教師讀書計(jì)劃5篇精選集錦大全

1、教師讀書計(jì)劃5 篇精選集錦大全教師讀書計(jì)劃 1世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。 為了推進(jìn)我?！皶阈@”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)， 促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師讀書活動(dòng)的精神，特制定我校教師讀書計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)， 在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、 “讀書是一種樂趣”、 “讀書是一種有益的生活方式”， 促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學(xué)改革的深入

2、開展提供精神保障。二、讀書要求1 、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。2 、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍3 、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。4 、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。5 、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。6 、通過開展全校開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)， 體驗(yàn)到讀書的好處，

3、 從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。7 、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色 ; 努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。8 、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。9 、指導(dǎo)學(xué)生每周升旗儀式中伴隨樂曲聲，進(jìn)行形式多樣化的吟誦一首古詩(shī)文活動(dòng)。 每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)取成立“文學(xué)社團(tuán)”。 每月利用班級(jí)白板進(jìn)行“書香溢我班”活動(dòng)。 定期更新板報(bào)和班級(jí)墻壁的讀書環(huán)境布置。適時(shí)開展班級(jí)優(yōu)秀圖書角評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選“書香班級(jí)”。三、讀書方式1 、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深

4、、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。2 、集體閱讀。與學(xué)生一起共讀相同的書，本年度和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典，唱響古詩(shī)文，并寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。3 、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，適時(shí)舉行各類交流研討講座，從中無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴， 更多的發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的感觸，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。4 、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)日記。5 、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講

5、比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來。四、讀書策略：1 、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義， 激發(fā)教師讀書的興趣， 使教師從思想上重視讀書。2 、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，年度初制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。3 、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。4 、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每天下午 14：30 分 14：45 分。5 、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期摘記不

6、少于 5000 字。6 、讀書筆記將由學(xué)校定期檢查。及時(shí)反饋，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。7 、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。五、保障措施：1 、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張銀菊副組長(zhǎng)：張 萍 金曉琴組員：李 蓉 王小艷 崔月華 王 瑜 楊璧如2 、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。3 、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)?/p>

7、生的寬度 ; 閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅?但是它可以改變?nèi)松臍庀蟆?讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。 所以我們相信在廣大教師的積極參與下， 我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入，更具實(shí)效性。教師讀書計(jì)劃 2巴丹的閱讀改變?nèi)松f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)， 但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。 ”蘇霍姆林斯基說過： “無限相信書籍的力量， 是我的教育信仰的真諦之一?！睜I(yíng)造書香校園， 教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”， 成為學(xué)生讀書的楷模。 為了提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)

8、成長(zhǎng)， 努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)， 以營(yíng)造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書， 讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。二、讀書活動(dòng)目標(biāo)1. 營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。2. 突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。3. 搭建教師交流平臺(tái)， 切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，

9、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平的提升。4. 通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平， 推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。三、讀書活動(dòng)口號(hào)：讓閱讀成為一種習(xí)慣。四、保障措施1. 加強(qiáng)教師讀書活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)， 并確定專人負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。組長(zhǎng)：徐冬秋副組長(zhǎng)：楊秋燕、厲月釵成員：各教研組組長(zhǎng)2. 制定符合本校實(shí)際的“讀書活動(dòng)計(jì)劃”， 建立有關(guān)讀書活動(dòng)的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。3. 學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)

10、劃， 將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤， 做到“三個(gè)結(jié)合”， 即把教師讀書活動(dòng)與教育教學(xué)研究相結(jié)合、 與校本研修活動(dòng)相結(jié)合、 與創(chuàng)建“書香校園”相結(jié)合。教師及讀書心得將由學(xué)校統(tǒng)一檢查并備案， 教師讀書活動(dòng)表現(xiàn)與教師教科研活動(dòng)成果考核相聯(lián)系。4. 加強(qiáng)圖書室建設(shè)， 及時(shí)采購(gòu)和訂閱相關(guān)的活動(dòng)用書， 確保讀書活動(dòng)正常開展。五、活動(dòng)原則1. 堅(jiān)持整體性原則?！敖處熼喿x促進(jìn)計(jì)劃”不是單一的讀書活動(dòng)，而是涉及教師個(gè)體素養(yǎng)的提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。2. 堅(jiān)持專業(yè)性原則。 從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā)， 鼓勵(lì)和提倡教師廣泛參與閱讀活動(dòng)。 著力提高教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)， 著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與

