六年級寫景范文400字

1、六年級寫景范文400字 讓我陶醉的碩項湖 小作者：潘體康 指導老師：宋曉敏 連云港市灌南縣實驗小學五年級 文末可“寫留言”，給小作者幾句點評和鼓勵吧！ 有人陶醉于張家界的身姿，有人陶醉于花果山的美景，而令我陶醉的卻是家鄉(xiāng)的碩項湖。 碩項湖可美了！它那碧藍碧藍的湖水，仿佛是一顆用水洗過的藍寶石，晶瑩透亮，水里的游魚和水草看得清清楚楚，湖水印著藍天白云，一陣微風拂過，湖面波光粼粼，好像是一面沒有打磨的銅鏡。岸邊，楊柳依依，微風拂過柳梢，柳條輕輕搖晃著，真像一個害羞的少女，正對著鏡子梳理著自已的長發(fā)。而桃花呢？它們千姿百態(tài)，有的已經盛開了，有的還是含苞欲放，它們引來了一只只密蜂與蝴蝶，密蜂就是勤勞的

2、使者，辛勤地釆著花密。而蝴蝶呢，它們就是桃花的舞伴，在桃花叢中翩翩起舞，遠遠地望著桃花，就像是一片粉紅色的朝霞。青松依然是那么的瀟灑挺拔，它像是一個好客的主人，陪同游人觀賞美麗的碩項湖風光，游人看到這些美景后，無不嘖嘖贊嘆，我看到這些景色，仿佛置身于世外桃園中，令我陶醉。 ??！家鄉(xiāng)的碩項湖讓我陶醉，我愛家鄉(xiāng)的碩項湖。 優(yōu)爸點評：小作者文章短小精煉，沒有喋喋不休的敘述描寫，更沒有長篇大論的語句。簡單明了，卻又生動豐富。正所謂是“麻雀雖小五臟俱全”，用這句話來形容小作者的文章再恰當貼切不過了。對于景物的特色描寫細膩生動，“碧藍碧藍的湖水，仿佛是一顆用水洗過的藍寶石，晶瑩透亮”、“岸邊，楊柳依依，微

3、風拂過柳梢，柳條輕輕搖晃著，真像一個害羞的少女，正對著鏡子梳理著自已的長發(fā)”文章中比喻、擬人等寫作手法的巧妙運用，為整篇文章色彩起到了很好的渲染效果。讓文章如一幅秀麗山水畫的同時，又使得文章更顯靈性和生命力。小作者能讓優(yōu)爸欣賞到那么優(yōu)秀的文章，真是太棒了！ 我的愛梅情結 我的家鄉(xiāng)在河北南部。以前，由于區(qū)域內不注重環(huán)境建設，即是春夏之季也很少看到花朵，別說冬天和初春才開放的梅花了。 我對梅花初步了解，是我13、4歲時。那時我上初中，因為長大了，要與父母分房睡覺，而家里兄妹又多，就只好到奶奶家去住。每當進到奶奶家時，第一眼就看到奶奶家上房風扇上草書著一首 _的詠梅詞: 風雨送春歸， 飛雪迎春到，

4、已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭春， 只把春來報， 待到山花爛漫時， 她在叢中笑！ 我愛好書法，也喜歡詩詞。我記的這首詠梅詩是我村里書法最好的，也是我最崇拜的一個書法愛好者，明哥書寫的，那草書頗有功力，我很喜歡，于是，我只要一有空閑，我就坐在院子的板凳上，用中指在膝蓋上仔細臨摹。在長期臨摹中，不僅書法有了提高，也對這首詠梅背誦如流，并逐漸對梅花的高潔，孤傲，耐寒和美麗有了初步的了解！并開始喜歡上的梅花。 由于對梅的喜歡，再加上愛好書法，于是，每每練習書法時，總愛尋找一些與梅花有關的詩詞來練習或臨摹，比如: 宋.盧梅坡的雪梅 梅雪爭春未肯降， 騷人閣筆費評章， 梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅

5、一段香。 元.王冕的墨梅 吾家洗硯池頭樹， 朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好， 只留清氣滿乾坤！ 宋.王十朋紅梅 桃李共雪妒， 天姿元不同。 猶余雪霜態(tài)， 未肯十分紅。 等等。 以上各詩篇篇精妙絕倫，把梅花的高貴品格描述的淋瀝盡致！使我進一步了解了梅花，喜歡上了梅花！ 使我更深層次喜歡上梅花的原因，是五年前，我遇到了她。一個身材高挑，面龐清純的女同事。那時，我剛到了一個新單位工作，第一次見她，她就在我心中留下了深刻的影響。在不斷的交往中，她那遇事冷靜、果敢的處理方式和克服困難的能力，以及幽默又不失理智的話語。常常讓我欽佩不已！至此，在我的心中常常把她與梅花聯(lián)系在一起，而更巧的是，她真的就叫梅花

