幼兒園保育新聞稿范文

1、幼兒園保育新聞稿范文 教育文摘周報三門峽訊（記者 曹安月 通訊員 張百麗 王瑜天）為更好地貫徹落實“保教結(jié)合、保育為先”的理念，進(jìn)一步提高保育教師隊伍的專業(yè)化和整體素質(zhì)，2018年10月26日下午，十一局幼兒園開展了保育教師崗位練兵活動。 下午3:00崗位練兵活動準(zhǔn)時開始，分別從專業(yè)急救“幼兒高燒驚厥”的處理、我的保教小故事、保育保健知識測試三個方面對保育教師們進(jìn)行了考核。活動中，一幅幅規(guī)范到位、嫻熟流暢的實操畫面、一個個與孩子之間感人至深的真實故事、一張張下筆如流水、整齊快速的答題場面，讓人贊嘆不已保育教師們比實操、賽能力，把自己的水平和才華表現(xiàn)的淋漓盡致，充分反映了保育教師奮發(fā)向上、不斷進(jìn)

2、取的精神風(fēng)貌。本次活動本著“公平、公正”的原則，評委團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場打分，重在激發(fā)保育教師精益求精、學(xué)趕超的勁頭。 本次崗位練兵活動，不僅給教師提供了一個展示自我和相互切磋的舞臺，同時在園內(nèi)營造了爭創(chuàng)一流的良好氛圍，加快了保育教師隊伍成長的步伐；同時也增強(qiáng)了面對突發(fā)幼兒高熱驚厥時的現(xiàn)場救護(hù)能力和安全意識，為提升保育教師整體素質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。 哈嘍，我是巧微來噠！ 我曾經(jīng)在幼兒園代過課，從我的所見所聞中給大家說說我所知道的，來給大家解答這個問題幼兒園如何對愛哭嬰幼兒保育？ 每一學(xué)期的剛開始的那幾天，特別是早上剛?cè)ビ變簣@的時候，你從小班門口經(jīng)過，總是會聽到哇哇的哭聲。 剛?cè)雸@的小班的寶寶，感覺是一進(jìn)

3、入幼兒園，就要和自己熟悉的爸爸媽媽，爺爺奶奶分開了，有種被丟下的感覺。 然后來到幼兒園，總是有一種不安全感。為什么呢？ 看到老師，感覺不熟悉；看到其他的小朋友們，也是不熟悉；然后就有一種不安全感出來了，想這想那，然后金豆子就出來了。 就我自己看見的，我給大家說一下： 1，早晨家長送學(xué)生入園，寶寶哭。老師親切的先和小朋友打招呼，然后親切的接過小朋友，并鼓勵小朋友和家長說再見。 有時候哭有一個連鎖反應(yīng)，就是說原本是沒有小朋友哭的，突然有一個小朋友開始小聲哭，然后老師一問就變成大聲哭了，再然后就變成全班都哭了。 2，老師會拿玩具給小朋友們玩，吸引小朋友的視線，轉(zhuǎn)移小朋友的注意力。 3，早晨剛?cè)雸@老師

4、會把電視機(jī)放開，播放動畫片，來安撫小朋友的情緒。 4，一般學(xué)生就序了，就要開始做早操了。老師一前一后，老師邊做操，邊鼓勵小朋友們跟著一起做?？吹奖憩F(xiàn)積極的小朋友，老師就會表揚(yáng)幾句，其他的小朋友也想被表揚(yáng)呀！然后就慢慢跟著做起來。 5。每個幼兒園都有不一樣的課堂律動，也是以鼓勵表揚(yáng)為主。 有小朋友表現(xiàn)比昨天好了，然后老師就和小朋友一起表揚(yáng)這個小朋友。 6，有時候有小朋友哭的話，一個老師先安慰一下，另一個老師會教小朋友們念兒歌，不一會哭的那個嗯情緒也就平復(fù)下來了。 7，小朋友對玩具做游戲總是沒有抵抗力的，有時候哭的小朋友多了，老師會帶小朋友出來滑滑梯，讓小朋友和其他小朋友一起玩，慢慢融入小班這個集

