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文檔簡介

1、雛鷹爭章 二年級雛鷹行動基本目標:了解自己的組織,增強光榮感。通過感恩教育,培養(yǎng)文明孝順的良好品德。一、 基礎(chǔ)章自理章爭章目標:自己的事情自己做 學做生活小主人獲章標準:獲齊理財章、自律章、家務章3枚達標章可獲得文明章爭章目標:文明規(guī)范 孝順有禮爭章標準:獲齊禮儀章、敬老章、孝順章3枚達標章可獲得二、 達標章理財章爭章目標:一分一角來不易 勤儉節(jié)約我能行爭章標準:1. 會幫助家長買簡單日用品;2. 登記自己的開支,不亂花零用錢;3. 把零用錢放進儲蓄盒或給家長存入銀行;4. 說出一元錢的用處;5. 知道一種自己愛吃的食物的價格;6. 知道一個積少成多的故事。爭章實踐:1 和媽媽一起去市場采購;

2、時間:年月日物品:共花: 元我的理財方法: 2 參加“紅領(lǐng)巾成長銀行”活動; 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你,通過了考評,獲得 章評核員: 年 月 日自律章爭章目標:學會自律 遵紀守法爭章標準:1上學不遲到、不早退、不曠課;2自覺完成作業(yè),按時作息;3遵守校紀和少先隊的紀律,做好值日生,佩戴紅領(lǐng)巾;4遵守交通規(guī)則和公共秩序,走人行道、斑馬線,不大聲喧嘩;5改正了一個缺點。爭章實踐:1我的生活時間表:時間 內(nèi)容2參加紅領(lǐng)巾服務崗活動;3我在家每天都堅持做的一件事是: 。 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你,通過了考評,獲得

3、章評核員: 年 月 日家務章爭章目標:自己動手 熱愛生活爭章標準:1會整理自己的學習用具(書包、書桌);2會收拾屋子(疊衣服、被子);3會洗簡單物品,如紅領(lǐng)巾、手帕、襪子、杯子;4每周能主動承擔一項家務勞動。爭章實踐:1 在家長指導下學習整理自己的內(nèi)務,學做家務;小卡片:年月日學習內(nèi)容:家長的話:2參加“我能行”小隊的自理技能技巧競賽活動參賽項目:疊衣服、書包、扣扣子、脫(穿)衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶我的心得體會 ;3試一試:自己釘一次扣子。小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你,通過了考評,獲得 章評核員: 年 月 日禮儀章爭章目標:儀表大方懂禮貌 文明待人修養(yǎng)好

4、爭章標準:1能正確使用禮貌用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見);2學會進別人屋子前要先敲門,客人來訪會請座、倒水并禮貌送客;3做到服飾儀表整潔大方;4說出任意三種風俗習慣。爭章實踐:1參加中隊“爭當現(xiàn)代小公民”活動,情景角色扮演。2爭當“微笑小天使”3考考你:指出不文明的行為:隨地吐痰、上車不排隊、教室里喧嘩、見人不打招呼;4學一學:過春節(jié)的自己家的風俗:倒茶時習慣:接受禮物時敬老章爭章目標:繼承美德 傳遞溫暖爭章標準:1為身邊或社區(qū)的老人做一件好事;2知道每年的哪一天為老人節(jié);3講述一個關(guān)于老人的故事;4。寫出自己的爺爺奶奶、公公婆婆的名字。爭章實踐:1 長輩檔案稱呼:名字:合影:2

5、 到老人院、敬老院開展慰問活動時間:形式:我的體會:3 寫一寫讓爸爸媽媽告訴你:“家有一老,如有一寶”的意思: 小隊爭章考評 獲章標準評價者1234自己評同伴評師長評爭章記載祝賀你,通過了考評,獲得 章評核員: 年 月 日孝順章爭章目標:尊敬長輩 其樂融融*爭章標準:1認真聽父母的話,不頂撞父母;2能主動為父母和家里的長輩倒杯開水;3懂得問候生病的家人;4知道父母親的生日;5會講一個古代或當代關(guān)于孝順父母的故事。爭章實踐:1 爸爸媽媽的小檔案爸爸的生日: 愛好: 媽媽的生日: 愛好: 我和父母的合影:2 與父母親一起參加中隊組織的親子活動記錄時間:主題:人員:體會:3自己動手制作節(jié)日賀卡,母親節(jié)、父親節(jié)時給給爸爸媽媽給爸爸媽

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