6、。五年來，在工作中，我們互幫互助，就是生活上也互相關心，建立深厚的友情。 前段為間，由于工作需要，我被調離的原單位，我突然發(fā)現(xiàn)，她的身影，面容以及說話做事的姿態(tài)，無時無刻都在我的心中繾綣纏綿，形影不離！我己在不知不覺中喜歡上了她！ 直至今日，我每時每刻都想見到她。每天至少一次手機聯(lián)系，對她噓寒問暖！心里想她，夢里夢她，寫詩贊她，著文夸她，我已實實在在離不開她了，成了名符其實的梅癡！ 她早已明白了我的心，而且還經?？嗫谄判牡膭裎?，可我深深知道，無論何時何地我也無法把她放下！ 我也知道，我們都是有家室的人，且亦人到中年，相互結合是不可能的事。但我會把這份愛永遠留在心里，直到生命的終結！ 最后，我把

7、南唐后主李煜相見歡中的幾句詞作為本篇的結尾: 剪不斷， 理還亂， 是離愁！ 別有一番滋味在心頭。 眼睛瞪的象銅鈴 射出閃電般的機靈 耳朵豎得象天線 聽著一切可疑的聲音 你磨快了尖利的爪到處巡行 你給我們帶來了生活安寧 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 森林公民向你致敬向你致敬. 腳步邁得多輕捷 露出偵探家的精明 虎視耽耽察敵情 留下威武矯健的身影 你磨快了尖利的爪到處巡行 你給我們帶來了生活安寧 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 森林公民向你致敬向你致敬. 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 啊哈啊啊哈啊黑貓警長 森林公民向你致敬向你致敬向你致敬. 棉褲 小時候棉褲是母親的愛，溫暖而幸福

8、，成人后棉褲是淡淡的鄉(xiāng)愁。我在城里頭，母親在鄉(xiāng)下。慢慢的，慢慢的，棉褲成為了憂愁。樓主自己編吧 第一 提到寫作人們往往搬出許多套路來，殊不知寫作的大技巧就是觀察，觀察的愈精愈細，描寫的才能愈透徹。 第二 想寫好美景就要做到融情于景，情景交融，使一切皆成情語。 第三 不要為寫景而寫景，如果你想描寫一朵花的清香美麗，即便描寫的在漂亮它也不過是一朵花而已。 第四 情感和思想表達就如鳥兒的雙翅，缺一不可。沒有思想的作品如無魂的僵尸，沒有情感灌注的作品如無靈的死人。好的作品就是理和情的完美圓融。 第五 我們寫景就是借助某一個客體，或名比或暗喻或象征，把自己的思想寄托在這個客體當中，從而使自己的情感得以酣

9、暢淋漓的呈現(xiàn)。 第六 寫景要學會提煉和概括，使作品具有一種內張力，且要突入到描寫事物的深層次中去，進行深入的審美透視，來展現(xiàn)自我內心情感的深邃境界。 第七 只有把自己內心的情感融于所要描寫的對象當中去，其文字才能達到“形象的厚度，意蘊的深度”這一最高境界。 第八 至于遣詞造句的功夫，只有“積之在平日，得之在俄頃”了。 空襲珍珠港開戰(zhàn)后，日本海軍在太平洋上的優(yōu)勢只維持了半年，1942年中途島戰(zhàn)役后，美國海軍就重新奪回了戰(zhàn)略主動權，這一點倒是跟山本五十六在戰(zhàn)前的預測相似，實際上，從開戰(zhàn)后，日本海軍的實力就是在不斷削弱的，一系列勝利的同時，日本海軍新服役的艦艇遠遠比不上戰(zhàn)損的數(shù)量多，到了1942年，相比陸軍馬鹿更洋氣的日本海軍已經意識到，只依靠這樣的血拼是不可能戰(zhàn)勝美國人了，必須得想點其他辦法。 謝邀。要想寫好如何關心長輩的文章其實也不難。首先你要去構思，自己應該怎么去寫好這篇文章。文章屬于是什么體裁的，是敘事還是議論。寫文章最重要的