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文檔簡(jiǎn)介
1、語文蘇版第三專項(xiàng)版塊三(秋聲賦)優(yōu)化方案資料,第三模塊文以氣為主 秋聲賦,寫作素材積累,知能優(yōu)化演練,美文佳作欣賞,基礎(chǔ)自主學(xué)案,課堂互動(dòng)探究,詩海探珠,秋聲賦,采桑子 歐陽修 十年前是尊前客,月白風(fēng)清。 憂患凋零,老去光陰速可驚。 鬢華雖改心無改,試把金觥。 舊曲重聽,猶似當(dāng)年醉里聲。 【注】十年前:是一個(gè)概數(shù),泛指他五十三歲以前的一段生活。金?。捍缶票?。,【賞析】此詞開頭是回憶?!霸掳罪L(fēng)清”四字,色調(diào)明朗,既象征處境的順利,也反映心情的愉悅,給人的想像是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字,猛一跌宕,展現(xiàn)十年以后的生活。種種不幸,他僅以“憂患凋零”四字概之,以虛代實(shí),更有千鈞之力。接著以“老去
2、光陰速可驚”,作上片之結(jié),語言樸質(zhì)無華,斬截有力?!八倏审@”三字,直似從肺腑中發(fā)出。下片承前片意脈。時(shí)光的流逝,不幸的降臨,使得詞人容顏漸老,但他那顆充滿活力的心,卻還似從前一樣,于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無改”!他是把一腔憂憤深深地埋藏心底,語言雖豪邁而感情卻,很沉郁。結(jié)尾二句緊承前句。詞人手把酒杯,耳聽舊曲,似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。這個(gè)結(jié)尾正與起首相互呼應(yīng),相互補(bǔ)充。一個(gè)“舊”字,一個(gè)“重”字,便把詞人的感情和讀者的想像帶到十年以前的環(huán)境里。 【思考】詞中的“月白風(fēng)清”是不是僅僅寫晚上天色很好?為什么? 【提示】畫線部分為思考答案。,基礎(chǔ)自主學(xué)案,草木凋零變色,尊嚴(yán)正義之氣,黯
3、然無色,清朗明秀,必然衰敗,六、特殊句式 此秋聲也(判斷句) 是謂天地之義氣(判斷句) 夫秋,刑官也(判斷句) 其所以摧敗零落者,乃其一氣之余烈(判斷句、固定句式) 商,傷也(判斷句) 草拂之而色變(被動(dòng)句) 胡為而來哉(賓語前置句) 有動(dòng)于中(狀語后置句) 聞?dòng)新曌晕髂蟻碚?定語后置句) 奈何以非金石之質(zhì),欲與草木而爭(zhēng)榮(固定句式),七、名句名篇 初淅瀝以蕭颯,_,風(fēng)雨驟至。 _,四無人聲,聲在樹間。 蓋夫秋之為狀也:_,煙霏云斂;其容清明,_;其氣栗冽,_;其意蕭條,_。故其為聲也,_ _。 豐草綠縟而爭(zhēng)茂,_。 商,傷也,_;夷,戮也, _。,忽奔騰而砰湃,如波濤夜驚,星月皎潔,明河在天
4、,其色慘淡,天高日晶,砭人肌骨,山川寂寥,凄凄切切,,呼號(hào)憤發(fā),佳木蔥蘢而可悅,物既老而悲傷,物過盛而當(dāng)殺,七、文學(xué)常識(shí) 1走近作者 歐陽修(10071072),_文學(xué)家。 _之一。字永叔,號(hào) _,廬陵(今屬江西)人。他是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,文壇領(lǐng)袖。主張文章應(yīng)“明道、致用”。詩、詞、散文均為一時(shí)之冠。散文說理暢達(dá),抒情委婉,語言流暢自然;他的詞主要寫戀情游宴、傷春怨別,風(fēng)格深婉而清麗。著有_。,北宋,唐宋八大家,六一居士,歐陽文忠公集,2資料鏈接 (1)寫作背景 秋聲賦寫于作者53歲時(shí)。作者晚年雖身居高位,但回首往事,屢次遭貶,內(nèi)心隱痛難消,面對(duì)朝廷內(nèi)外的污濁、黑暗,眼見國家日益衰弱,改革
