雛鷹爭章 二年級

1、雛鷹爭章 二年級雛鷹行動基本目標：了解自己的組織，增強光榮感。通過感恩教育，培養(yǎng)文明孝順的良好品德。一、 基礎(chǔ)章自理章爭章目標：自己的事情自己做 學做生活小主人獲章標準：獲齊理財章、自律章、家務章3枚達標章可獲得文明章爭章目標：文明規(guī)范 孝順有禮爭章標準：獲齊禮儀章、敬老章、孝順章3枚達標章可獲得二、 達標章理財章爭章目標:一分一角來不易 勤儉節(jié)約我能行爭章標準:1. 會幫助家長買簡單日用品；2. 登記自己的開支，不亂花零用錢；3. 把零用錢放進儲蓄盒或給家長存入銀行；4. 說出一元錢的用處；5. 知道一種自己愛吃的食物的價格；6. 知道一個積少成多的故事。爭章實踐：1 和媽媽一起去市場采購；

2、時間：年月日物品：共花： 元我的理財方法： 2 參加“紅領(lǐng)巾成長銀行”活動； 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你，通過了考評，獲得 章評核員： 年 月 日自律章爭章目標：學會自律 遵紀守法爭章標準：1上學不遲到、不早退、不曠課；2自覺完成作業(yè)，按時作息；3遵守校紀和少先隊的紀律，做好值日生，佩戴紅領(lǐng)巾；4遵守交通規(guī)則和公共秩序，走人行道、斑馬線，不大聲喧嘩；5改正了一個缺點。爭章實踐：1我的生活時間表：時間 內(nèi)容2參加紅領(lǐng)巾服務崗活動；3我在家每天都堅持做的一件事是： 。 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你，通過了考評，獲得

3、章評核員： 年 月 日家務章爭章目標：自己動手 熱愛生活爭章標準：1會整理自己的學習用具（書包、書桌）；2會收拾屋子（疊衣服、被子）；3會洗簡單物品，如紅領(lǐng)巾、手帕、襪子、杯子；4每周能主動承擔一項家務勞動。爭章實踐：1 在家長指導下學習整理自己的內(nèi)務，學做家務；小卡片：年月日學習內(nèi)容：家長的話：2參加“我能行”小隊的自理技能技巧競賽活動參賽項目：疊衣服、書包、扣扣子、脫（穿）衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶我的心得體會 ；3試一試：自己釘一次扣子。小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你，通過了考評，獲得 章評核員： 年 月 日禮儀章爭章目標：儀表大方懂禮貌 文明待人修養(yǎng)好

4、爭章標準：1能正確使用禮貌用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）；2學會進別人屋子前要先敲門，客人來訪會請座、倒水并禮貌送客；3做到服飾儀表整潔大方；4說出任意三種風俗習慣。爭章實踐：1參加中隊“爭當現(xiàn)代小公民”活動，情景角色扮演。2爭當“微笑小天使”3考考你：指出不文明的行為：隨地吐痰、上車不排隊、教室里喧嘩、見人不打招呼；4學一學：過春節(jié)的自己家的風俗：倒茶時習慣：接受禮物時敬老章爭章目標：繼承美德 傳遞溫暖爭章標準：1為身邊或社區(qū)的老人做一件好事；2知道每年的哪一天為老人節(jié)；3講述一個關(guān)于老人的故事；4。寫出自己的爺爺奶奶、公公婆婆的名字。爭章實踐：1 長輩檔案稱呼：名字：合影：2

5、 到老人院、敬老院開展慰問活動時間：形式：我的體會：3 寫一寫讓爸爸媽媽告訴你：“家有一老，如有一寶”的意思： 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你，通過了考評，獲得 章評核員： 年 月 日孝順章爭章目標：尊敬長輩 其樂融融*爭章標準：1認真聽父母的話，不頂撞父母；2能主動為父母和家里的長輩倒杯開水；3懂得問候生病的家人；4知道父母親的生日；5會講一個古代或當代關(guān)于孝順父母的故事。爭章實踐：1 爸爸媽媽的小檔案爸爸的生日： 愛好： 媽媽的生日： 愛好： 我和父母的合影：2 與父母親一起參加中隊組織的親子活動記錄時間：主題：人員：體會：3自己動手制作節(jié)日賀卡，母親節(jié)、父親節(jié)時給給爸爸媽媽給爸爸媽