自我總結范文初一

1、自我總結范文初一 N晚報記者 趙麗煥 實習生 陳笑笑 攝影記者 孟多多 “沈老師，我家孩子喜歡看書，但偏愛小說類的應該怎么辦？”“柯老師，我家孩子到了初中之后，學習明顯忙碌了，現(xiàn)在在糾結要不要放棄課外奧數(shù)班的學習，您覺得應該怎樣選擇？”前天下午，在即將步入XX年之際，晚報聯(lián)合嘉興星火教育主辦、中國歌劇舞劇院藝術培訓中心嘉興基地協(xié)辦的“期末沖刺備考”初中名師公益講座，為禾城初中生及其家長們的2018畫上了圓滿的句號。 講座上，一中實驗經(jīng)開學校語文教研組長沈冠洲老師，一中實驗學校年級組長、希望杯優(yōu)秀教練柯善勤老師，南湖國際實驗中學的英語學科教學能手張娟老師，秀洲現(xiàn)代實驗學校的中學高級教師、省科學競

2、賽優(yōu)秀輔導教師王松嶺老師結合自身多年的教學經(jīng)驗，給現(xiàn)場的家長和學生們總結了在即將到來的期末考試前，做好學科復習的技巧和竅門。干貨滿滿的講座，熱情洋溢的聽眾，讓現(xiàn)場充滿了歡笑和暖意。 初中生的期末怎么“沖刺”？學科復習有哪些竅門？在期末不多的復習時間里， _做到高效？種種困擾著大家的疑惑，聽名師們一一解答。 干貨滿滿的講座人氣爆棚 前一天經(jīng)歷過下雪，當天的氣溫，著實有些低。但為了能和名師們近距離接觸，獲取“私房絕技”，這點冷也就不算什么了。 離約定的下午1點半還有一個小時，就有家長和學生陸續(xù)走進了活動現(xiàn)場?！霸琰c來占個前面點的座位，也能聽得清楚些?！币晃粠е鴥鹤觼砺犞v座的媽媽笑著告訴記者，他們上

3、午在附近逛，吃完午飯就直接過來了，“我們經(jīng)常會參加晚報的教育講座，人氣很旺的，還是早點來保險，要不然有時候座位都沒了。”記者看到，講座現(xiàn)場，有不少似曾相識的臉孔，晚報的教育活動，一直有著忠實的“粉絲”隊伍。 期末考試臨近，學生們忙著學科復習，遇到問題難以找到方向，而一旁的家長，更是干著急?！罢娴氖墙饬巳济贾?，還有20多天時間，復習真的得抓緊了，來聽聽，說不定孩子會從中找到適合自己的方法?！蓖瑯訋е⒆觼砺犞v座的王女士說道。 下午1點半，講座正式開始。已在南湖國際實驗中學任教9年的張娟老師首先上臺講解。她結合初三的三輪復習，對英語學習中詞匯、短語句型、語法以及學科考試中的題型進行了詳細的分析，

4、還細致地列出了每種題型的解題技巧，以至于她在臺上講，臺下的家長和學生們頻頻記著筆記，或者拿手機拍下來。隨后，數(shù)學學科主講名師柯善勤老師則通過各種常見的不同題型，為大家講解了一題多解、多題一解以及經(jīng)典例題的作用，并對學生們的數(shù)學期末復習給出了建議。 思維要靈活是柯老師給大家的一個建議，而這也同樣適用于語文學科。在語文名師沈冠洲看來，語文學科的學習，除了平時的積累之外，還要“心思里有巧”，要在講明白的基礎上活學活用，理解層次更多一些。 期末考試考什么？怎么考？這是大家心中最多的疑問。在科學主講老師王松嶺看來，科學期末就是考基礎，考書本知識、課后練習，考課本上的活動及“思考與討論”等，要對概念、公式

