思想品德：第二十二課《筑起“防火墻”》課件(蘇教版七年級下).ppt

1、生活在線, 獨(dú)自在家,丁某本身存在哪些錯誤的行為呢？,續(xù)寫故事：“當(dāng)晚，丁某被綁架了，接著會發(fā)生什么事情呢？”,如果你是丁某，遇到這樣的情況，打算如何進(jìn)行自救，從而避免悲劇的發(fā)生？,現(xiàn)場調(diào)查,未成年人自我保護(hù)心理測試,1.在一個陌生的場所，如果你走失了，身邊只有一部投幣電話，而你手頭的硬幣有限，這時你怎么辦？ A、給父母打電話 B、給親戚打電話 C、打110報警電話 2.兩位同學(xué)一起乘公車，同學(xué)甲剛搬了新家，邀請同學(xué)乙到家里做客，同學(xué)乙問同學(xué)甲的地址，甲應(yīng)該說： A、我家的地址是（大聲告訴他） B、我回家打電話告訴你 C、明天上午我家沒有人，在某時某地等你，帶你去我家,測測你的自我保護(hù)能力：,

2、3.在擁擠的公共汽車上，有陌生人故意碰你，對你有非禮行為。這時你應(yīng)該： A、厲聲呵斥非禮者 B、默不作聲地躲開，離非禮者遠(yuǎn)些 C、立即下車 4.假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時有人敲門，來人自稱是上門檢查電路的，要求你開門。你怎么辦？ A、立即開門 B、告訴他“我家大人不在家，不能開門” C、打電話告訴鄰居，請求鄰居幫助 5.放學(xué)回家后的路上，遇到搶劫，你將： A、誓與財物“共存亡” B、把財物給他，想法逃走 C、先交出財物，確保生命安全，記住搶劫者的特征，安全后立即報警,測測你的自我保護(hù)能力：,自我保護(hù)的意識和能力是指未成年人應(yīng)自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護(hù)

3、相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展的思想意識和能力。,你會怎么辦？,一天，小明放學(xué)回家，在路上遇到社會上小混混的敲詐勒索。如果你是小明的同學(xué)，遇到這樣的事情，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢？,（甲） “一起想辦法，湊錢給他，免得他再來找麻煩”。,助長不法之徒的囂張氣焰。,（乙） “找?guī)讉€朋友把他教訓(xùn)一下”。,非法手段報復(fù)，不僅不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，可能會給自身帶來不必要的麻煩。,（丙） “我們應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益”。,用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。,你說我說,請根據(jù)下列情境。找出解決方法。,1.一個周末的晚上，你表哥（社會青年）生日，請你去營業(yè)性舞廳跳舞、喝酒、打麻將慶祝他的生日。你怎么辦？ 2.過年時，你家親戚讓你喝烈性酒。你怎么辦？ 3.朋友拉你去網(wǎng)吧看思想不健康的錄像。你怎么辦？,小 結(jié),1.增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力的重要性。 2.增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力的方法。 （1）要樹立正確的人生價值觀 （2）要培養(yǎng)辨別是非的能力 （3）要認(rèn)真學(xué)法，依法自律 （4）要運(yùn)用法律武器，維護(hù)