2020年學校“停課不停學”線上教學活動工作情況匯報

1、2020年學?！巴Ｕn不停學”線上教學活動工作情況匯報科學判斷形勢、精準把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關鍵。整理新冠肺炎疫情防控各類文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供大家共同學習參考。x學校停課不停學線上教學活動工作匯報（1）為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學期間停課不停學線上教學活動。全體教師積極響應上級領導部門停課不停學號召，認真組織開展線上教育教學活動。轉眼間十余天的時間過去了，學生這段時間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了停課不停學，并取得了一定的效果?，F對這一段時間的x上教學工作簡單匯報如下：一、精

2、心準備整體布局 根據教育局的相關要求，學校迅速成立了停課不停學領導小組。XXX任組長，XX任副組長，協(xié)調、指導年級主任和一線教師做好此項工作。當天，由XX校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思想，對新學期開學前的各項教學準備工作尤其是x上教學工作作出了詳細的部署。學校安排了專門的技術保障團隊，及時解決可能出現的x上教學問題，在學校專用QQ群對教師提供如何進行直播的培訓，還提供了培訓視頻、操作手冊及x課錄制技巧等技能知識。二、學生上x課情況 線上課堂的最大特點是教學方式從現實的班級常規(guī)教學轉變?yōu)樘摂M的x上教學，學生的學習環(huán)境也相應地從教室轉移到家 庭。這段時間，按照上級相關要求，我們以年

3、級為橫向單位，以學科組為縱向單位，以學生為點，班級為面，以校為x，實行一班一策，一科一策，全x格化進行線上教育教學工作。各班主任2月3日把省教育廳微信公眾號上停課不停學的文件通知和名校同步課堂的相關鏈接第一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提前下載相關軟件，熟悉操作流程，做好聽x課的準備。2月5日左右完成所有可線上學習所有學生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學生進行一對一電話跟進溝通，經過不斷努力與上報不能線上學習的家長交流，提供方法選擇，切實落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學習的學生家長確定能進行線上學習的方法。2月xx日是名校同步課堂x絡直播授課的第一天，同學們分別通過有線電視、x絡電視機頂盒

4、、手機、電腦、平板等形式，收看了名校同步課堂x絡直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學生家里沒有有線電視或者x絡信號的，也積極到自己的鄰居家進行觀看，家長積極聯系x絡公司的人上門安裝，確保x絡聽課能夠全員參加，不漏一人。三、學生作業(yè)完成情況 全校各年級以班級為單位，各班級根據各自學生學情，利用好班級小組長，學科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學生每次x絡直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進行認真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學生從線上學習開展當日起進行打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的家校本欄目中。教師對每一份提交的作業(yè)進行批改，有的還要寫出批語，評選

5、出當次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內進行公布。針對學生出錯較多的題型，會在群內進行集中講解糾錯。對學習優(yōu)秀的學生進行適時表揚，樹立良好榜樣形象;對于后進生，進行一對一，點對點及進與家長取得聯系，了解學習狀態(tài)，對有疑困知識點，在線進行輔導交流，確保每一個學生都能夠過關。三、教師線上教學情況 各科教師每天進行課前備課，與學生一同在線上學習課程，根據課表進度，根據重難點知識點布置設計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當天完成作業(yè)的批改登記工作，并在班級群內匯總，反饋，各班根據學情布置作業(yè)實行因班布置,提倡多布置趣味情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學生能自主學習，促進不同學情學生共同進步目的，從而達到一

6、班一策一班一待色的作業(yè)模式。班主任每天下午4:00前將本班學生學習情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務處，教務處根據班主作群里匯報的學生學習率與各教師線上教育教學、輔導學生情況，從而匯總到學校線上教育教學開展情況日報表中。四、x上教學的建議 這次名校同步課堂的x絡直播課，授課教師素質較高，教學手段多樣，緊扣新課程標準和單元教學目標進行授課，取得了不錯的效果，受到了學生和家長的歡迎。為了讓x絡直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議：1.每節(jié)課配套一定的習題(電子版)，在直播授課結束之后，讓學生及時下載填寫，然后教師及時批改，及時鞏固當節(jié)課的教學效果。2.積極和市新華書店進行