5、、定律等了解掌握?！翱茖W源于生活又用于生活，平時我們在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、觀察?！?有了精彩到位的講解作基礎，家長和學生們的臉上都洋溢著滿意的笑容。因而到了問答環(huán)節(jié)，就有家長將心中疑惑一股腦兒問了出來?！吧蚶蠋?，我家孩子七年級，喜歡看書，也經(jīng)常會去圖書館借書，但看的書主要是小說一類的，該怎么去改變？”一位家長有些發(fā)愁地問。而面對此，沈老師覺得首先要肯定孩子愛看書的習慣，“具體看什么書可以咨詢下專業(yè)的語文老師或者是平時閱讀多元化的孩子，為孩子提供更好的看書方向，看更高層次的書籍，慢慢去引導孩子?！?奧數(shù)也是很多家長糾結的點。一位媽媽就提出孩子從小學開始學奧數(shù)，但到了初中后學科增多，還有別的課，是否

6、應堅持上奧數(shù)的問題。對此，一中實驗的柯善勤老師也給出了自己的建議，“還是要分情況的，如果孩子真的比較愿意學，喜歡數(shù)學的，基礎也還可以的，我建議可以學下去?！?答疑解惑，指明方向。在2018年的最后一天里，家長和學生們滿載而歸！ 怎樣能多懂一點語文 嘉興一中實驗經(jīng)開學校 沈冠洲 在我看來，語文學科的學習，要做到肚子里有貨、嘴巴里有技、心思里有巧。怎么來理解呢？ 首先來說“肚子里有貨”，就是說要“心里有底，上陣不愁”。在我看來，語文的期末復習中，要做到三大原則，即知識要梳理，做好復習 _；知識要總結，掌握關鍵點；知識要落筆，進行技巧性筆訓。知識梳理不是一慣性的，而是迭代性的，初中語文考試中，能通過

7、復習達到的，基本分為這幾塊，背誦記憶的古詩和課內文言文、理解和記憶的課內現(xiàn)代文（初一）、名著閱讀和文學常識。我給學生做了一些 _，對于比較難的或者沒掌握的內容進行備注，并不斷更新，會了就拿掉，這樣在后來的復習中也更有針對性。另外，還要掌握關鍵的考試方向和考試重點，復習時要動筆、背好筆記等，語文的復習，如果是場足球賽，我們要練的不是整場比賽，而是拆解動作。 其次再來說“嘴巴里有技”，指的是要講得明白，聽得舒服。我們需要通過我們的回答，讓沒看過文章的人也能得到相同的理解。在答題時，能用詞的不用字，能用句的不用詞；可以用幾個序號或者序數(shù)詞，清楚明白；還可以通曉幾個答題“套路”，說得清晰簡潔。但切記不

8、要死記硬背，要以題記題。 怎么更好地講明白？我的“私房絕技”是“人、物關系圖法”。比如皇帝的新裝，常規(guī)的梳理是愛新裝做新裝看新裝穿新裝揭新裝議新裝，但我們可以找到核心人或物，圍繞它去思考其他人物的從屬關系和互相影響。 最后我們來說說“心思里有巧”，即怎樣活學活用，在生活中運用好語文。我們平時學習中，理解層次可以多一些，別拘泥答案。還是拿皇帝的新裝做例子，除去教參給的寓意，這個童話告訴我們要去保護那些純真和美好的東西，讓其成長和壯大，不要因為虛榮、權力、欲望、盲從而給自己披上了虛偽的外衣。這也是我想給大家的第二個“私房絕技”文學剝離法。除此之外，在寫作文時，要注意“少一點套路，多一些真誠”。 做

9、好了這些方面，在語文學習里，你會發(fā)現(xiàn)其中更多的魅力！ 思考是基礎，練習是保障 嘉興一中實驗學校 柯善勤 數(shù)學有多難，網(wǎng)絡上有個調查，一位網(wǎng)友的回答是：“上課彎腰撿了一下筆，從此再也聽不懂數(shù)學了?！钡拇_，數(shù)學學科需要我們去思考，去練習。 我們來看一道例題，已知代數(shù)式x3y的值是4，則代數(shù)式（x3y）22x+6y1的值是（ ）。在這道題中，我們用傳統(tǒng)的做法就是（x3y）22（x-3y）1，那么有沒有別的方法呢？還能使用特殊值法，因為只需滿足x-3y=4,所以可以取x=4,y=0,代入（x3y）22x+6y1即可，當然其他的特殊值也是可以的。除了特殊值法，還能用消元法，因為x-3y=4,所以可以取x

