滬科版物理九年級(jí)全一冊同步練習(xí)《16.4科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)》（含答案）.doc

1、16.4電流的熱效應(yīng)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列家用電器，利用電流的熱效應(yīng)工作的是（）A洗衣機(jī) B電視機(jī) C電冰箱 D電飯煲2.下列四種用電器，其中主要是利用電流熱效應(yīng)來工作的是（）A B電風(fēng)扇 電冰箱C D電視機(jī) 電水壺3.下列說法正確的是（）A電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的B城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫，利用了水的比熱容大的原理C飛機(jī)在天空飛行時(shí)，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng)D在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子核、原子、分子4.在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時(shí)，小李設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5的電阻絲，其中乙容器將一個(gè)5的電阻絲與容

2、器內(nèi)5電阻絲并聯(lián)，兩個(gè)U型管中裝有等量的水把這個(gè)裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量（） A與電壓的關(guān)系 B與電阻的關(guān)系C與電流的關(guān)系 D與電能的關(guān)系二、能力提升5.發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流、電阻、通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是（）A B 牛頓 帕斯卡C D焦耳 瓦特6.如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化下列說法正確的是（） A該實(shí)驗(yàn)裝置是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大C該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多

3、少的D將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系7.電爐通電一段時(shí)間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這主要是因?yàn)椋ǎ〢通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流B導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻C通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流D導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻8.如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中水面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化下列說法正確的是（） A該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的B把U形管中的水換成煤油實(shí)驗(yàn)效果更明顯C將左邊容器中的電阻絲換

4、成10的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D相同時(shí)間內(nèi)左右兩個(gè)透明容器中的電阻絲放出的熱量之比為4：1三、課外拓展9.一阻值為60的電熱絲接在電源上，通過它的電流為2A，通電1min產(chǎn)生的熱量為（）A1.2102J B3.6103J C7.2103J D1.44104J10燈泡通電后燈絲已經(jīng)熱得發(fā)光，而連接燈泡的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是（）.A導(dǎo)線的絕緣皮隔熱B導(dǎo)線散熱比燈絲快C通過導(dǎo)線的電流小于通過燈絲的電流D導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻四、中考鏈接11.電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，對(duì)于這種現(xiàn)象，它們各自進(jìn)行了解釋，其中觀點(diǎn)正確的是（）A導(dǎo)線說：因?yàn)?/p>

5、我的電阻小B電爐絲說：因?yàn)槲业碾娮栊導(dǎo)線說：因?yàn)橥ㄟ^我的電流小D電爐絲說：因?yàn)橥ㄟ^我的電流大12.電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因?yàn)椋ǎ〢導(dǎo)線的絕緣皮隔熱.B通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流C導(dǎo)線散熱比電熨斗快D導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、【答案】D【解析】解：洗衣機(jī)、電冰箱主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電視機(jī)在工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，故不合題意；只有電飯煲是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，符合題意故選D2、【答案】D【解析】解：A、電風(fēng)扇工作時(shí)，主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故A不符合題意；

6、B、電冰箱是利用通電線圈在磁場中受到磁場力而轉(zhuǎn)動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故B不符合題意；C、電視機(jī)、電腦工作時(shí)主要轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故C不符合題意；D、電飯鍋工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，故D符合題意故選D3、【答案】B4、【答案】C【解析】解：兩個(gè)相同的電阻串聯(lián)在電路中，通電時(shí)間和電阻相同，當(dāng)給其中一個(gè)并聯(lián)一個(gè)電阻時(shí)，電阻的電流改變，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多故選：C二、能力提升5、【答案】C6、【答案】B【解析】解：A、分析該題可知，密封盒中的電阻是相同的，但電阻通過的電流是不同

7、的，所以此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B、由于左側(cè)電阻中的電流大于右側(cè)盒中電阻的電流，在電阻相同的情況下，左側(cè)盒中的電熱多，所以左側(cè)U形管中液面的高度差大，故B正確；C、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但盒中空氣的溫度的變化導(dǎo)致盒中空氣體積的變化，即可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，故C錯(cuò)誤；D、將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，電阻不同，且通過盒中電阻絲的電流也是不同的，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故D錯(cuò)誤；故選B7、 【答案】D【解析】解：電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)，通過它們的電流I和通電時(shí)間t相等，由于Q=I2Rt，R電爐絲R導(dǎo)

8、線，即電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多故選D8、【答案】D【解析】解：A、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但盒中空氣的溫度的變化導(dǎo)致盒中空氣體積的變化，即可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，故A錯(cuò)誤；B、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，與液體的種類無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、將左邊容器中的電阻絲換成10的電阻絲后，電阻不同，且通過盒中電阻絲的電流也是不同的，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、由于左右兩容器的電阻相同，通電時(shí)間相同，左側(cè)的電流是右側(cè)的2倍，根據(jù)Q=I2Rt知左側(cè)產(chǎn)生的熱量是右側(cè)的4倍，故Q左：Q右=4：1，故D正確故選D三、課外拓展9、【答案】D10、【答案】D【解析】解：電燈在使用時(shí)，燈絲和導(dǎo)線串聯(lián)，I絲=I導(dǎo)線，通電時(shí)間t相同，由于Q=I2Rt，R絲R導(dǎo)線，所以電流產(chǎn)生的熱量：Q絲Q導(dǎo)線，從而出現(xiàn)燈絲熱得發(fā)紅，但跟燈絲連接的導(dǎo)線都不怎么熱的現(xiàn)象，故D正確故選D四、中考鏈接11、【答案】A【解析】解：根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻R越大，電流通過R產(chǎn)生的熱量越多；電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)，它們的通電時(shí)間和電流大小都相同，由于導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻，因此電爐絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于導(dǎo)線所以，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)