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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生之友讀后感中小學(xué)組鐵路鎮(zhèn)向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)李子玉 指導(dǎo)老師:胡周飛從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè),在這二千多個(gè)日子里,有一本書(shū)它整整伴隨了我六年,給予我無(wú)私的幫助,使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友小學(xué)生之友。它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。我喜歡看小學(xué)生之友,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事,教育我們?cè)趺创私游铩?每次一發(fā)下小學(xué)生之友我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來(lái),不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。 在姹紫嫣紅的春天,小學(xué)生之友就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)。小學(xué)
2、生之友的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著;有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ);還有我酷愛(ài)的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂 。小學(xué)生之友不僅是我的良師,還是我的家人。當(dāng)我覺(jué)得做好這件事很難時(shí),是小學(xué)生之友告訴我:不管你能不能做好,只要你努力了就行;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),是它對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要改正了就還是好孩子;當(dāng)我遇到難題而灰心時(shí),是他鼓勵(lì)我:別著急,慢慢來(lái),總會(huì)想到辦法的。當(dāng)我看到講誠(chéng)信的故事時(shí),我的血在沸騰,一種無(wú)法抗 拒的力量在讓我變得誠(chéng)實(shí)守信??吹进潒寢尀榱吮Wo(hù)自己的孩子而頑 強(qiáng)抵抗打黃貓時(shí),我想起了自己的母親?!靶撵`萬(wàn)花筒”這個(gè)欄目讓我 懂得
3、了做人的道理。 小學(xué)生之友也讓我的閱讀能力增強(qiáng)。以前,我一遇到閱讀題目就 心煩意亂,不知從如何下手??涩F(xiàn)在,閱讀幾乎不是我的對(duì)手。我能 從文章里理解短文的意思,體會(huì)作者的心情。我的成績(jī)也節(jié)節(jié)高升, 這可多虧了我的好朋友-小學(xué)生之友??! 選擇了小學(xué)生之友就像選擇了一個(gè)休戚與共的好朋友。 在我煩惱 的時(shí)候,心情就好像被打入了地獄,它知道了,立刻來(lái)到我身邊,給 我講笑話,逗我開(kāi)心,直到我的心情好為止;在我無(wú)聊的時(shí)候,它看 到了馬上過(guò)來(lái)陪伴我,給我講有趣的故事。 小學(xué)生之友總是為我打開(kāi)一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。?。∥倚膼?ài)的小學(xué)生之友,你提高了我的寫(xiě)作水平,豐富了我的情感,開(kāi)闊了我的視野,真不愧是我的最愛(ài)。小學(xué)生之友謝謝你! 是你教我如何寫(xiě)作,如何做人,如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多,千言萬(wàn)
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