00b新英漢翻譯教程前言.ppt

1、1,前言,2,通訊縮小了世界，語(yǔ)言豐富了世界，翻譯溝通了世界。翻譯是橋梁，翻譯是紐帶，翻譯是親合劑，翻譯是人類(lèi)文化活動(dòng)的一個(gè)重要部分，只要有人類(lèi)的交際，翻譯活動(dòng)就存在。,3,近年來(lái)，我國(guó)有關(guān)英語(yǔ)翻譯方面的書(shū)籍很多，有文學(xué)詩(shī)歌的翻譯、有文體修辭的翻譯、有商務(wù)外貿(mào)的翻譯、有現(xiàn)代科技文獻(xiàn)的翻譯、有翻譯的專(zhuān)題論著、有翻譯的理論研究、有翻譯的方法探討等。,4,“筆譯課的目的在于使學(xué)生具備筆頭翻譯的基本能力。通過(guò)介紹各類(lèi)文體語(yǔ)言的特點(diǎn)、漢英兩種語(yǔ)言的對(duì)比和分析以及各種不同文體的翻譯方法，使學(xué)生掌握英漢雙語(yǔ)翻譯的基本理論，掌握英漢詞語(yǔ)、長(zhǎng)句及各種文體的翻譯技巧和英漢互譯的能力?！?“能運(yùn)用翻譯的理論和技巧，

2、將英美報(bào)刊上的文章以及文學(xué)原著譯成漢語(yǔ)，或?qū)⑽覈?guó)報(bào)刊、雜志上的文章和一般文學(xué)作品譯成英語(yǔ)，速度為每小時(shí)250300個(gè)英文單詞。譯文要求忠實(shí)原意，語(yǔ)言流暢。能擔(dān)任一般外事活動(dòng)的口譯?！?高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱（以下稱(chēng)大綱）就高校翻譯教學(xué)規(guī)定：,5,遵照大綱規(guī)定，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，結(jié)合自己多年的教學(xué)體會(huì)，我們編寫(xiě)了這部附電子教案和學(xué)習(xí)光盤(pán)的新英漢翻譯教程（A New Coursebook in English-Chinese Translation）。,6,新英漢翻譯教程的編寫(xiě)是高等院校教材改革的需要，是面向21世紀(jì)教育振興的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)的翻譯人才的需要，是新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的需要。該教材

3、由學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)、電子教案和學(xué)習(xí)光盤(pán) 四大部分組成。它的設(shè)計(jì)、編寫(xiě)和制作過(guò)程是一個(gè)課堂教學(xué)和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的試驗(yàn)過(guò)程。,7,新英漢翻譯教程運(yùn)用多媒體教學(xué)的手段，課堂的信息量大大增加，突出了課堂上師生的互動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生快速動(dòng)腦，把無(wú)形的思維過(guò)程變成了有形的快速翻譯實(shí)踐過(guò)程，便于討論爭(zhēng)辯，便于結(jié)果檢驗(yàn)，同時(shí)在爭(zhēng)辯檢驗(yàn)這一過(guò)程中產(chǎn)生的成就感無(wú)形中激發(fā)了學(xué)生翻譯的積極性、興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,8,新英漢翻譯教程遵循以學(xué)生發(fā)展為本的理念。強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。本教材具有以下鮮明特色： 1翻譯理論扼要化 該教材對(duì)

