的塑料瓶里。因為老師說，蝸