小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)不進(jìn)位加PPT.ppt_第1頁(yè)
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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元,不進(jìn)位加法 廣河縣王家小學(xué) 馬玉鶴,比一比:誰(shuí)是神算小能手!,快速計(jì)算。,3040 4050 2060 252 5335 336 345 251 427 ,70,49,90,80,27,88,39,39,26,32+20= 16 +8 = 44+5 = 20+30= 31+10= 52+6 = 15+9 = 23+5 = 61+7 = 50+20=,52,49,41,24,68,24,58,28,70,50,比一比:看誰(shuí)聽(tīng)講最認(rèn)真!,二(1)班 35人,二(2)班 32人,二(3)班 37人,二(4)班 34人,每個(gè)班由2名老師帶隊(duì),二(1)班學(xué)生和本班的帶隊(duì)

2、 老師一共多少人?,二.1班35人,352?,筆 算,37,列堅(jiān)式:,3 5,2,7,3,個(gè)位: 257 個(gè)位上寫(xiě)7。,十位: 303 十位上填6。,從個(gè)位開(kāi)始算起,相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊。,十 個(gè),一、筆算加法要注意:,1.個(gè)位和( )上的數(shù)對(duì)齊。 十位和( )上的數(shù)對(duì)齊。,個(gè)位,十位,2.相同數(shù)位上的數(shù)( )。,對(duì)齊,3.從( )算起。,個(gè)位,做一做,32+6= 24+3= 5+43= 3 2 ( ) +( ) +( ) + ( ) ( ) ( ) ( ),38,27,48,6,3,5,2 4,4 3,8,3,7,2,8,4,判斷對(duì)錯(cuò)。請(qǐng)你做小老師,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。,73,19,17+2,73

3、,找錯(cuò)誤,37,28,28,22,2 3 + 5 2 8,4 7 + 2 4 9,6 + 6 2 6 8,猜一猜,53,23,6,50,4,35,3,73,5,22,6,59,今天,老師帶領(lǐng)二年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)們一起去鳥(niǎo)島游玩,去鳥(niǎo)島要坐船才能到達(dá),但是老師遇到了一點(diǎn)小小的困難,我們來(lái)看看老師遇到了什么困難呢?你能幫幫老師嗎?,二.1班 23人,二.2班 31人,二.3班 32人,二.4班 35人,二年級(jí)四個(gè)班級(jí)人數(shù),輪船限乘68人。,1、二(1)班和二(2)班能一起坐下嗎?,2331?,列算式:,2、二(3)班和二(4)班能一起坐下嗎?,3235?,列算式:,2331?,筆 算,54,23,3

4、1,4,5,列堅(jiān)式:,個(gè)位: 314 個(gè)位上寫(xiě)4。,十位: 235 十位上寫(xiě)5。,相同數(shù)位一定要對(duì)齊,二年級(jí)四個(gè)班級(jí)人數(shù),輪船限乘68人。,1、二(1)班和二(2)班能一起坐下嗎?,233154,列算式:,2、二(3)班和二(4)班能一起坐下嗎?,3235?,列算式:,3235?,筆 算,67,列堅(jiān)式:,32,35,7,6,個(gè)位: 257 個(gè)位上填7。,十位: 336 十位上填6。,相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊,從個(gè)位開(kāi)始算起。,二年級(jí)四個(gè)班級(jí)人數(shù),輪船限乘68人。,1、二(1)班和二(2)班能一起坐下嗎?,233154,列算式:,2、二(3)班和二(4)班能一起坐下嗎?,323567,列算式:,2331?,3235?,口 算,想:30131,233053,53154,54,想:303060,257,60767,67,你學(xué)會(huì)列豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)?,練一練:看誰(shuí)做題最仔細(xì)!,32+26= 24+53= 55+32= 46+23= 42+37= 37+61= 75+14= 18+81=,58,87,79,89,77,69,98,99,8,45元,34元,54元,33元,5 4,+,4 5,3 4,+,?元,?元,試一試,3,3,7,9,7,算式:,算式:,列豎式計(jì)算注意什么?,首先個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊,再?gòu)膫€(gè)位開(kāi)始加,個(gè)位相加的數(shù)寫(xiě)在個(gè)位下面,十位相加的數(shù)寫(xiě)在十位下面

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