語文人教版七年級(jí)下冊(cè)登上地球之巔.eku.cc].ppt

1、郭超人,登上地球之巔,第一 步 檢查預(yù)習(xí) 自學(xué)展示,巉巖 鑲嵌 冰鎬 砭骨 崔巍 滯留 窒息 匍匐 繚繞,Chn xing qin go bin cuwi zh zh Pf Lio,1、小荷初露 妙語連珠,2、牛刀小試 出口成章,砭骨 履踐 崔巍 養(yǎng)精蓄銳 齊心協(xié)力 頭昏眼花 腰酸背痛 勇往直前,3、過目不忘 隨口道來 請(qǐng)復(fù)述幾名登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過。,復(fù)述時(shí)應(yīng)注意的問題,1、把握文章內(nèi)容的關(guān)鍵部分:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主要情節(jié) 2、語言流暢、通順、口齒清楚。 3、可加入自己的語言，但一定要加入自己的感情。,4、在沖擊頂峰過程中,登山隊(duì)員遇到的困難主要有哪些?他們又是怎樣克服困難,完成艱巨的使

2、命的?,嚴(yán)寒 黑夜 缺氧,意志毅力 團(tuán)結(jié)合作 犧牲精神,5、 作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪景色。從文中找出這些句子并體會(huì)一下這些語句好在哪里？,作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色如：“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞散。”“夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！薄耙垢畛?，山上山下到處都是一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀?！钡鹊?。這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。,5、

3、百尺竿頭 更進(jìn)一步,將在小組范圍里無法解決的問題提出來我們共同解決。,第二步 回味品嘗 慧眼識(shí)珠,除了景物描寫之外文中還有許多寫得很生動(dòng)令人難忘的句子或段落，說說自己喜歡哪一句那一段，并說說自己喜歡的原因。,眺望遠(yuǎn)方的珠穆朗瑪峰北側(cè),5月12日早晨的珠峰,壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè),壯觀的珠穆朗瑪峰北側(cè),冰裂縫,走過冰瀑區(qū),北坳下的雪壁,攀登珠峰第二臺(tái)階,北坳下的雪壁,發(fā)現(xiàn)的馬洛里遺骸,攀登,假如你歷盡艱辛成功地登上珠穆朗瑪峰，站在珠穆朗瑪峰頂上，你有哪些話要說呢？,第三步 身臨絕頂 我心飛揚(yáng),第四步 華山論劍 唇槍舌戰(zhàn),要求：學(xué)生自由組合，分為正方和反方，組織一次辯論會(huì)。,正方：提倡登珠峰 反方：

4、反對(duì)登珠峰,話題,友情提示,辯論詞可以這樣寫： 1、觀點(diǎn)鮮明、一針見血、語言簡(jiǎn)潔明了。 2、舉事例、引名言、列數(shù)字支撐論點(diǎn)。 3、邏輯性強(qiáng)、沒有漏洞。 4、以理服人、以情動(dòng)人。,在辯論時(shí)我可以做到： 1、鎮(zhèn)定、自信、有氣勢(shì)。 2、聲音宏亮、口齒清晰、語速快慢有 致、用堅(jiān)定的聲音感染聽眾 。 3、神態(tài)自然、目光有神、注視觀眾。 4、傾聽對(duì)方的發(fā)言，抓對(duì)方的破綻、漏洞。,我國(guó)首次成功征服珠峰的登山運(yùn)動(dòng)員(右起)王富洲、貢布(藏族)和屈銀華。他們于1960年5月25日北京時(shí)間4時(shí)20分從北坡登上頂峰,第五步 蟾宮折桂 舍我其誰,一、文中讓你最感動(dòng)的人物是誰？請(qǐng)嘗試著給自己心目中的英雄寫一則頒獎(jiǎng)詞。

5、二、寫一幅對(duì)聯(lián)贊贊你心目中的英雄或抒發(fā)心中的感情 要求： （課后任選一題寫在隨筆本上并在小組交流，對(duì)小組評(píng)選最好的兩則寫在小黑板上交流。）,信手涂鴉 拋磚引玉,你蹲下的是身影，馱起的是高度。因?yàn)橛心?，中?guó)健兒首次從北坡登珠峰成功。珠穆朗瑪是地球?qū)懢偷母叨?，你用你的無私奉獻(xiàn)書寫了一個(gè)大寫的人的高度！,2011年最高人物風(fēng)格獎(jiǎng)?lì)C給你-劉連滿同志。,集句成聯(lián) 這很簡(jiǎn)單,1、 鐵肩擔(dān)戰(zhàn)友，浩氣留人間。 贊劉連滿 2、 久有凌云志，問珠峰高高幾許？ 今始登絕頂， 知天地厚厚九重！ 讀課文有感,堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯,愿同學(xué)們勇攀學(xué)習(xí)的高峰！,攀 攀 攀 攀到山窮水盡處， 走 走 走 走至柳暗花明時(shí)。 (學(xué)習(xí)是