




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、普通生物學(xué)教學(xué)大綱課程名稱:普通生物學(xué)英文名稱:General Biology課程編碼:學(xué) 分:4學(xué)分總 學(xué) 時:92 理論學(xué)時:64 實(shí)驗(yàn)學(xué)時:28適用專業(yè):生物技術(shù)本科先修課程:無執(zhí) 筆 人:審 訂 人:一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)普通生物學(xué)是生物技術(shù)本科生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,目的是讓學(xué)生了解生物學(xué)的基礎(chǔ)知識,掌握生命的基本結(jié)構(gòu)與功能,以及生物生長與發(fā)育的一般規(guī)律,生物的基本類群。為今后其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本要求通過理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本的實(shí)驗(yàn)技能,理解普通生物學(xué)在生物技術(shù)學(xué)科專業(yè)中的重要地位,了解生物學(xué)與其它相關(guān)學(xué)科的關(guān)系以及生物學(xué)的發(fā)展。
2、三、教學(xué)學(xué)時分配表章 目教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)時 數(shù)教學(xué)方式或手段備 注緒論2多媒體、板書非核心一細(xì)胞6多媒體、板書非核心二組織、器官和系統(tǒng)20多媒體、板書非核心三生物營養(yǎng)與代謝6多媒體、板書非核心四生物的繁殖與發(fā)育8多媒體、板書非核心五生物的類群12多媒體、板書非核心六生物與環(huán)境4多媒體、板書非核心七遺傳與變異0多媒體、板書非核心八生物的起源與進(jìn)化2多媒體、板書非核心九生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)問題4多媒體、板書非核心合計64四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配本課程理論學(xué)時為72學(xué)時。主要內(nèi)容及學(xué)時分配如下:緒論 (2學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生命的基本特征;了解生物學(xué)常用的研究方法;理解生物學(xué)和現(xiàn)代社會生活的關(guān)系
3、。重點(diǎn):生命的基本特征難點(diǎn):無第一節(jié) 生命的特征 (1學(xué)時)第三節(jié) 生物學(xué)常用的研究方法 (1學(xué)時)第四節(jié) 生物學(xué)分科第五節(jié) 生物學(xué)和現(xiàn)代社會生活的關(guān)系第一章 細(xì)胞 (6學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。掌握真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);生物膜的結(jié)構(gòu)與功能。了解細(xì)胞的分化、衰老與死亡;掌握細(xì)胞細(xì)胞周期的定義和細(xì)胞分裂的過程。重點(diǎn):1.細(xì)胞器的組成、結(jié)構(gòu)、功能2.細(xì)胞周期3.細(xì)胞分裂難點(diǎn):1.細(xì)胞器的功能2.周期調(diào)控第一節(jié) 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)二、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立及其意義第二節(jié) 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)(1學(xué)時)一、細(xì)胞的元素組成二、細(xì)胞的分
4、子組成第三節(jié) 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能(3學(xué)時)一、細(xì)胞的形態(tài)和大小二、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞三、細(xì)胞外被與膜系統(tǒng)四、細(xì)胞的主要細(xì)胞器五、細(xì)胞骨架系統(tǒng)六、細(xì)胞連接七、細(xì)胞間的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)第四節(jié) 細(xì)胞的增殖與分化(2學(xué)時)一、細(xì)胞周期二、細(xì)胞分裂三、細(xì)胞分化四、細(xì)胞的衰老與死亡五、癌細(xì)胞第二章 組織、器官和系統(tǒng) (20學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:掌握植物組織的類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);了解植物器官的分類;掌握植物各類器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);了解花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);了解種子和果實(shí)的結(jié)構(gòu)與分類;了解高等動物的組織、器官和系統(tǒng)的概念;掌握動物組織的類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);掌握動物各器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成與功能重點(diǎn):植物組織的類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);植物各類器