10、=3y+4,凡是x的地方都用3y+4代替，可得（3y+4-3y）2-2(3y+4)+6y-1=42-6y-8+6y-1。這也告訴我們一道題往往有多種解題方式，要加強思維的靈活性，多問問自己還有沒有其他方法。 除了一題多解，我還想講一下多題一解。比如： 1.若關于x的不等式 的整數(shù)解共有4個,則m的取值范圍是( ) A.6 2. 若關于x的不等式組 有實數(shù)解，則實數(shù)m的取值范圍是（ ） 像這樣的題目，其實是有共同點的，掌握好解題方法，勤歸納多總結，會有很多收獲的。 另外，對于經(jīng)典例題，要潛心鉆研，要有舉一反三的能力，要從一道題的解答延伸到一類題的解答。 在數(shù)學學科復習中，作為基礎的計算要做好平時

11、積累，找到最簡單的方法，比如“60x-30=15”，在計算時我們可以把它看成是“4x-2=1”。 我們常常會接觸到很多大題，那么不妨用開放題的形式，在題目給定的問題之外，看看自己還能回答哪些問題，以此來建立知識體系。還要做好錯題集，掌握容易在哪些知識點上出錯，容易因為什么原因出錯，做到精準復習。 最后，在平時的學習中要養(yǎng)成良好的習慣，要時刻帶著問題去思考，多與同學、老師討論溝通。 把握好各個題型的答題技巧 南湖國際實驗中學 張娟 英語需要讀的內容很多，我覺得在一開始的復習中，要注重詞匯的復習，做好梳理。一是錯詞的復習，比如從默寫到仔細批改到，再進行有序復習，把其從短時記憶轉化為長時記憶；二是做

12、好梳理記憶，從單詞的拼讀、意義、詞性和用法等方面入手，讓記憶更深刻；三是在時可以使用詞性法和詞根法，像名詞中的可數(shù)、不可數(shù)名詞以及部分特殊名詞，形容詞中的原級、比較級、最高級以及如何變副詞等；詞根法是做好詞根的轉換，一個單詞可以轉化成多個形式。 在短語句型方面，同樣要做好梳理記憶，梳理詞匯表中的筆記、課文中的短語及筆記，反復大聲朗讀以記憶；同時還要注意短語句型的用法、搭配、意義，以及易混淆的短語的區(qū)別，想想這些短語句型在哪些話題中可以運用。短語句型的錯題，要針對其語言知識點來做好，在答題時要找到并圈出關鍵詞。另外語法方面要針對語法、意義、結構以及自己的疑惑和練習等來梳理。 到了專項訓練環(huán)節(jié)，首

13、先要做好聽力的練習。我覺得可以分兩方面，一是精聽，可以反復聽，讀一下，再去聽；二是泛聽，比如用十五分鐘的時間，培養(yǎng)感覺。其次要做好題型的練習，有完形、閱讀、詞匯、語法等，可以找到一個相對較為完整的時間段，完成練習后進行核對，分析錯誤的原因，總結經(jīng)驗。專項復習中還有一項是寫作。平時我們要注重積累寫作常用句型、連接詞等；在訓練時，可以從歷年期末考中挑出三個不同類型，如說明、記敘、觀點類，理好思路、框架進行寫作，完成后自批、教師批，再分析并背出范文，歸納自己寫作常見錯誤。 在做好復習的基礎上，也要注意答題技巧。聽力上，在聽前，要提前審題，了解題干和備選答案，猜測對話大意，降低難度，還要圈劃標記，劃出

