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文檔簡介
1、幼師資格證說課稿范文 李硯君 幼師口袋創(chuàng)始人兼CEO 業(yè)務(wù)領(lǐng)域:在線學(xué)前教育 主要產(chǎn)品:幼師口袋通過旗下APP向幼兒園教師提供教學(xué)資源分享和交流平臺(tái),幫助幼兒教師發(fā)現(xiàn)、收納和分享幼兒園環(huán)境布置、個(gè)別化區(qū)角活動(dòng)等圖片素材與制作方法,提供教學(xué)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)解決方案。 創(chuàng)始團(tuán)隊(duì):幼師口袋創(chuàng)始人兼CEO李硯君畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),中歐EMBA,深耕學(xué)前教育領(lǐng)域達(dá)10年。她有一線教師及教委學(xué)前教育信息部的工作經(jīng)歷,擅長網(wǎng)站與微信運(yùn)營,整合體制內(nèi)外幼教行業(yè)與教育媒體資源。 融資狀態(tài):xx年8月完成華創(chuàng)資本領(lǐng)投、未來工場跟投的200萬元天使輪融資,xx年4月完成千萬元Pre-A輪融資,由明勢(shì)資本、海
2、捷投資、天使投資人宋軍波聯(lián)合投資,華創(chuàng)資本、未來工場追加投資;xx年6月獲得A股上市公司威創(chuàng)股份的戰(zhàn)略投資;2018年9月完成A輪融資,由魔亮資本投資,明勢(shì)資本追加投資。 項(xiàng)目亮點(diǎn):成立2年半,用戶在平臺(tái)上沉淀出數(shù)十萬優(yōu)質(zhì)UGC內(nèi)容,通過內(nèi)容的分享和口碑傳播,聚合了全國超過200萬幼師和園長用戶,市場覆蓋達(dá)到75%,每4個(gè)老師中就有3個(gè)在使用,并通過內(nèi)容付費(fèi)和內(nèi)容電商實(shí)現(xiàn)千萬級(jí)的營收。今年幼師口袋順利通過家園共育工具+教育內(nèi)容場景,進(jìn)入3-6歲家庭教育這一潛在市場,讓每個(gè)孩子都能享受公平且良好的教育環(huán)境。 記者 黎明 魏佳 蘇琦 真的想好了要當(dāng)老師么?如果真的做好了足夠的思想準(zhǔn)備,做好了終身學(xué)
3、習(xí)的準(zhǔn)備,做好了整個(gè)職業(yè)生涯的幾十年里都保持住一顆仁愛之心準(zhǔn)備,那么考個(gè)教師證真的不算什么事。如果考教師證都怕考不過,這點(diǎn)點(diǎn)考試的苦都吃不了戰(zhàn)勝不了,就算送個(gè)教師證也沒啥用的。這個(gè)話直白了些,也不那么好聽,但是 真的是這個(gè)樣子。 謝邀 用IE瀏覽器登陸中國教育(ntce.neea./)實(shí)時(shí)關(guān)注最新公告,看到報(bào)名信息,點(diǎn)擊報(bào)名入口,選擇自己所在考區(qū),注冊(cè)賬號(hào)、輸入個(gè)人信息,上傳照片(電子照片按要求上傳,白底最好),面試會(huì)有現(xiàn)場審核、審核通過后繳費(fèi),筆試鹽城不用。開考前一周可以打印準(zhǔn)考證。帶好準(zhǔn)考證、 _、黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮、等文具不得使用膠布和修正液(最好用透明文具袋裝好)參加考試。 是
4、的。 之前教師資格是終身制,一旦獲得終身擁有。幾年前開始,教師資格實(shí)行注冊(cè)制,五年一審,注冊(cè)通過,繼續(xù)擁有教師資格。否則,注銷教師資格,不得再獲得教師職業(yè)。 謝邀。 幼師資格證面試試講題目是隨機(jī)題庫抽取的,兩道題目二選一,然后有20分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備教案。這個(gè)要看老師,我當(dāng)時(shí)面試結(jié)束時(shí)老師把教案要去了,但是基本上都要收回去的。 幼教資格證面試教案模板: 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域試講 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.情感目標(biāo): 體驗(yàn) 的快樂 2.能力目標(biāo): 在 能 。 3.認(rèn)知目標(biāo): 在游戲/活動(dòng)中初步了解一些 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.物質(zhì)準(zhǔn)備:材料(3-5 個(gè)), PPT 課件等。 2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),在前期學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)。 三、活動(dòng)過程 (一)開始(導(dǎo)入)部分:(激發(fā)幼兒興趣,吸引其注意力,為后面活動(dòng)做鋪墊) 情境導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、實(shí)物、圖片、謎語、游戲、音樂、兒歌、談話。 (二)基本部分 1.初步感知(是什么)出示./播放.,引導(dǎo)幼兒初步感知. 2.加深理解(為什么)展示./提問.,加深幼兒對(duì).的認(rèn)識(shí)。 3.遷移鞏固(怎么辦) (三)結(jié)束部分:(幼兒總結(jié),教師補(bǔ)充) 情景表演、
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