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文檔簡(jiǎn)介
1、小班上學(xué)期教育隨筆巧嘴的王雅婷 小小班那個(gè)頭上扎八個(gè)小辮的小姑娘就是王雅婷 。早上,雅婷小鳥一般的飛進(jìn)教室 ,看見(jiàn)我和蘭蘭,總會(huì)甜甜的問(wèn)聲老師好 。還忘不了和送他來(lái)幼兒園的奶奶說(shuō)聲再見(jiàn),最可愛(ài)的是雅婷每次都會(huì)送奶奶一個(gè)飛吻,那動(dòng)作,逗得我和蘭蘭笑個(gè)不停 。 說(shuō)雅婷巧嘴,并不是我和蘭蘭老師夸張 ,你聽(tīng),剛到幼兒園的雅婷就開(kāi)始了演講 ,先說(shuō)媽媽是怎樣不小心給她割破了手指 ,她舉著被紗布包著的手指,那小心翼翼的樣子,好像手指?jìng)暮苤兀潜砬榭雌饋?lái)真的很痛,圍觀的孩子都露出了同情的目光,我問(wèn)她流血了沒(méi),她竟然反問(wèn)我:“老師,你是不是覺(jué)得媽媽給我割出血才算受傷啊?”嘿,崛起的小嘴就說(shuō)明對(duì)我的問(wèn)題生氣了,
2、蘭蘭老師抱過(guò)她,逗她說(shuō):“就是,看我們雅婷多疼啊 ,老師怎么沒(méi)同情心啊 。來(lái),老師看看雅婷的手傷”幾句安慰,才讓她重新活躍起來(lái),演講繼續(xù) ,從她昨晚在家看的什么電視節(jié)目,以及動(dòng)畫片的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有多壞,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有多可憐,當(dāng)然,小小演講家表情也是一流的豐富,到在家媽媽給她做的什么好吃的,別看雅婷小,還是小小的營(yíng)養(yǎng)家,多喝水 、多吃水果能預(yù)防感冒 ,多吃蔬菜有益身體健康,她都說(shuō)得頭頭是道,小小班的孩子們都用敬佩的眼光看著他,跟著她一會(huì)笑,一會(huì)驚訝,一會(huì)手舞足蹈,一會(huì)安安靜靜 。 巧嘴的雅婷在活動(dòng)課上也是發(fā)言最多的孩子,她的問(wèn)題有時(shí)讓我和蘭蘭老師都不知道該怎樣回答,記得在學(xué)習(xí)兒歌大魚來(lái)時(shí) ,當(dāng)我引導(dǎo)孩子想象
3、魚兒在大海里自由自在的游 ,并讓孩子想象大海里有各種各樣的魚,等孩子們對(duì)大魚,小魚,蝦蟹產(chǎn)生了興趣,我便領(lǐng)著孩子們讀兒歌 大魚不來(lái)小魚來(lái),小魚不來(lái)蝦蟹來(lái) ,蝦蟹來(lái)了小魚來(lái) ,小魚不來(lái)大魚來(lái) ?!眲傋x了一遍 ,小雅婷的問(wèn)題就來(lái)了 ;“老師,小魚 ,大魚,蝦蟹 ,他們會(huì)說(shuō)話嗎?”“不會(huì)啊”“那他們?cè)鯓又勒l(shuí)來(lái)誰(shuí)不來(lái)?不會(huì)說(shuō)話怎樣打電話啊?大海那么大,他們住的地方一定互相離得很遠(yuǎn) ?!蔽抑荒苡煤⒆幼钊菀桌斫獾姆绞礁嬖V她 :我們是人 ,人有人的語(yǔ)言,動(dòng)物有動(dòng)物的語(yǔ)言,它們雖然不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)打電話,它們會(huì)用他們自己方式聯(lián)絡(luò)的 。”顯然雅婷對(duì)我的回答不算滿意,你看她那半信半疑的樣子就知道,像這種問(wèn)題小小班只有雅婷能問(wèn) ,有次全園老師來(lái)小小班聽(tīng)課,看了雅婷的表現(xiàn),都開(kāi)玩笑說(shuō)小小班出了個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么” 。 巧嘴的王雅婷,你是小小班的驕傲!繼續(xù)努力吧!小小班的孩子們最喜歡聽(tīng)你的演講,小小班的我和蘭蘭老師也最喜歡
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