7、聯系，通過各種途徑，把語文、數學、英語等學科的紙質教材分發(fā)到教師和學生手中，這樣學生在聽x課的時候看著紙質教材，教學效果會更加良好，也方便教師在教材上進行批注，方便正式開學之后教師上課。3.建議省教育廳在進行直播授課時，能多推出一些教材相關的拓展x課，增加孩子們的課外知識，讓他們盡快掌握課本的教學重點，也讓廣大基層一線教師盡快熟悉這類課的授課方法，為今后這類課的教學打下基礎。學校停課不停學線上教學活動工作匯報（2）為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學期間停課不停學線上教學活動。全體教師積極響應上級領導部門停課不停學號召，認真組織開展線上教育教學活動。轉眼間十余天的時間過去了，學生這段時

8、間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了停課不停學，并取得了一定的效果?，F對這一段時間的x上教學工作簡單匯報如下：一、精心準備整體布局 根據教育局的相關要求，學校迅速成立了停課不停學領導小組。XXX任組長，XX任副組長，協(xié)調、指導年級主任和一線教師做好此項工作。當天，由XX校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思想，對新學期開學前的各項教學準備工作尤其是x上教學工作作出了詳細的部署。學校安排了專門的技術保障團隊，及時解決可能出現的x上教學問題，在學校專用QQ群對教師提供如何進行直播的培訓，還提供了培訓視頻、操作手冊及x課錄

9、制技巧等技能知識。二、學生上x課情況 線上課堂的最大特點是教學方式從現實的班級常規(guī)教學轉變?yōu)樘摂M的x上教學，學生的學習環(huán)境也相應地從教室轉移到家 庭。這段時間，按照上級相關要求，我們以年級為橫向單位，以學科組為縱向單位，以學生為點，班級為面，以校為x，實行一班一策，一科一策，全x格化進行線上教育教學工作。各班主任2月3日把省教育廳微信公眾號上停課不停學的文件通知和名校同步課堂的相關鏈接第一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提前下載相關軟件，熟悉操作流程，做好聽x課的準備。2月5日左右完成所有可線上學習所有學生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學生進行一對一電話跟進溝通，經過不斷努力與上報不能線上學習的

10、家長交流，提供方法選擇，切實落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學習的學生家長確定能進行線上學習的方法。2月xx日是名校同步課堂x絡直播授課的第一天，同學們分別通過有線電視、x絡電視機頂盒、手機、電腦、平板等形式，收看了名校同步課堂x絡直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學生家里沒有有線電視或者x絡信號的，也積極到自己的鄰居家進行觀看，家長積極聯系x絡公司的人上門安裝，確保x絡聽課能夠全員參加，不漏一人。三、學生作業(yè)完成情況 全校各年級以班級為單位，各班級根據各自學生學情，利用好班級小組長，學科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學生每次x絡直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教

11、課文的電子版，進行認真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學生從線上學 習開展當日起進行打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的家校本欄目中。教師對每一份提交的作業(yè)進行批改，有的還要寫出批語，評選出當次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內進行公布。針對學生出錯較多的題型，會在群內進行集中講解糾錯。對學習優(yōu)秀的學生進行適時表揚，樹立良好榜樣形象;對于后進生，進行一對一，點對點及進與家長取得聯系，了解學習狀態(tài)，對有疑困知識點，在線進行輔導交流，確保每一個學生都能夠過關。三、教師線上教學情況 各科教師每天進行課前備課，與學生一同在線上學習課程，根據課表進度，根據重難點知識點布置設計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，