5、又無望,不免產(chǎn)生郁悶心情。對(duì)政治和社會(huì)時(shí)局心情郁結(jié),對(duì)人生短暫、造化無情感傷于懷,讓作者此時(shí)處于不知如何作為的苦悶時(shí)期。所以他對(duì)秋天的季節(jié)感受特別敏感。秋聲賦就是在這種背景下創(chuàng)作的。,(2)相關(guān)知識(shí) 賦是介于詩歌與散文之間的一種文體,語言上多鋪張?jiān)屣?,講究文采韻律;內(nèi)容上多側(cè)重于通過極力描繪景物抒發(fā)作者的主觀感情。賦最早出現(xiàn)于諸子散文中,叫“短賦”;以屈原為代表的“騷體”是詩向賦的過渡,叫“騷賦”;漢代正式確立了賦的體例,稱為“辭賦”;魏晉以后,日益向駢文方向發(fā)展,叫做“駢賦”;唐代又由駢體轉(zhuǎn)入律體叫“律賦”;宋代以散文形式寫賦,稱為“文賦”。,九、整體預(yù)知,課堂互動(dòng)探究,文脈探究,1作者所寫
6、的秋聲為什么如此動(dòng)人?他是怎么寫的? 【提示】本文所寫的秋聲如此動(dòng)人,首先基于作者對(duì)秋聲的質(zhì)和量作了成功的描繪。 作者把秋聲比擬為“淅瀝以蕭颯”的細(xì)雨,“奔騰而砰湃”的波濤,互相碰撞的“金鐵”,這就使抽象的聲音具有質(zhì)的實(shí)感。那秋聲時(shí)而小,時(shí)而大;時(shí)而顯,如波濤夜驚;時(shí)而隱,像戰(zhàn)士銜枚疾走,這就使無形的聲音具有量的存在。有了,質(zhì)的實(shí)感和量的存在,才使讀者感到秋聲盈耳,秋意無邊。這一層寫秋聲之形,手法是化虛為實(shí)。而后,再寫秋色、秋容、秋氣、秋意,用“秋之為狀”寫秋聲之神。其中“色”“容”為實(shí),“氣”“意”是虛,手法是從實(shí)入虛。這一層詠秋之狀,好像游離于題目“秋聲”;其實(shí),“詠物而不滯于物”,只是換
7、了一個(gè)角度,改用烘托手法,以秋狀寫足秋聲,從而顯出秋風(fēng)的獨(dú)特性格、秋聲的特殊情調(diào)。接著,筆意又變,改用“刑官”“兵象”“樂”寫秋之為心,以進(jìn)一步渲染秋聲。這個(gè)層次用象征手法,拓開了文境,文勢(shì)張揚(yáng)。所用音訓(xùn)、義訓(xùn),雖不無附會(huì),,但作者懷抱如此,轉(zhuǎn)見其心中別有所會(huì),而不必拘于訓(xùn)詁。 以上從秋聲、秋狀、秋心三個(gè)角度,調(diào)動(dòng)了化虛為實(shí)、烘托、象征等多種藝術(shù)手段,寫秋之質(zhì),攝秋之魂,進(jìn)而形成了一種幽凄的意境。 2這篇文章在表達(dá)主題上有什么獨(dú)特之處? 【提示】此賦的主旨在于通過秋聲摹寫自然界的秋天,用以烘托作者心理上、人生旅途上的秋天。作此文時(shí),歐陽修年五十三。他自二十九歲為范仲淹被落職一事上書被貶夷陵;三
8、十九歲復(fù)因論救推行慶歷新政諸君子,被反對(duì)者陷害,再貶滁州;四十八歲那一年,剛剛期,滿復(fù)官職,又有小人詐稱他奏請(qǐng)裁汰內(nèi)侍,激怒了宦官,被誣以他事,出知同州。入仕二十多年中,真可謂歷盡宦海波濤。他本來體弱多病,四十歲時(shí)就白發(fā)蕭疏,現(xiàn)在五十多歲,身體、心態(tài)更已進(jìn)入了人生的秋天。因此,一年四季有風(fēng)聲,他對(duì)秋聲特別敏感。秋天有各種色彩,他獨(dú)獨(dú)看到“慘淡”的顏色,也流露出與世無爭(zhēng),修養(yǎng)身性的思想。正由于他對(duì)秋天有特殊的感受,發(fā)而為文,便秋懷滿紙,秋思遙深。 3試析這篇文章在遣詞造句上所表現(xiàn)出的音樂美。,【提示】這篇文章在遣詞造句上富有音樂美。歐陽修為文向來注重聲情契合。他不僅在每一個(gè)文句中用音節(jié)、詞語的抑
