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文檔簡介

1、岳麓區(qū)實驗小學(xué)“最美教室”評比活動方案一、活動目的：為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比。二、參加對象：一至六年級50個班三、評比內(nèi)容：（一）班級陣地建設(shè)1、整體環(huán)境（1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。（2）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。（4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.2、布置內(nèi)容積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。（1）主題鮮明、

2、色彩豐富的黑板報。（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等（3）榮譽欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀（復(fù)印件）等。（4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。板塊設(shè)計：力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。3、黑板報：（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。（2）設(shè)計排版合理，書寫工整。（3）圖文并茂，具有較強可觀性。（4）主題鮮明4、隊角：根據(jù)自己班級特色展出中隊、小隊特色活動。PS:其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。（二）班級榮譽1、集體榮譽 2、學(xué)生獲獎 3、文明班牌（三）隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌1、培養(yǎng)班干部 2、班級學(xué)生精神面貌四、評比時間：2016年11月五、獎項名額：

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