12、并在當天完成作業(yè)的批改登記工作，并在班級群內匯總，反饋，各班根據學情布置作業(yè)實行因班布置,提倡多布置趣味情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學生能自主學習，促進不同學情學生共同進步目的，從而達到一班一策一班一待色的作業(yè)模式。班主任每天下午4:00前將本班學生學習情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務處，教務處根據班主作群里匯報的學生學習率與各教師線上教育教學、輔導學生情況，從而匯總到學校線上教育教學開展情況日報表中。四、x上教學的建議 這次名校同步課堂的x絡直播課，授課教師素質較高，教學手段多樣，緊扣新課程標準和單元教學目標進行授課，取得了不錯的效果，受到了學生和家長的歡迎。為了讓

13、x絡直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議：1.每節(jié)課配套一定的習題(電子版)，在直播授課結束之后，讓學生及時下載填寫，然后教師及時批改，及時鞏固當節(jié)課的教學效果。2.積極和市新華書店進行聯系，通過各種途徑，把語文、數學、英語等學科的紙質教材分發(fā)到教師和學生手中，這樣學生在聽x課的時候看著紙質教材，教學效果會更加良好，也方便教師在教材上進行批注，方便正式開學之后教師上課。3.建議省教育廳在進行直播授課時，能多推出一些教材相關的拓展x課，增加孩子們的課外知識，讓他們盡快掌握課本的教學重點，也讓廣大基層一線教師盡快熟悉這類課的授課方法，為今后這類課的教學打下基礎。停課不停學是疫情蔓延的特殊時期的教

14、育系統(tǒng)一項重要工作，x絡直播授課也是當今時期出現的一個新生事物，難免會存在一些問題。希望在上級教育部門的正確領導下，在學生家長的積極配合下，能夠逐漸解決x課教學中存在的一些問題，努力做到真正的在家停課不停學，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠學有所獲。學校停課不停學線上教學活動工作匯報（3）學校停課不停學線上教學活動工作匯報總結 新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，XX學校認真貫徹落實省、市新冠肺炎疫情防控指揮部的部署要求，隨著疫情形式更加的嚴峻，我們的教育工作也做出了相應的改變。學校領導班子和主要負責同志堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在科學防控疫情擴散蔓延的基礎上，全面統(tǒng)籌、整合和調

15、配教育資源，扎實開展線上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，做到了延遲開學不停教，學生推遲到校不停學，最大程度降低了新冠肺炎疫情對新學期教學工作的影響，并收到了良好效果，在此對這段時間的x絡授課工作總結如下：一、提前規(guī)劃，總體部署2月1日，XX校長召開x上教學工作推進會，對做好疫情防控期間x上教學工作實施方案進行討論、修訂和完善，明確了各部門的分工和工作職責。并提出要求，一要發(fā)揮教研指導作用，力求頂層設計;二要發(fā)揮名師引領作用，做到均衡推進;三是加強督導檢查，注重過程監(jiān)管;四要嚴格考核評價，確保工作實效。學校把疫情防控知識作為重要內容納入x上教學第一課，加強學生學習和心理輔導，幫助學生排除好奇

16、、焦躁等心理干擾，教育引導學生盡快適應線上學習方式，掌握學習技能，做好視力保護，增強體育鍛煉，力爭圓滿完成學習任務。學校在第一時間召開了班主任、任教教師會議，對各年級教學任務進行細化分工、明確責任。在此基礎上，學校要求各班主任老師主動與學生及家長進行聯系和溝通，并取得了他們對線上教學工作的理解和支持。鼓勵教師開展校本直播或錄播教學，認真做好課前導學、線上直播、輔導答疑、課后練習等遠程互動課堂教學活動，確保每個學生聽得懂，學得會。二、具體工作內容1.教務處做好各層面工作部署 教務處做好線上學習方案計劃，上報領導小組進行探討，學校線上學習要以區(qū)教研指導為依據，以x絡平臺為依托，以方便學習為目的，以