5、官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);動物組織的結(jié)構(gòu)與功能;動物器官的結(jié)構(gòu)與功能難點(diǎn):植物組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);植物各類器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);動物組織的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;動物器官的結(jié)構(gòu)與功能第一節(jié) 植物組織、器官和系統(tǒng)(7學(xué)時)一、植物組織(2學(xué)時)(一)植物的組織的類型 (二)植物組織的形態(tài)特點(diǎn)和生理功能二、植物的器官、系統(tǒng)與功能(5學(xué)時)(一)植物的營養(yǎng)器官(二)植物的生殖器官(三)植物系統(tǒng)第二節(jié) 高等動物的組織、器官和系統(tǒng)(13學(xué)時)一、動物組織的基本特征與功能(4學(xué)時)(一)上皮組織(二)結(jié)締組織(三)肌肉組織(四)神經(jīng)組織二、動物器官系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能(9學(xué)時)(一)皮膚系統(tǒng)(二) 運(yùn)動系統(tǒng)(三)消化系統(tǒng)(四) 呼吸
6、系統(tǒng)(五) 循環(huán)系統(tǒng)(六)免疫系統(tǒng)(七) 排泄系統(tǒng)(八)生殖系統(tǒng)(九)神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官(十)內(nèi)分泌系統(tǒng)第三章 生物營養(yǎng)與代謝(6學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生物的營養(yǎng)類型、了解酶的概念及作用特點(diǎn)、掌握能量代謝的類型、了解生命活動的調(diào)控。重點(diǎn):光合作用及生物氧化難點(diǎn):光合作用及生物氧化第一節(jié) 生物的營養(yǎng)類型(1學(xué)時)一、 自養(yǎng)二、 異養(yǎng)第二節(jié) 生物催化劑酶(1學(xué)時)一、 酶的概念二、 酶的分類三、 酶的作用特點(diǎn)與機(jī)制第三節(jié) 能量代謝(3學(xué)時)一、 光合作用二、 生物氧化第四節(jié) 物質(zhì)代謝一、 初生代謝二、 次生代謝第五節(jié) 生命活動的調(diào)控(1學(xué)時)一、植物生命活動的調(diào)控二、動物生命活動的調(diào)控第四
7、章 生物的繁殖與發(fā)育(8學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生物繁殖的基本類型;掌握植物的有性生殖過程;掌握動物繁殖與發(fā)育的機(jī)制重點(diǎn):植物的有性生殖;動物的繁殖難點(diǎn):被子植物的有性生殖過程;哺乳動物的生殖與發(fā)育過程第一節(jié) 生物的生殖的基本類型(2學(xué)時)一、無性生殖(一)營養(yǎng)繁殖(二)孢子生殖二、有性生殖(一)同配生殖(二)異配生殖(三) 卵式生殖第二節(jié) 植物的有性生殖與發(fā)育(3學(xué)時)一、植物的有性生殖(一)精細(xì)胞的產(chǎn)生(二)卵細(xì)胞的產(chǎn)生(三)開花、傳粉與受精(四)種子和果實(shí)二、植物的生活史第三節(jié) 動物的繁殖與發(fā)育(3學(xué)時)一、動物繁殖的意義二、動物的繁殖方式三、個體發(fā)育四、人類的生殖與發(fā)育第五章 生
8、物的類群(12學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生物分類的相關(guān)知識;了解各類生物的基本類別重點(diǎn):生物分類的方法和階層難點(diǎn):生物分類的方法第一節(jié) 生物分類概述(2學(xué)時)一、 生物分類的意義二、 生物分類的依據(jù)三、生物分類等級四、生物的分界五、生物的命名第二節(jié) 病毒(1學(xué)時)一、病毒二、亞病毒三、病毒與人類生活的關(guān)系第三節(jié) 原核生物界(1學(xué)時)一、細(xì)菌二、藍(lán)藻三、古細(xì)菌四、其他原核生物第四節(jié) 原生生物界(1學(xué)時)一、原生生物的主要特征二、原生生物的主要類群三、原生生物與人類的關(guān)系第五節(jié) 真菌界(1學(xué)時)一、真菌門二、地衣門第六節(jié) 植物界(2學(xué)時)一、多細(xì)胞的藻類植物(一)主要特點(diǎn)和形態(tài)特征(二)分類及
9、代表植物二、苔蘚植物(一)主要特點(diǎn)和形態(tài)特征(二)分類及代表植物三、蕨類植物(一)主要特點(diǎn)和形態(tài)特征(二)分類及代表植物四、裸子植物(一)主要特點(diǎn)和形態(tài)特征(二)分類及代表植物五、被子植物(一)主要特征(二)被子植物的起源和演化(三)被子植物分類六、植物界進(jìn)化的基本規(guī)律第七節(jié) 動物界(4學(xué)時)一、海綿動物二、腔腸動物三、扁形動物四、原體腔動物五、環(huán)節(jié)動物六、軟體動物七、節(jié)肢動物八、棘皮動物九、半索動物十、脊索動物第六章 生物與環(huán)境(4學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生物與環(huán)境的關(guān)系;理解種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的的概念;掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能。重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能難點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能第一節(jié)