14、重點、相關、易混淆的地方，關注數(shù)字、時鐘等；在聽時，集中精力，抓住關鍵詞，勾出答案，不用糾正帶，并把對話和問題聽完再選答案，防止掉入陷阱。 做完形填空時，第一遍要通讀全文，了解文章大意；第二遍是選擇最佳答案，做標記，仔細分析、多角度分析，再回頭重新思考；第三遍要“帶著”答案快速閱讀一遍，逐空認真復查。建議同學們尊重“第一印象”，若無充分根據(jù)勿做輕易改動。 閱讀理解方面，要看題干、選項，帶著題目看文章，遇到生詞可以選擇跳過、上下文找、詞根分析、語境分析等來解決，長難句上可以圈出動詞，分割句子，找到從句，逐個理解，還可以進行漢語組裝；在做題時，要仔細比對選項及文中句子，還可以運用排除法、逆向思維、

15、考慮覆蓋面等。 語法方面，同學們要知道考什么，還要避免粗心的錯誤，如大小寫、名詞單復數(shù)、動詞時態(tài)、形容詞比較級等，都是需要重點檢查的。 最后在寫作上，要注意審題，確定體裁、時態(tài)、人稱，關注題材格式。還要注意故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現(xiàn)在時；說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。結構方面，多積累相近作用的連接詞，既能連貫文章，又能避免重復。寫完后，還要檢查，查信息點是否全面，時態(tài)人稱是否一致，句子結構是否清晰完整，短語單詞使用是否準確，謄寫的時候按結構分段，書寫清晰。 到了綜合檢測階段，就要找到合適的試卷定時完成，要關注答題技巧和自己常犯的錯誤，分析好試卷，查漏補缺，

16、總結經(jīng)驗。 科學源于生活，又用于生活 秀洲現(xiàn)代實驗學校 王松嶺 科學考試考什么呢？縱觀歷年嘉興期末試題，不難發(fā)現(xiàn)很大一部分是源于課本的?？茖W考試主要是考基礎，即書本知識和課后練習，教輔資料琳瑯滿目，回歸課本才是關鍵。 因此，科學學科的復習不能將課本拋在一邊，然而很多同學卻重視刷題忽視課本，最重要的東西就這樣從眼皮底下溜走。關注課本，尤其是課本上的活動及“思考與討論”，做好知識的歸納與遷移訓練，抓住重點，才能抓住期末考。 “科學源于生活，科學用于生活”，科學學科并非單純的學術研究，而是為了生活實踐中的運用，因此科學考試也考生活。嘉興試卷近幾年的出題方向也體現(xiàn)了這一點，考試的重點并不在難題上，而更

17、注重基礎知識的掌握。 從我這些年的教學經(jīng)驗中看，學生們失分最多的題目就是科學探究題，典型的錯誤類型有：審題不清不注意題中的關鍵詞、隱含條件、問題的指向；解題所必需的知識、技能、方法有缺陷；答題時言語不規(guī)范、歸納不完全、與問題不匹配、邏輯不嚴密等，前因后果關系混亂，甚至顛倒；專用名詞、術語掌握不好，錯別字較多；表達時，沒有控制變量法思想的體現(xiàn)；評價時太簡單，沒有科學意義等等。 其實解決科學探究題并不難，關鍵就在于做好提出問題建立假設設計實驗方案得出結論，同時答題時要注重技巧，任何復雜的題目都離不開這樣的思路。 關于科學期末復習我有幾點建議，一是以教材為本，整體復習，要能在腦中繪出知識結構樹形圖，

18、形成完整的知識結構體系。這一過程也需要家長的耐心協(xié)助與督促，給考生們信心。二是看錯題集，或是看作業(yè)本上的錯題和近期做過的綜合卷，防止錯誤再犯。三是平時的作業(yè)可以進行自我模擬測試。良好的考試心態(tài)是在日常的練習中形成的。要在平時的作業(yè)與測試中培養(yǎng)孩子的專注能力，讓考試變成一件平常的事，考生才不會在考試時慌亂緊張而影響發(fā)揮。 “靜心、細心、專心”，我認為考生們在面對任何一門考試時都應該有這樣的心態(tài)。 考試前保持靜心，靜心復習，克服焦慮，科學考試要保持題感，考前保持應考狀態(tài)?？荚嚂r保證細心，要提高第一思維的正確率，也就是在考試時要保證細致審題，同時在技巧上也要保持細心。做題時保持專心。每個人都有自己的