17、減輕負擔為原則，以層級部署為抓手，全面落實我校停課不停學、學習不延期工作。(1)面向全體教師傳達開展x上教研活動，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內容做好組內集體備課。(2)分年級制定每天課時安排，統(tǒng)籌安排各年級各學科學習內容，落實國家課程與區(qū)域課程、校本課程相結合，學科學習與品格培養(yǎng)相結合，組內按時做好學生每日學習記錄。(3)每位教師做好教學計劃，完成知識講授，學習任務布置等。(4)開展學校線上學習，通過微信平臺對全體教師進行了樂教樂學、釘釘等平臺的安裝使用培訓，讓老師們嘗試操作，在試播中遇到的問題及時反饋，有電教XX老師專門負責指導、解決 老師們遇到的困難和問題。(5)加強減負工作監(jiān)控力度，確保學

18、生在家健康快樂的學習生活。2.年級組為單位，通過不同形式開展學習活動 各年級組依據區(qū)教研精神，通過集體備課制定教學進度、教學內容、重難點提示、導學案、授課視頻、知識練習等內容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學科教學教授活動，以及疑難解答。各班可根據學情布置作業(yè)實行因班布置,提倡多布置趣味情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學生能自主學習，促進不同學情學生共同進步目的，從而達到一班一策一班一待色的作業(yè)模式。3.教師個人做好備課、上傳、x絡作業(yè)監(jiān)控、學生答疑等 各科教師每天進行課前備課，與學生一同在線上學習課程，根據課表進度，根據重難點知識點布置設計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當天完成

19、作業(yè)的批改登記工作，并在班級群內匯總，反饋。班主任每天下午4:00前將本班學生學習情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務處，教務處根據班主作群里匯報的學生學習率與各教師線上教育教學、輔導學生情況，從而匯總到學校線上教育教學開展情況日報表中。4.教師做好督促， 確保人人參與 每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計學生人數，匯總學生打卡情況匯報學校，對于沒有參與學習的學生，聯系家長，讓家長做好監(jiān)督管理，保證全體學生參與學習。各年級以班級為單位，各班級根據各自學生學情，利用好班級小組長，學科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學生每次x絡直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進行認

20、真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學生從線上學習開展當日起進行打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的家校本欄目中。老師們每天在班級群檢查落實作業(yè)，同時和家長一起輔導學生，不會的知識點教師定點解疑。三、工作問題和改進1、對x課不適應。面對x絡授課，不僅僅是老師，許多的同學也不適應。初中學生們本就需要管理，但是隔著x絡，老師們在管理上也有很多的漏洞。我們要多和同學以及家長們溝通、交流，做好學校和家庭的溝通，讓同學們認識到現在上課的重要性。并且讓家長們也在家督促學生學習時的狀況，管理和提升學生的積極性。2、作業(yè)完成效果不好。作業(yè)布置在釘釘家校本中，可利用釘釘的提醒功能隨時催交作業(yè)，全班每次按時提交人達

21、36人，延期提交可達xx0%。不過，釘釘只有檢查提交功能，有些學生的作業(yè)就是為了完成而完成，質量很低。不如在學校做和老師當面批改作業(yè)效果好，這就需要老師反復在微信交流群里提醒 學生，指出每個學生的不足，并要求改正，但人數較多，效果并不理想。停課不停學是疫情蔓延的特殊時期的教育系統(tǒng)一項重要工作，x絡直播授課也是當今時期出現的一個新生事物，難免會存在一些問題。希望在上級教育部門的正確領導下，在學生家長的積極配合下，能夠逐漸解決x課教學中存在的一些問題，努力做到真正的在家停課不停學，讓每一個孩子在這個特殊時期都能夠學有所獲。學校停課不停學線上教學活動工作匯報（4）疫情防控停課不停學線上教學活動工作匯

22、報學校停課不停學線上教學活動工作匯報為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學期間停課不停學線上教學活動。全體教師積極響應上級領導部門停課不停學號召，認真組織開展線上教育教學活動。轉眼間十余天的時間過去了，學生這段時間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了停課不停學，并取得了一定的效果。現對這一段時間的x上教學工作簡單匯報如下一、精心準備整體布局根據教育局的相關要求，學校迅速成立了停課不停學領導小組。XXX任組長，XX任副組長，協(xié)調、指導年級主任和一線教師做好此項工作。當天，由XX校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思