5、體，轉(zhuǎn)移他們的注意力，但是事先老師都會講清楚規(guī)則。 8，放學(xué)時候，一般都是老師把學(xué)生交到家長手里，會和家長交流，說說一天這個小朋友在園里的表現(xiàn)，再問問小朋友平時的愛好習(xí)慣，以及性格。 保育證，只要用心，不難考。 凡具有初中、高中、中專、中技、大專等學(xué)歷的廣大有志青年和社會各類人員均可報讀?？梢匀ハ鄳?yīng)的街道考證中心，或者社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，報名參加。 街道的再就業(yè)中心，相對要實惠一些，如果你有社保或者當(dāng)?shù)氐膽艨?，辦理失業(yè)的話，是可以再就業(yè)培訓(xùn)的。 社會機(jī)構(gòu)，一般一兩千塊錢 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、保育員理論基礎(chǔ)知識：職業(yè)道德、嬰幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、生理衛(wèi)生學(xué)等； 2、 保育員實踐技能知識：衛(wèi)生常識、安全常識、生

6、活管理知識等。 就目前而言，保育員證書的通過率還是比較高的，達(dá)到百分之九十以上，只要提前看看保育員教材、培訓(xùn)時注意聽講都能一次性通過。 加油！ 換了新老師，我該怎么辦？ 我曾經(jīng)上課給學(xué)生們講過這個問題，不管因為客觀或者主觀原因，每個學(xué)生年代的孩子都會遇到換新老師的情況。運(yùn)氣好，有的孩子上了十幾年學(xué)也可能就換了一兩個老師；不過運(yùn)氣差的，不夸張的說，一年換個四五個老師的也不少見。 即使換的老師比前一位老師素質(zhì)高不少，很多學(xué)生也一時半會適應(yīng)不了。如果換的老師比上一個素質(zhì)差些，或者風(fēng)格迥異，那可就苦了孩子們。有的孩子甚至從此對新老師產(chǎn)生很嚴(yán)重的抵觸心理，學(xué)習(xí)熱情大減，學(xué)習(xí)興趣低落，狀態(tài)萎靡，時間長了，

7、成績會大幅下滑，最后自暴自棄。 所以，不是萬不得已，孩子老師是輕易不要更換。 但換老師的情況又在所難免，這可怎么辦呢？ 我問孩子們，面對新老師，我們不聽他的課，不配合他，甚至抵觸新老師，和新老師作對，可以嗎？學(xué)生們回答，不可以。 我又問，我們可不可以讓新老師適應(yīng)我們，讓新老師改變他的風(fēng)格？學(xué)生們沒回答，只是搖頭。我說，對，讓新老師適應(yīng)每一個同學(xué)，新老師的確辦不到。那該怎么辦？ 我告訴同學(xué)們，沒別的辦法，只能是我們每個同學(xué)去努力，再努力，去適應(yīng)新老師，而且是必須如此，一定要如此。只有這樣，我們才能變弊為利。 我還告訴孩子們，面對換新老師，這是我們求學(xué)路上必上的一堂課，這節(jié)課，沒有老師教我們，要想上好，只有靠自己。 我問同學(xué)們，有沒有信心上好這一課，同學(xué)們大聲回答，有！ 身體健康沒有問題，有一定的保育經(jīng)驗，年齡沒有什么太大限制 小島民本就住在火山帶上，像熱鍋上的螞蟻，到處亂串了，來日不多，還需要這東西嗎，難道你這阿琪婆養(yǎng)的不知道嗎？！。 不會吧?哪里的?我們這不交保險不錄用的 初中以上學(xué)歷，中專，職高學(xué)生考的多。 幼兒園里面的家園聯(lián)系手冊第一是和家長建立良好的溝通關(guān)系，第二家園聯(lián)系手冊，是家長通過教師所寫的評語來了解幼兒在園的一些基本情況，第三家長所寫的幼兒在家情況也是向教師反饋在家一些情況，看到不一樣的幼兒，所以在寫家園聯(lián)系手冊的