9、揚(yáng)頓挫表現(xiàn)感情的起伏變化,而且精心構(gòu)局,使整篇文字的韻律乍起乍落,恍如游龍蜿蜒,首尾回環(huán),極具旋律美。本文一起,萬籟俱寂,只有作者一個(gè)人在伏案夜讀,那是極靜謐的境界。忽而秋聲驟起,金鐵皆鳴,引進(jìn)了自然界強(qiáng)烈的音響;再用“噫嘻悲哉!此秋聲也”和“嗟乎!草木無情,有時(shí)飄零”展開抒情,表現(xiàn)出心理上的強(qiáng)烈震動(dòng)。最后結(jié)以唧唧蟲音,聲聲嘆息,環(huán)境又歸于沉寂。文中既有大起大落的動(dòng)靜變化,又有“淅瀝”、“奔,騰”、“凄凄切切”、“呼號(hào)憤發(fā)”等小的波瀾,最后的蟲聲、嘆息聲,更顯得余音裊裊。使整篇文章像一支樂曲,極具旋律變化。寫秋聲而具體可見可聞,已經(jīng)不易;把秋聲寫得飽含感情,具有意境,更非尋常手筆所能及;寫秋聲
10、而使整篇文字像一支旋律優(yōu)美、如怨如訴的小夜曲,則更非大手筆不能做到?!百x”這種文體,本來介于詩與散文之間;歐陽修這篇秋聲賦,可以說兼有詩與散文兩者的特征。 4這是一篇“體物寫志”的散文。文章是如何通過“體物”來“寫志”的?,【提示】全文緊扣“秋聲”之“聲”,多角度地描寫“秋”的悲切肅殺,淋漓盡致。開頭從“聞?dòng)新暋比腩},以“波濤夜驚”、“風(fēng)雨驟至”、“金鐵皆鳴”、“赴敵之兵”等比喻,寫了“秋聲”的猝起迅急,有形見無形。中間以“胡為而來哉”引起設(shè)問,通過秋色、秋容、秋氣、秋意描寫,渲染“秋聲”對(duì)草木的無情摧敗。接著圍繞“秋聲”性質(zhì)展開討論,最后揭示了社會(huì)“百憂”、人生“萬事”對(duì)人類身心的莫大傷害。
11、在對(duì)“思其力之所不及,憂其智之所不能”的否定中,表現(xiàn)出一種“自足自安”的人生態(tài)度。,5怎樣理解本文作者所流露的苦悶情緒?應(yīng)如何評(píng)價(jià)這篇賦的主題? 【名師點(diǎn)撥】要理解文中作者的苦悶情緒,必須聯(lián)系作者寫作本文的時(shí)代背景和作者當(dāng)時(shí)的政治際遇。本篇作于嘉祐四年(1059),作者時(shí)年53歲,在開封。當(dāng)年,經(jīng)作者多次請(qǐng)求,卸去開封府尹的職務(wù),專力纂修唐書。嘉祐年間,作者的官位雖不斷遷升,由于政治上不能有所作為,思想十分矛盾,在詩文中常以衰病自居?!八计淞χ患?,憂其智之所不能”,“奈何以非金石之質(zhì),欲與草木而爭(zhēng)榮”,可以說是“慶歷新政”失敗后作者長(zhǎng)時(shí)期的苦悶情緒的反映。,對(duì)這篇文章的主題,有兩種不同的看
12、法,一種認(rèn)為這是一篇典型的悲秋之作,如中國古代文學(xué)作品選所說的“這是一篇以悲秋為主題的賦體散文,抒發(fā)了作者在政治上不能有所作為的郁悶心情”。另一種認(rèn)為“同以往的許多悲秋之作相比,本文既無失意的惆悵,又無身世的感傷,體現(xiàn)了作者豁達(dá)超然的情懷”。 還有人認(rèn)為這篇文章中讀到的是歐陽修的一種超然情懷,但這種超然不同于那種從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、襟懷曠達(dá)的人生態(tài)度,而是歷盡滄桑之后的一種透悟,一種淡泊的心境,也有淡淡的無奈。,歐陽修為人剛正,敢于直言,但他的一生歷盡艱辛,宦海浮沉20多年。29歲時(shí)因支持范仲淹的政治改革主張被貶夷陵;39歲因參與“慶歷新政”再度被貶滁州;48歲那一年,又被宦官誣陷。雖然自至和元年
13、開始結(jié)束貶謫外放的生活,重新獲得朝廷重用,官職也一路升遷,但長(zhǎng)年的政治斗爭(zhēng)使他感到心力交瘁,所以在這篇53歲時(shí)寫成的秋聲賦中,流露出了這種希望與世無爭(zhēng)、修身養(yǎng)性的思想。 6秋的文化特點(diǎn)是什么?,【名師點(diǎn)撥】這要結(jié)合中國的社會(huì)政治特點(diǎn)和人文特點(diǎn)乃至氣候地理特點(diǎn)來看。從地理氣候上來看,中國處在北溫帶的亞歐大陸上,四季分明,秋的氣候特點(diǎn)特別明顯,這是秋文化的自然基礎(chǔ)。中國有漫長(zhǎng)的專制的封建統(tǒng)治歷史,政治多黑暗,時(shí)局多動(dòng)蕩,作為社會(huì)敏感人群的中國文化人的命運(yùn)也一直處于社會(huì)的風(fēng)浪中不能自控,而中國文化人又有淵源極深的憂國傷時(shí)的傳統(tǒng),于是多愁善感的詩人們極易從秋的肅殺勁厲、凄涼蕭瑟的一面找到共鳴,從而引起
