滬科版物理九年級全一冊同步練習(xí)《18.3電能的輸送》（含答案）.doc

1、18.3電能的輸送一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是（）A安全 B可減小輸電導(dǎo)線的電阻C可減小電能損失 D可增大輸電電流2.要想降低遠(yuǎn)距離輸電線路電能的消耗必須（）A升高輸送電壓B降低輸送電壓C用銅導(dǎo)線換掉鋁導(dǎo)線以減小電阻D減小輸出功率3.（多選）平時輸送電能中，不能減少電能在線路中的損耗的辦法是（）A加大輸送電流 B用高壓輸電C用超導(dǎo)體輸電 D減少輸送功率4.平時輸送電能中，為了減少電能在線路中的損耗，通常采取的辦法是（）A加大輸送電流 B用高壓輸電C用超導(dǎo)體輸電 D減少輸送功率二、能力提升5.關(guān)于電能的輸送，下列說法中正確的是（）A高壓輸電和低壓輸電時，線路損失功率均一樣，輸送功率不一樣B高

2、壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣，但高壓輸電時線路上的電流小，損耗小C高壓輸電和低壓輸電功率一樣，線路上的電流是一樣的D高壓輸電能提高輸電功率，但不能減少損耗功率6.關(guān)于高壓輸電，若輸送的電功率一定，下列說法中正確的是（）A電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的2倍B電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的4倍C電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的 D電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的 7.近年來國家對邊遠(yuǎn)農(nóng)村陳舊老化的電網(wǎng)進(jìn)行改造，以減少遠(yuǎn)距離輸電的電能損耗而降低電費(fèi)價格，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)可采取的措施是（）A提高輸送功率 B提高輸電電壓C增大輸電電流 D減小輸電線的截面

3、積8.（多選）發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的輸出電壓為U1，發(fā)電廠至用戶的輸電導(dǎo)線的總電阻為R，通過輸電導(dǎo)線的電流為I，輸電線末端的電壓為U2，下面選項(xiàng)表示輸電導(dǎo)線上損耗的功率的是()A. B. CI2R DI(U1U2)三、課外拓展9關(guān)于電能輸送的以下分析，正確的是()A由公式PU2/R知，輸電電壓越高，輸電線上功率損失越少B由公式PU2/R知，輸電導(dǎo)線電阻越大，輸電線上功率損失越少C由公式PI2R知，輸電電流越大，輸電導(dǎo)線上功率損失越大D由公式PUI知，輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流成正比10. 2008年1月，我國南方六省遭受罕見的冰凍雪凝災(zāi)害，我們貴州省是受災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，許多地方高壓線斷裂，架設(shè)高

4、壓線的鐵塔倒塌請問：（1） 在電能輸送中采用高壓輸電的目的是什么？（2） 鐵塔倒塌的原因是什么？（3）電力工人在搶修中手被凍僵了，有的用手互摩擦取暖，有的對著手哈氣來取暖，請說出兩種取暖方式有什么不同四、中考鏈接11.某學(xué)校組織開展了調(diào)查學(xué)校用電情況的實(shí)踐活動，同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校各電能表均能正常計(jì)數(shù)，且無偷電漏電情況發(fā)生，配電房總電能表在月末和月初的示數(shù)之差為1016千瓦時，各分表在月末和月初的示數(shù)之差的總和為966千瓦時（1） 從上述材料中你發(fā)現(xiàn)該校這個月?lián)p失了多少電能？造成損失的原因主要是什么？如何來解決？（2）在你校開展的物理實(shí)踐活動中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你提出了哪些解決問題的辦法？

5、請舉出一個實(shí)例加以說明.12. 2008年1月，我國南方六省遭受罕見的冰凍雪凝災(zāi)害，我們貴州省是受災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，許多地方高壓線斷裂，架設(shè)高壓線的鐵塔倒塌請問：（1）在電能輸送中采用高壓輸電的目的是什么？（2） 鐵塔倒塌的原因是什么？（3）電力工人在搶修中手被凍僵了，有的用手互摩擦取暖，有的對著手哈氣來取暖，請說出兩種取暖方式有什么不同參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、【答案】C2、【答案】C【解析】解：遠(yuǎn)距離輸電時，輸電功率一定，根據(jù)P=UI，知輸電電壓越高，輸電電流越小根據(jù)P=I2R可知損失的功率越小所以可以通過提高輸電電壓，減小輸電電流來減少輸電線上的電能損失故A正確，BCD錯誤故選A3、【

