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1、液位控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 指導(dǎo)教師:喬俊福組員: 趙京惠 王佳佳 武永梅 柳 巍一、設(shè)計(jì)任務(wù)說明液位監(jiān)控:完成一個(gè)液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì),(對(duì)象自己定)要求有流程圖畫面,報(bào)警畫面,歷史曲線,實(shí)時(shí)曲線,報(bào)表畫面。各畫面間能實(shí)現(xiàn)靈活切換,所以畫面都能實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果或數(shù)據(jù)或曲線顯示,其中報(bào)表畫面要求對(duì)液位數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)每小時(shí)記錄,并在0點(diǎn)打印功能。液位監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)施趨勢曲線歷史趨勢曲線報(bào)警畫面液位報(bào)表二實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉組態(tài)王軟件,達(dá)到熟練使用組態(tài)軟件的常用工具;2學(xué)會(huì)完成組態(tài)工程的設(shè)計(jì)步驟;3鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問題解決問題的能力。三實(shí)驗(yàn)步驟1嚴(yán)格按照組態(tài)工程開發(fā)設(shè)計(jì)步驟來設(shè)計(jì)系統(tǒng):A啟動(dòng)瀏覽器,新建工程。B設(shè)備定義
2、:把地理上分散的物理硬件在軟件上變成集中的邏輯硬件。C.變量定義:完成所以能想到的變量定義,對(duì)于沒有想到的后面設(shè)計(jì)過程遇到在定義也可。注意:對(duì)I/O或監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)定義其報(bào)警條件和歷史數(shù)據(jù)記錄方式。D畫面繪制:完成各種需要畫面的繪制。E動(dòng)畫連接及程序編寫。注意:對(duì)于沒有實(shí)際對(duì)象的模擬監(jiān)控變量一定要人為編程改變其數(shù)據(jù)變化,以此來仿真動(dòng)畫效果。F配置系統(tǒng)G運(yùn)行與調(diào)試。對(duì)于不理想的在返回去重新設(shè)計(jì)。2.對(duì)與每一步驟都要把設(shè)計(jì)過程的圖拷下來,并附有文字說明。(包括每一個(gè)設(shè)備的定義,變量的定義,畫面的繪制和工具的使用,動(dòng)畫連接過程,程序編寫過程,配置系統(tǒng)過程,運(yùn)行調(diào)試過程等等,越詳細(xì)越好)。四實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了集散控制系統(tǒng)這門課程,其實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要,這個(gè)學(xué)期,我們做了串級(jí)回路及單閉環(huán)流量液位控制,比值控制等實(shí)驗(yàn),此次應(yīng)用組態(tài)王軟件做機(jī)械手控制系統(tǒng),是對(duì)這門課程的一次很好的總結(jié)與實(shí)踐。我們組在剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于大家的理論基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題,也使我們感到理論知識(shí)的重要性。后來,在喬老師的耐心指導(dǎo)及幫助下,大家互相合作,并在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考,共同研究,最終解決問題
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