10、環(huán)境因素及其對生物的影響(0.5學(xué)時)一、生物圈二、生態(tài)因子及其對生物的影響第二節(jié) 生物與環(huán)境間關(guān)系的基本特征(0.5學(xué)時)一、最小因子定律二、耐受性定律三、多種生態(tài)因子耐受性之間的關(guān)系第三節(jié) 種群生態(tài)(0.5學(xué)時)一、種群概念二、種群的基本特征(一)數(shù)量特征(二)空間特征(三)遺傳特征二、種群年齡結(jié)構(gòu)三、性別比例四、存活曲線第四節(jié) 生物群落(0.5學(xué)時)一、生物群落概念二、生物群落的基本特征三、群落的組成與結(jié)構(gòu)(一)群落的組成(二)群落的結(jié)構(gòu)(三)群落的物種多樣性四、生物群落的演替(一)群落演替的一般過程(二)群落演替機(jī)制(三)群落演替實(shí)例五、生物群落的類型和分布(一)森林(二)草地(三)荒
11、漠(四)凍原(五)水生群落(六)濕地第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)(1.5學(xué)時)一、生態(tài)系統(tǒng)概念二、生態(tài)系統(tǒng)的組成(一)生產(chǎn)者(二)消費(fèi)者(三)分解者(四)非生物成分二、生態(tài)系統(tǒng)的功能(一)物種流動(二)能量流動(三)物質(zhì)循環(huán)(四)信息傳遞三、生態(tài)系統(tǒng)的平衡與平衡第六節(jié) 人與環(huán)境(0.5學(xué)時) 一、自然環(huán)境對人類的影響(一)人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物(二)自然環(huán)境對人種形成的影響(三)自然環(huán)境對人口分布的影響(四)自然環(huán)境對人類健康的影響。(五)自然環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響二、人類發(fā)展對環(huán)境的影響(一)人類對環(huán)境的主觀能動作用(二)人類活動對環(huán)境的消極作用三、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(一)保護(hù)環(huán)境(二)合理開發(fā)利用自然
12、資源(三)人口控制第八章 生物的起源與進(jìn)化(2學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生命起源和進(jìn)化的相關(guān)知識重點(diǎn):生命的起源難點(diǎn):生物進(jìn)化的主要?dú)v程第一節(jié) 生命的起源(0.5學(xué)時)第二節(jié) 生物進(jìn)化的主要?dú)v程(0.5學(xué)時)第三節(jié) 生物進(jìn)化的證據(jù)(0.5學(xué)時)第四節(jié) 生物進(jìn)化的理論(0.5學(xué)時)第九章 生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)問題 (4學(xué)時)本章教學(xué)目的與要求:了解生命科學(xué)研究中的熱點(diǎn)問題重點(diǎn):生命科學(xué)研究中的熱點(diǎn)問題難點(diǎn):無一、功能基因組學(xué)二、蛋白質(zhì)組學(xué)三、代謝組學(xué)四、仿生學(xué)五、進(jìn)化生物學(xué)六、干細(xì)胞七、生物信息學(xué)八、系統(tǒng)生物學(xué)九、合成生物學(xué)十、結(jié)構(gòu)生物學(xué)十一、神經(jīng)生物學(xué)五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時實(shí)驗(yàn)性質(zhì)備注演示驗(yàn)證設(shè)計綜合必做選做1顯微鏡的構(gòu)造和使用及生物繪圖技術(shù)22動植物細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)23動植物細(xì)胞的有絲分裂24植物組織切片的制作與觀察25植物組織26植物的營養(yǎng)器官27植物繁殖器官28動物組織(一)29動物組織(二)210人體ABO血型鑒定及動脈血壓的測量211血涂片的制作212無脊椎動物213魚類的解剖214牛蛙的解剖2合計28六、考核方法及成績評定1、 考核方式:筆試,閉卷考試,分平時成績、期中考試和期末考試三部分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國樓宇對講系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年中國光伏接線盒行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資前景展望報告
- 2025年中國汽車增壓器行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報告
- 中國公安IT市場運(yùn)行態(tài)勢及行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測報告
- 中國信用評級服務(wù)市場競爭態(tài)勢及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 中國聲學(xué)器件行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資前景展望報告
- 2025年中國電動平衡車行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報告
- 2021-2026年中國塑料粉碎機(jī)市場競爭格局及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2022-2027年中國巧克力奶茶行業(yè)市場全景評估及投資潛力預(yù)測報告
- 中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報告
- 通用勞動合同
- starion電熱能手術(shù)系統(tǒng)(熱能刀)產(chǎn)品簡介制作課件
- 新生兒肺動脈高壓
- 計算機(jī)硬件購銷合同
- 裝表接電課件(PPT 86頁)
- 2019年GJB9001C-2017組織內(nèi)外部環(huán)境因素風(fēng)險和機(jī)遇識別評價分析及應(yīng)對措施一覽表備用
- 《2015年全省高校微課教學(xué)比賽工作方案(高職高專組)》
- 鉆機(jī)電氣控制系統(tǒng)操作手冊
- 氬氣安全周知卡
- 太鋼不銹鋼產(chǎn)品介紹
- 2019新版《建筑設(shè)計服務(wù)計費(fèi)指導(dǎo)》
評論
0/150
提交評論