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文檔簡介
1、熱烈歡迎各位家長!,任課老師簡介,數(shù)學:劉向峰 語文:王丹(班主任) 美術(shù):齊紅艷 品德:王佳美 傳統(tǒng)與書法:高文光 體育:高新利,一(4)班家長會,溝通,從心開始,家長會議程,2、學生成績分析,3、家委會成立儀式,6、關(guān)于語文學科的建議,4、關(guān)于紀律、衛(wèi)生、學習方面,1、學生作息時間,5、給家長的一些建議,7:30 到校開始早讀 7:50 正式晨誦 中午 11:15 放學 主路東側(cè)接孩子 下午到校: 1:30 1:40 下午 4:15 放學,學生情況分析,本次會議,與家長交流的內(nèi)容:,(1)孩子的禮儀教育。 (2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打
2、我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。,(一)紀律方面,(二)習慣培養(yǎng)方面: 1、回家預習的習慣 2、晚上復習的習慣 語文幫、傳統(tǒng)文化、語文課本 3、讀課外拼音讀物的習慣 4、作業(yè)及時完成的習慣 5、大聲誦讀、指讀的習慣,(三)衛(wèi)生方面 1、孩子要勤洗澡、勤換衣服。 2、頭發(fā)梳理好 3、勤剪指甲,(四)學習方面 學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要替代,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放
3、學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。,1、準備必要的學習用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品,每天整理好書包。 2、做孩子學習榜樣 孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打撲克或頻繁地說話,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。 3、輔導孩子的學習 (1)寫 作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。(有孩子的
4、執(zhí)筆姿勢不正確) (2)要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。,雖然一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀,這樣長此以往,就能逐漸提高孩子的學習成績! 再就是語文上的大量的閱讀,兒歌、故事、古詩等要按照要求完成。,盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,
5、但畢竟教材內(nèi)容多,課堂時間有限,所以回家時我們一定要做好每天復習舊知,預習新知的工作,為第二天的教學節(jié)約時間。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他,而應該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學習成績。,4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣 孩子放學回到家后要先讓孩子復習當天所學習的功課,然后按照老師布置的作業(yè)逐項完成,然后檢查。希望家長回到家一定要盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,每天應該看一看孩子的作業(yè),聽一聽
6、孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。,五、給家長其他方面的一些建議 養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓練,就沒有習慣。好習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此,嚴格要求、反復訓練,是形成良好習慣最基本的方法。 2、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。 送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉: 教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。 細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做
7、起。關(guān)注孩子的細節(jié)越多,孩子進步就越大。,語文檢測分兩大塊: (一)識字寫字 主要檢測孩子的語文基礎(chǔ)知識。,(二)閱讀與寫作 主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實,這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認真的孩子,由于閱讀中積累了豐富的語言,語言感知能力得到較大的提升,他們的答題正確率就高了;相反的,那些平時不看課外閱讀,或是只看動漫圖書的孩子,在答題中就會出現(xiàn)很大的困難。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。,哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話,如果只靠老師在學校單方面的付出,孩子只能做一個中等
8、生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲,因此,本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅持,讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識,技能,快樂,自信。,1、注重漢語拼音 2、開辟識字途徑 3、加強語文能力,1、重視孩子的點滴成功。 (試卷保存、證書的保存等) 2、多看課外書,少看電視。 3、作業(yè)輔導要教給方法。 4、注重安全教育。 5、加強體育鍛煉。(學會跳繩),與家長交流的其他事情:,1、坐校車要求:不打鬧,不坐校車時家長及時請假 2、對待成績的辯證態(tài)度 3、晚上作業(yè)輔導 4、作業(yè)整理家長幫忙,晚上作業(yè)家長用紅筆批閱出來,并簽字。 5、關(guān)于請假: 6、家長要及時轉(zhuǎn)變角色,定位準確 7、個別孩子紀律情況通報: 8、讀書方式:指讀、每天都要讀書 9、生字條的生字一定要認識 10、重視說話和寫話訓練 11、一周一張識字小報,12、大書包問題:按照課程表準備,多余的書不要帶 13、帶好的物品:水杯(要有水)、跳繩、花球(做好標致,沒有的買齊) 14、收費繳費要及時,包好孩子帶來,寫好錢數(shù)和孩子的班級姓名。 15、學校所發(fā)的通知單要及時上交的,一定要給孩子簽字。關(guān)注發(fā)的短信。 16、建議買的書目:(1)一手好
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