14、對(duì)人生、對(duì)民族和對(duì)國家的悲嘆,動(dòng)之于衷而發(fā)之于言,成為,燦爛多姿的秋的詩文。而這種感情、思維也進(jìn)一步影響到了中國人的世界觀、人生觀,上升到了哲學(xué)政治的高度,如“盛極必衰”、“物過盛則當(dāng)殺”、“一治一亂”等。因此,“悲秋”成為中國特色的秋文化中一種重要的現(xiàn)象。,樓主 歐陽子對(duì)秋聲的描述如此優(yōu)秀(千載以下,此文仍在傳誦即是明證),可童子為何聽到“垂頭而睡”呢? 沙發(fā) 歐陽子是夜讀有感,發(fā)而為文;而童子沒有感覺,是在歐陽子的指使下被動(dòng)聽“秋”;情感基礎(chǔ)不同。,細(xì)剖深析,板凳 歐陽子采用賦體來形容秋聲,童子沒有這么豐富的知識(shí)積累,故而不懂;文化基礎(chǔ)不同。 三樓 歐陽子歷經(jīng)滄桑,而童子風(fēng)華正茂;人生感悟
15、不同。,寫作素材積累,以有形賦無形,精妙形象 本文在描寫秋聲時(shí),為了表現(xiàn)秋聲的特點(diǎn),運(yùn)用了一系列的比喻,如把秋聲比作“波濤夜驚”、“風(fēng)雨驟至”、“金鐵皆鳴”等,化抽象為生動(dòng),狀難摹之物如在眼前。 如何把難摹之物描寫得惟妙惟肖,生動(dòng)活潑呢?這就要求我們善于運(yùn)用比喻、通感、擬物等修辭手法,把抽象無形的事物寫成有形有體、可感可觸的具體事物。,世間萬物,有的東西可以眼觀、口述、手觸、鼻嗅,也有些東西不能直接加以描寫,但可以借助于其他事物來反映。比如說,風(fēng)是無形之物,要想把風(fēng)畫出來,是比較困難的,不過畫家們卻可以借助于其他事物來把風(fēng)這種無形之物表現(xiàn)得淋漓盡致,他們雖不能直接畫出風(fēng),但卻可畫樹的搖晃、衣帶
16、的飄飛、塵土的飛揚(yáng)。讓人感受到風(fēng)速的大小、風(fēng)勢(shì)的強(qiáng)弱。這種手法,我們稱之為以有形賦無形。,隨堂練筆 愁,既看不見、摸不著,又聽不到、嗅不了;既無形體,又無重量;既無顏色,又無味道,要把它寫出,實(shí)非易事。古代的文人墨客們嘔心瀝血,用生花妙筆別具匠心地運(yùn)用比喻、擬人、夸張、象征等手法,把抽象難言的愁情寫得具體生動(dòng),形象鮮明,請(qǐng)寫出古詩詞中運(yùn)用“以有形賦無形”的手法來寫愁的詩句。,答:_ _ _ _,答案:示例1:?jiǎn)柧苡袔锥喑??恰似一江春水向東流。 李煜虞美人(以水喻愁) 示例2:人生最苦別離,柳絲柔腸,山斂愁眉。 呂止庵懷古(以山喻愁) 示例3:斜陽外,寒鴉數(shù)點(diǎn),流水繞孤村。 秦觀滿庭芳 或:夕
17、陽西下,斷腸人在天涯。 馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思(以夕陽或黃昏顯愁) 示例4:萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 杜甫登高 或:多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)! 柳永雨霖鈴(以秋顯愁),命途多舛的歐陽修 歐陽修出身于一個(gè)小官吏家庭,他四歲喪父,生活貧困。其母鄭氏親自教他讀書,以蘆稈代筆,在沙上寫字。鄭氏還常對(duì)歐陽修講述其父生前廉潔仁慈的事跡。良好的家教對(duì)歐陽修成長(zhǎng)為杰出的政治家、文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 歐陽修24歲進(jìn)士及第,后入京任職,他勇于言事,風(fēng)節(jié)凜然,卻一度被貶夷陵縣令,仁宗慶歷年間,他積極參加范仲淹領(lǐng)導(dǎo)的慶歷新政,又被貶往滁州等地。到48歲方召回京師,晚年,官至參知政事。65歲致仕,定居潁
