音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì) 文檔

1、音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì) 選用教材： 人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊(cè)音樂教材。教學(xué)內(nèi)容：唱音樂小屋欣賞單簧管波爾卡教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲音樂小屋，欣賞單簧管波爾卡，感受其歡快、活潑、充滿朝氣的情緒。2、掌握串鈴的正確演奏方法為歌曲伴奏，更好地表現(xiàn)歌曲。感受單簧管波爾卡主題旋律的不同，并能用線條表示。3、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的作用并能在實(shí)際演唱中加以運(yùn)用。認(rèn)識(shí)木管樂器單簧管，初步了解波爾卡。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能用輕快而甜美的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲音樂小屋。2、掌握歌曲中“X X X、XX X歡迎我”處的節(jié)奏，和一字多音的演唱。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖板塊一：創(chuàng)設(shè)情境1、

2、導(dǎo)入2、熟悉字母譜3、初聽感受歌曲情緒板塊二：歌曲教學(xué)4、用串鈴為歌曲伴奏板塊三：欣賞單簧管波爾卡1、 導(dǎo)入2、初聽樂曲感受樂曲情緒，記憶主題旋律3、 復(fù)聽感受三段主題旋律的不同，并用旋律線條表示。4、欣賞波爾卡舞蹈視頻1、 創(chuàng)編表演6、小結(jié)師：今天的音樂課老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方，你們想知道是哪里嗎？生：音樂小屋師：音樂小屋非常的神秘愿意跟我一起進(jìn)去看一看么？生：愿意。1、 師：音樂小屋的大門打開了，讓我們看看是誰來迎接我們了？你們認(rèn)識(shí)他們么？原來是可愛的七個(gè)小矮人，他們代表了7個(gè)音節(jié)。你們能唱一唱么？為了歡迎我們，七個(gè)小矮人用這七個(gè)音為我們編織了一首好聽的歌曲，歌中唱了什么？聽完后你的的

3、心情怎么樣？生：2、剛剛我們聽到的首歌曲就叫音樂小屋看一看，歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？復(fù)聽：（用拍手的形式找歌曲強(qiáng)拍）3、師：同學(xué)們你們看，音樂小屋這么歡迎我們，讓我們也跟他一起唱歌吧。今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲,請(qǐng)你來聽老師完整的演唱一遍.1、 老師完整演唱歌曲。師：剛才老師演唱了幾遍？為什么？哪里不一樣？生了解反復(fù)跳躍記號(hào)掌握一房子和二房子的區(qū)別2、 生用啦模唱3、 唱字母譜熟悉旋律4、 師生接龍演唱5、 解決歌曲出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)。 . 0 音樂 小屋 |在 歡迎|你 歡.迎|我 0 6、 完整演唱7、 聽辯老師在歌曲的哪里加入的串鈴。（1）、認(rèn)識(shí)串鈴了解串鈴的正確演奏方法并能聽辯老師

4、在歌曲的哪里加入的串鈴。了解休止符。 （2）、找同學(xué)拿串鈴為歌曲伴奏。8、 完整演唱并加入動(dòng)作表演。師：同學(xué)們表演的真棒，音樂小屋又給我們帶來了一首好聽的樂曲，請(qǐng)你們來聽聽1、 樂曲給你帶來怎樣的感受？2、讓我們帶著這種感受記憶第一段主題旋律（感受旋律速度歡快情緒活潑跳躍）并哼唱主題旋律。師：這首好聽的樂曲叫單簧管波爾卡（認(rèn)識(shí)單簧管，感受音色）你能猜猜它吹奏的姿勢(shì)嗎？（生談）我們可以從圖片中看出它的吹奏方法是豎吹。師：同學(xué)們，讓我們?cè)賮硇蕾p一下音樂家吹奏這首樂曲的視頻，聽到第一個(gè)旋律可用動(dòng)作表示，聽聽這個(gè)旋律先后出現(xiàn)幾次？感受三段主題旋律的不同，并能用旋律線條表示師：這首樂曲表達(dá)了人們高興、快

5、樂的心情。簡(jiǎn)單介紹波爾卡。（舞的舞步比較碎，是以半步為基礎(chǔ)的，是一種活潑歡快的舞蹈帶學(xué)生跳跳）老師今天給大家?guī)砹瞬柨ǖ囊曨l我們一起來看看波爾卡舞蹈是怎么讓跳的。生：欣賞視頻。師：同學(xué)們你們記住里邊的動(dòng)作了么？誰能起來給大家表演一下。1、 找同學(xué)表演波爾卡舞蹈。2、 全體跟著音樂一起表演。師：同學(xué)們表演的好極了，讓我們這節(jié)課就結(jié)束在這歡快的舞蹈中吧，音樂小屋里我們還有好多的樂器讓我們?cè)谝院蟮囊魳氛n中繼續(xù)學(xué)習(xí)。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣熟悉字母譜，為下一步用唱譜法學(xué)唱歌曲做鋪墊。 感受歌曲情緒速度 感受2拍子強(qiáng)弱規(guī)律，并用拍手形式找強(qiáng)拍。 認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍幾號(hào)，了解其作用。 唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和一字多音 能用XX的節(jié)奏拿串鈴為歌曲伴奏。 通過多種方式的學(xué)唱，準(zhǔn)確演唱歌曲的旋律、掌握歌曲的節(jié)奏。認(rèn)識(shí)單