23、想，對新學期開學前的各項教學準備工作尤其是x上教學工作作出了詳細的部署。學校安排了專門的技術保障團隊，及時解決可能出現的x上教學問題，在學校專用QQ群對教師提供如何進行直播的培訓，還提供了培訓視頻、操作手冊及x課錄制技巧等技能知識。二、學生上x課情況線上課堂的最大特點是教學方式從現實的班級常規(guī)教學轉變?yōu)樘摂M的x上教學，學生的學習環(huán)境也相應地從教室轉移到家庭。這段時間，按照上級相關要求，我們以年級為橫向單位，以學科組為縱向單位，以學生為點，班級為面，以校為x，實行一班一策，一科一策，全x格化進行線上教育教學工作。各班主任2月3日把省教育廳微信公眾號上停課不停學的文件通知和名校同步課堂的相關鏈接第

24、一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提前下載相關軟件，熟悉操作流程，做好聽x課的準備。2月5日左右完成所有可線上學習所有學生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學生進行一對一電話跟進溝通，經過不斷努力與上報不能線上學習的家長交流，提供方法選擇，切實落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學習的學生家長確定能進行線上學習的方法。2月xx日是名校同步課堂x絡直播授課的第一天，同學們分別通過有線電視、x絡電視機頂盒、手機、電腦、平板等形式，收看了名校同步課堂x絡直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學生家里沒有有線電視或者x絡信號的，也積極到自己的鄰居家進行觀看，家長積極聯系x絡公司的人上門安裝

25、，確保x絡聽課能夠全員參加，不漏一人。三、學生作業(yè)完成情況全校各年級以班級為單位，各班級根據各自學生學情，利用好班級小組長，學科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學生每次x絡直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進行認真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學生從線上學習開展當日起進行打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的家校本欄目中。教師對每一份提交的作業(yè)進行批改，有的還要寫出批語，評選出當次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內進行公布。針對學生出錯較多的題型，會在群內進行集中講解糾錯。對學習優(yōu)秀的學生進行適時表揚，樹立良好榜樣形象;對于后進生，進行一對一，點對點及進與家長取得聯系，了解學習狀態(tài)，對

26、有疑困知識點，在線進行輔導交流，確保每一個學生都能夠過關。三、教師線上教學情況各科教師每天進行課前備課，與學生一同在線上學習課程，根據課表進度，根據重難點知識點布置設計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當天完成作業(yè)的批改登記工作，并在班級群內匯總，反饋，各班根據學情布置作業(yè)實行因班布置,提倡多布置趣味情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學生能自主學習，促進不同學情學生共同進步目的，從而達到一班一策一班一待色的作業(yè)模式。班主任每天下午400前將本班學生學習情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務處，教務處根據班主作群里匯報的學生學習率與各教師線上教育教學、輔導學生情況，從而匯總到

27、學校線上教育教學開展情況日報表中。四、x上教學的建議這次名校同步課堂的x絡直播課，授課教師素質較高，教學手段多樣，緊扣新課程標準和單元教學目標進行授課，取得了不錯的效果，受到了學生和家長的歡迎。為了讓x絡直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議1.每節(jié)課配套一定的習題電子版，在直播授課結束之后，讓學生及時下載填寫，然后教師及時批改，及時鞏固當節(jié)課的教學效果。2.積極和市新華書店進行聯系，通過各種途徑，把語文、數學、英語等學科的紙質教材分發(fā)到教師和學生手中，這樣學生在聽x課的時候看著紙質教材，教學效果會更加良好，也方便教師在教材上進行批注，方便正式開學之后教師上課。3.建議省教育廳在進行直播授課時，能多推出一些教材相關的拓展x課，增加孩子們的課外知識，讓他們盡快掌握課本的教學重點，也讓廣