18、州,次年病逝。 他以文學(xué)家、名臣的雙重身份入主文壇,團(tuán)結(jié)同道,汲引后進(jìn)。在當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家中,尹洙、柳堯臣、蘇舜欽是他的密友;蘇洵、王安石受到他的引薦;而蘇軾、蘇轍、曾鞏更是他一手提拔的后起之秀。 適用話題 這則材料適用于“清貧”“苦難”“挫折”“理想與現(xiàn)實(shí)”“不藏人善”等話題或材料作文中。,2鮮活素材速遞 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 中新網(wǎng)10月7日電瑞典皇家科學(xué)院宣布將2010年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予秘魯作家馬里奧巴爾加斯略薩(Mario Vargas Llosa),以表彰他“對(duì)權(quán)力結(jié)構(gòu)制圖般的描繪和對(duì)個(gè)人反抗的精致描寫”。其代表作有綠房子、中國套盒等。 馬里奧1936年3月28日生于秘魯南部亞雷基帕市,是擁
19、有秘魯與西班牙雙重國籍的作家及詩人,創(chuàng)作小說、劇本、散文隨筆、詩、文學(xué)評(píng)論、政論雜文,也曾導(dǎo)演舞臺(tái)劇、電影和主持廣播電視節(jié)目及從政。詭譎瑰奇的小說技法與豐富多樣而,深刻的內(nèi)容為他帶來“結(jié)構(gòu)寫實(shí)主義大師”的稱號(hào)。 他大部分作品中一個(gè)雷打不動(dòng)的主題是反獨(dú)裁,極右(比如城市與狗和酒吧長(zhǎng)談)和極左(比如狂人瑪伊塔)都是他批判的對(duì)象。城市與狗是略薩的成名作,也是標(biāo)志著拉丁美洲“文學(xué)爆炸”的四部里程碑小說之一。略薩堅(jiān)信,“小說需要介入政治”,這是讓小說變得尖銳而有力的重要武器之一。 1987年,略薩曾回到秘魯組建新政黨“自由運(yùn)動(dòng)組織”,主張全面開放的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。1989年,略薩參加秘魯總統(tǒng)大選,最終惜敗
20、于藤森。日,后,在回憶錄水中魚中,他反思道:現(xiàn)在看來,沒能獲勝意味著一種精神解脫,可當(dāng)時(shí)真是刺痛了我的心。然而,正是此次敗選,讓他堅(jiān)定了寫作的信念,“我要設(shè)法通過寫作參與政治”。 適用話題 本材料可用于“多才多藝”“走進(jìn)生活”“嘗試”“堅(jiān)持”“批判”“激情參與”等話題或材料作文中。,知能優(yōu)化演練,秋頌 羅蘭 秋天的美,美在一份明澈。 有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋。 代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽。 當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不需任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。最動(dòng)人是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色,美文佳作欣賞,浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美,讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情愿把奔放的情感
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