《老媽變同學(xué)》讀后感(共2篇)_第1頁(yè)
《老媽變同學(xué)》讀后感(共2篇)_第2頁(yè)
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1、老媽變同學(xué)讀后感(共2篇) 本文是的網(wǎng)友推薦,并由的老媽變同學(xué)讀后感范文精選,僅供參考。 這個(gè)暑假我很認(rèn)真的讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫老媽變同學(xué)。 這本書(shū)講了一個(gè)小學(xué)生李奔奔,他的媽媽在家對(duì)他特別嚴(yán)格,每天對(duì)他管頭管腦的,他受不了了,就把這件事告訴了他的好朋友,一只有魔法的小鳥(niǎo),仙鳥(niǎo)云鶯。云鶯用她的魔法把李奔奔的媽媽變成跟李奔奔一樣的小學(xué)生了,還在一個(gè)班學(xué)習(xí)。 剛開(kāi)始李奔奔的媽媽很不習(xí)慣,但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)當(dāng)了小學(xué)生也挺好的,可以耍賴皮,也可以不聽(tīng)話。但是媽媽還是想做李奔奔的榜樣,好好學(xué)習(xí)。 媽媽不管李奔奔了,反而讓李奔奔不習(xí)慣了,吃不好睡不好的。李奔奔還是覺(jué)得讓媽媽變回原來(lái)的樣子好。最后在跟爸爸

2、的努力下,媽媽終于變回來(lái)了。 讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己也會(huì)有這種想法,覺(jué)得媽媽對(duì)我管的太嚴(yán)格了。但是媽媽還是我的好媽媽,雖然對(duì)我嚴(yán)格,但都是為了我好,我要對(duì)我的媽媽好。 老媽變同學(xué)讀后感的寫(xiě)法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。 這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名叫老媽變同學(xué)。 這本書(shū)的作者是李岫青。李岫青是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,魯迅文學(xué)院第六屆作家高研班學(xué)員,山東省作家協(xié)會(huì)簽約作家,臨沂大學(xué)特聘教授。李岫青專注寫(xiě)作,他的文章幽默風(fēng)趣,深受孩子們喜愛(ài)。 老媽變同學(xué)是“貪玩大王李奔奔”這一系列的書(shū)。主要說(shuō)李奔奔的媽媽對(duì)他學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,讓他“保十爭(zhēng)五闖三”??伤X(jué)得媽媽對(duì)他要求太嚴(yán)格了,媽媽覺(jué)得要求并不嚴(yán)格,李奔奔還是覺(jué)得媽媽很過(guò)分,媽媽又說(shuō):“我如果當(dāng)上了李奔奔的同學(xué),一定能為他做榜樣?!?。這話被仙鳥(niǎo)云鶯知道以后(云鶯是一只懂法術(shù)的仙鳥(niǎo)),便把媽媽變成了一個(gè)漂亮的小女孩,和李奔奔一起上學(xué),并以李奔奔表妹的名義住在了他家。后來(lái)經(jīng)過(guò)李奔奔和他爸爸李大河的努力,才把媽媽恢復(fù)了原來(lái)的模樣。 書(shū)中,我最喜歡的人是變成小女孩的媽媽。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很棒,而且長(zhǎng)的很漂亮,愛(ài),愛(ài)助人,她在老師心中是一個(gè)名副其實(shí)的“三好學(xué)生”。她是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。 我讀了老媽變同學(xué)這本書(shū)后深有感觸。我覺(jué)得父母對(duì)我們要求嚴(yán)格

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