化學問卷調(diào)查.ppt

1、你對化學學科的興趣如何？,A、非常感興趣 B、感興趣 C、興趣不穩(wěn)定 D、不感興趣,你對化學有興趣的原因是,A.學化學有意思，感到化學學習內(nèi)容不難，對學好化學有信心 B.化學老師教學認真，講解清楚，方法得 當，教學水平高 C.化學學習對升學或就業(yè)很重要 D.受成績好的影響 E.多懂點化學知識，對生活有幫助,你對化學沒有興趣的原因是,A、枯燥 B、記憶內(nèi)容多 C、不知如何學習 D、基礎(chǔ)差 E、學不會，怕做實驗 F、對什么課都不感興趣,你學習化學的目的是,A、由于興趣，喜歡化學 B、準備考理工科大學 C、通過畢業(yè)會考 D、沒辦法，考試安排，不得不學 E、其他,影響你化學學習成績的最主要因素有哪些？

2、,A、教師的教學風格、水平 B、自己是不是努力 C、化學是不是容易學 D、是不是對化學感興趣，喜歡學 E、自己的學習能力和學習方法 F、學校及家庭的學習環(huán)境 G、是否喜歡科任老師,預習的方法多種多樣，你常用哪一種,A、把要學的內(nèi)容看一遍 B、閱讀要學的內(nèi)容，并歸納出重點和難點 C、閱讀要學的內(nèi)容，歸納出重點和難點 并劃出不懂或有疑問的地方 D、閱讀要學的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料， 解決疑難 E、從不預習化學,同學們聽課有各種不同的聽課方法，我的化學聽課方法,A、只是聽，不記筆記 B、一邊聽，一邊把老師講的盡可能記不來。 C、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來 D、一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)容 E、

3、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學討論,上自習課的時間里，如果沒有老師在,A、無所事事，逮著什么就看什么 B、看哪個老師布置的作業(yè)多就做哪個 學科的作業(yè) C、查漏補缺，抓緊時間學習自己的薄弱學科 D、思考今天的學習情況，做好總結(jié),對于化學復習,A、在平時、測驗和考試前都不復習 B、老師強調(diào)要復習時才復習 C、平時不復習，測試和考試前會復習 D、在平時、測試和考試前都會認真復習,你是怎樣處理復習與作業(yè)的關(guān)系,A、不復習只完成作業(yè) B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書或 筆記,或問同學、老師 C、先做好作業(yè)再針對遇到的問題看書、 筆記,或問同學、老師 D、整理好課程內(nèi)容，認真理解知識點

4、 后再寫作業(yè),你在化學學習中何時查漏補缺,A、平時學習時能及時復習總結(jié) B、遇到難題時才想到看書總結(jié) C、臨考前查漏補缺 D、從未復習總結(jié)和查漏補缺,每次化學測試后,A、看一下成績，不看錯題也不訂正 B、看錯了哪幾個，但不訂正 C、錯的那幾個，找考得好的同學看 一下，抄上正確答案 D、思考錯題，能訂正的就訂正， 想不出的抄一下 E、自己認真思考，逐一訂正，想不出 的請教同學或老師,你認為你目前的化學成績不理想的原因是什么？,A、學習方法不好 B、在學習上下工夫不夠 C、初中基礎(chǔ)影響了高中學習 D、老師教得不好,你最希望的化學課的教學方法,A、由教師進行生動的講述，學生認真聽講 B、由教師與學生以討論問題的方式進行教學 C、教師布置題目，學生自己閱讀教科書 D、教師在書上劃重點，學生背熟這些重點,你希望化學課（ ）,A、多做實驗，加深印象 B、信息量大，善于歸納總結(jié) C、條理清晰，便于掌握 D、老師上課有激情，能充分調(diào)動學習 興趣和學習積極性 E、廣泛聯(lián)系生活生產(chǎn)或其他學科知識 F、講解例題多，注意思路點撥 G、其他,對后階段的化學學習，你的信心怎么樣？,A、充滿信心 B、有點信心 C、很難說，看具體情況定 D、沒有信心,你對現(xiàn)在的化學課堂和教師有沒有什么意見與建議？,有關(guān)學習化學的方法，我：,A、從來沒有意識到學好化學得講究方法 B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法 C