19、節(jié)奏，專注答題才是關鍵。 ：南湖晚報 學好初一的語文，只要肯下功夫并不難，個人看主要做好幾點： 一是培養(yǎng)語文的學習興趣。興趣是學習最好的老師。學好語文，首先要對語文有興趣，如何培養(yǎng)語文學習興趣呢。要多了解中華民族傳統(tǒng)文化，特別是一些寓言故事，成語俗語，啞迷對聯(lián)等等，多去涉足了解，感受語文的魅力，慢慢愛上語文。 二是學會會學語文。掌握一些基本的學習方法，會預習，會分析文章的篇章布局，了解各種文體的基本要素，基本結構。懂得修辭手法在文中的作用，懂得賞析文中重點詞句。這些方法可以自己慢慢揣摩 ，也可以直接請教老師，盡可能多去掌握，學習語文才容易得多。 三是要多讀書多背書。書讀百遍，其義自見，達到熟讀

20、唐詩三百首境界，自然胸有成竹，厚積薄發(fā)，寫作文也就信手拈來，得心應手。而且現(xiàn)在中考高考也是重在閱讀量，重在傳統(tǒng)文化的識記理解運用。 四是要多動腦動筆。動腦是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于捕捉學習生活過程中的靈感，隨時用簡單的文字記錄下來，養(yǎng)成動筆的習慣。日積月累可以積累素材，提高提高寫作能力，加深對生活的理解，也有利于更好的讀懂文章。 五是積極參加學校社團活動，尤其是有關語文方面的第二課堂和比賽。參加活動可以學以致用，可以培養(yǎng)自己學習興趣，提高學習能力。特別是比賽活動，可以極大地調動學習積極性，更好學好語文。 學好語文，說到底，還是讀寫練默背緊密結合，吃得苦，肯去學，能堅持，會學習，還是

21、可以學好的。 根據(jù)你所在崗位及負責事項有不同的參考，如果你是部門主管那么就要圍繞你部門的工作職責和部門所做事項去寫如人員情況，渠道情況，創(chuàng)新情況，完成情況，數(shù)據(jù)分析，不足之處，如果是個人就主要寫個人所做事項的內容如工作內容呈現(xiàn)，個人成長，個人不足，數(shù)據(jù)分析，完成情況，改善計劃。也可根據(jù)自己所負責工作內容參考，主要通過兩個渠道1.WPs軟件里有ppt模板搜索總結模板2百度文庫搜索相關行業(yè)，及職位總結 謝謝邀約，這種自我介紹 _上很多的，百度搜索，空乘英文介紹，很多資料可參考 看過很多書，為什么還是不會寫呢？其實，就是因為僅僅是看，而沒有去將它消化，轉化成屬于自己的寫作思維。 沒思路！沒方法！這是不會寫作的通病。我們要學會去欣賞書籍中優(yōu)美、富有情感的詞句，然后將它運用到寫作當中。還有書籍的目錄，就是作者的寫作思路，我們可以學習目錄的排版思路，去鍛煉自己的寫作思維能力。 在這，我推薦下載知識星球APP，應用內搜索小學初中寫作實用方法。可以去了解一下喔！很有幫助。 初一地理主要是初中地理的基礎，為整個初中階段的地理奠基，尤為重要。 1.難點在前兩章，地球的運動、經(jīng)緯網(wǎng)、地圖等較難理解，但這些都是以后學習地理的基礎和工具，要理解掌握。 2.學習地理最重要的是培養(yǎng)“空間感”，用努力培養(yǎng)自己的空間思維習慣，努力把文字知