4、翻譯理論只作簡(jiǎn)要的概述。主要目的是從本科生的實(shí)際水平和需要出發(fā)，講最為基本的翻譯理論、翻譯界普遍公認(rèn)的新的翻譯理念和觀點(diǎn)，讓學(xué)生知道當(dāng)前翻譯界所極為關(guān)注的理論問(wèn)題是什么，以有效地指導(dǎo)英漢翻譯實(shí)踐。,9,2. 教學(xué)內(nèi)容精品化 該教材精選優(yōu)質(zhì)的教學(xué)材料，組成豐富的教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)了精品型、時(shí)代型、實(shí)用型、古為今用、洋為中用型的特色。所選例句精彩實(shí)用、面寬廣博，既有知識(shí)性、趣味性，還緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)、反映時(shí)代的精神、符合時(shí)代的要求、滿(mǎn)足時(shí)代的需要；語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)新穎，能舉一反三，讓學(xué)生學(xué)以致用。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式與理念，吸收傳統(tǒng)教學(xué)中的精華，盡力營(yíng)造并開(kāi)創(chuàng)一個(gè)理想的翻譯教學(xué)局面，為培養(yǎng)綜合型外語(yǔ)翻譯人

5、才服務(wù)。,10,3. 基本功訓(xùn)練系統(tǒng)化 本科生翻譯訓(xùn)練從詞字句開(kāi)始為好，“訓(xùn)練學(xué)生在詞義、語(yǔ)序、語(yǔ)法形式、句子結(jié)構(gòu)”（大綱）等方面的基本功。本教材的結(jié)構(gòu)體系有機(jī)地把理論、詞句、語(yǔ)篇、文體結(jié)合起來(lái)，既講理論、又講詞句、還講篇章與文體翻譯。從易到難，逐步培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生掌握基本理論和基本知識(shí)，獲得基本翻譯技巧，完全符合大綱的要求。,11,4. 解釋說(shuō)明詳細(xì)化 該教材中很多例句的翻譯都有解析，用來(lái)解釋說(shuō)明其翻譯的理由，進(jìn)行對(duì)比講解、練習(xí)、總結(jié)、歸納，讓學(xué)生明白譯文優(yōu)勢(shì)和不足是什么。這種解析特別適合于指導(dǎo)學(xué)生課外自學(xué)，讓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)翻譯課的學(xué)生獲得一些翻譯方面的基本技能和方法。,12,5. 教學(xué)方法多樣化

6、該教材有完整的電子教案和學(xué)習(xí)光盤(pán)，既適用于課堂教學(xué)，又適用于課外自學(xué)。在課堂使用多媒體教學(xué)設(shè)備，教師可以自由選擇教學(xué)內(nèi)容，便于查找任意一章節(jié)中的任意一個(gè)例句，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)比傳統(tǒng)的課堂上能接受多倍的信息量。而且便于組織討論，課堂活躍。學(xué)生利用光盤(pán)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，翻譯一句改一句，收效立竿見(jiàn)影。,13,本書(shū)適用面較寬，可供普通高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，也可供非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生、本科生、自考生、函授生以及欲參加新的全國(guó)四、六級(jí)英語(yǔ)考試的學(xué)生進(jìn)行英譯漢學(xué)習(xí)時(shí)參考使用。,14,新英漢翻譯教程（學(xué)生用書(shū)）共21章。分概論篇、詞義與修辭篇、句子與篇章篇、文體篇四大部分。每個(gè)章節(jié)都有一定量的課堂互動(dòng)練習(xí)，邊學(xué)邊練。學(xué)習(xí)光盤(pán)主要為學(xué)生自學(xué)而準(zhǔn)備，有全部的授課內(nèi)容、課堂互動(dòng)和課后綜合練習(xí)的答案。習(xí)題答案放在每一練習(xí)題的后面，可以做一個(gè)檢查一個(gè)，以幫助學(xué)生強(qiáng)化、鞏固所學(xué)內(nèi)容，逐步提高翻譯水平。每一章后都列舉了一些閱讀參考書(shū)目，建議學(xué)生課后查閱。,15,英漢翻譯課建議開(kāi)設(shè)一學(xué)期，十八周，每周三學(xué)時(shí)，共五十四學(xué)時(shí)；也可結(jié)合本校實(shí)際適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)數(shù)。有些章節(jié)（像翻譯概述、顏色詞的翻譯、擬聲詞的翻譯、習(xí)語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)的翻譯、應(yīng)