6、答案】AD4、【答案】B【解析】解：A、加大輸送電流，會增大電能在線路中的損耗，故不能采用；B、用高壓輸電，可以減小輸送電線的電流，減少電能在線路中的損耗，也是我們現(xiàn)在采用的輸電方式；C、用超導(dǎo)體可以無損耗的輸電，但超導(dǎo)材料是我們正在研究的新材料，還不能應(yīng)用到生活中，故此方法還不現(xiàn)實(shí)；D、減少輸送功率，會增大輸送導(dǎo)線的電流，增大電能的損耗，故此方法不能采用；故選B二、能力提升5、【答案】B6、【答案】C7、 【答案】B【解析】解：A、提高輸送功率，根據(jù)I=，輸送電流較大，根據(jù)P損=I2R得知損失的功率較大故A錯誤； B、提高輸電電壓，根據(jù)I=，輸送電流較小，根據(jù)P損=I2R得知損失的功率較小故

7、B正確；C、增大輸電電流，根據(jù)P損=I2R得知損失的功率較大故C錯誤； D、減小輸電導(dǎo)線的橫截面積，增大了電阻，根據(jù)P損=I2R得知損失的功率較大故D錯誤故選B8、【答案】BCD【解析】解：A、由圖可知，兩電磁鐵串聯(lián)，通過的電流相同，右邊電磁鐵線圈匝數(shù)比左邊電磁鐵多，吸引的大頭針多，說明右邊電磁鐵的磁性強(qiáng)；因此用該裝置，可以探究“線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)”，故A不符合題意；B、由圖可知，當(dāng)向左移動滑片時，連入電路的阻值變小，由歐姆定律可知，電流變大；對同一個電磁鐵進(jìn)行觀察，可以發(fā)現(xiàn)該電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目明顯增多，可以探究“線圈電流越大，磁性越強(qiáng)”，故B不符合題意C、電磁鐵中線圈磁場和被磁化的鐵

8、芯共同作用形成的一個磁場，若將線圈的鐵釘拔出，磁性大大減弱，通過線圈中的鐵釘吸引大頭針數(shù)目的多少，可以探究“拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)酢?，故C不符合題意D、改變電流方向，兩個電磁鐵仍然具有磁性，仍然可以吸引大頭針，不能體現(xiàn)磁場方向的改變，故D符合題意故選D三、課外拓展9、【答案】C10、【答案】答：（1）采用高壓輸電的目的是減少輸電線路上的電能損失（或減少輸電線路上產(chǎn)生的熱量）（2）由于凍雪（雪凝）附在輸電線路和鐵塔上，增大了鐵塔所受的壓力，超過鐵塔所能承受的最大范圍從而倒塌（3）用手相互摩擦取暖是利用做功改變物體的內(nèi)能，使溫度升高；對手哈氣取暖是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能，使溫度升高四、中考鏈接11、【答案】解：（1）這個月?lián)p失的電能：W=1016kWh-966kWh=50kWh=503.6106J=1.8108J；這個月的電能存在著很大的損失，可能存在偷電、漏電的情況，也可能是輸電線上的損耗；解決方法是：檢查輸電線路查出漏電之處，進(jìn)行修改；進(jìn)行部分線路改造等（2）在學(xué)校開展的物理實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的線路老化；由此提出實(shí)行線路改造，將老化的電路線換用粗銅導(dǎo)線，這樣做的目的是線路加粗導(dǎo)線的電阻減小，輸送電流增強(qiáng)，從而提高線路的負(fù)荷能力以及減小線路本身的電能損耗12、 【答案】答：（1）采用高