11、教育創(chuàng)新。 將閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來， 用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在閱讀中發(fā)展。3. 堅(jiān)持實(shí)效性原則。開展閱讀活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過場(chǎng)。引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作。建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，促使教師自覺、主動(dòng)的參與閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)。六、讀書內(nèi)容1. 必讀書目：教學(xué)勇氣漫步教師心靈 給教師的建議(1) 新教育之夢(mèng)(2)這樣教書不累人 (3)有效備課上課聽課評(píng)課 (4) 給教師們 100 條新建議 (5) 教育理想與信念3. 其他書目：教師根據(jù)自身需要選讀有關(guān)理論書籍、教學(xué)雜志。七、讀書活動(dòng)的方法1. 多種形式讀書活動(dòng)在全面推進(jìn)全校讀書活動(dòng)中， 積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀

12、書活動(dòng)，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。 采用安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。2. 交流研討反思以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。3. 理論指導(dǎo)實(shí)踐每位教師和教研組撰寫讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。4. 讀書心得評(píng)比每位

13、教師必須寫兩篇有質(zhì)量的， 并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。讓閱讀成為全體教師的一種生活習(xí)慣，是本次讀書活動(dòng)的最終理想。每一位教師有責(zé)任也有義務(wù)成為“讀書人”。讓我們潛心閱讀，尋找因忙忙碌碌而迷失了的方向， 相信讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，讓我們的教育更加有智慧，讓我們的生活更加有品位。教師讀書計(jì)劃 3"書籍是人類進(jìn)步的階梯" ，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，

14、以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：1 、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、 “讀書是一種樂趣”、 “讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合， 努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。2 、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。3 、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。4 、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師

15、職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。三、讀書選擇1 、讀書選擇。積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，(1)主動(dòng)發(fā)展紀(jì)實(shí)、(2) 給教師的一百條建議 、(3) 教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐。2 、避免形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分， 堅(jiān)持始終如一 ; 將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來， 注重提高學(xué)習(xí)成效 ; 將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。3 、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單

16、位，開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)， 讓各種思想在相互碰撞中擦出火花， 從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。4 、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。教師讀書計(jì)劃 4一、指導(dǎo)思想 :以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，在組內(nèi)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)以促進(jìn)教師專業(yè)化書評(píng)的提高。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。二、讀書目標(biāo) :1 、通過開展教師讀書活動(dòng)，提高教師科研水平。教師的教研能力、反思

17、能力，探究能力和寫作能力都要在讀書和學(xué)習(xí)中提高。2 、通過開展教師讀書活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展。通過讀書培養(yǎng)教師優(yōu)雅的舉止和談吐，讓學(xué)校充滿書香，充滿智慧，提高學(xué)校文化品味。三、讀書內(nèi)容：1 、經(jīng)典閱讀 ( 三本書 ) ：肖川的教育理念給教師的 100 條新建議陶行知教育名篇2 、教育新理念類 ( 四本書 ) ：著名教育家李鎮(zhèn)西的愛心與教育 、做最好的老師孟繁華主編的賞識(shí)你的學(xué)生 、 汪中求的細(xì)節(jié)決定成敗。3 、每月必讀一本教育教學(xué)雜志： 小學(xué)數(shù)學(xué)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。4 、自由閱讀：學(xué)校“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的文章。四、主要措施：1 、分散自學(xué)。教師利用課余、業(yè)余時(shí)間，研讀必讀書

18、目、推薦書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于10000 字; 其中心得體會(huì)不少于30%。2 、集中研討。定期 ( 每周一 ) 以教研組為單位開展一次集中教研讀書活動(dòng)，每一位教師根據(jù)必讀書目、推薦書目或自選書目，輪流選擇一篇文章或一段內(nèi)容進(jìn)行主講， 主講的內(nèi)容要提前確定， 便于其他教師準(zhǔn)備。主講人需擬寫發(fā)言稿，內(nèi)容應(yīng)包括該文的論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法，在教學(xué)實(shí)際中如何應(yīng)用，學(xué)習(xí)該文的心得和主要啟示等，篇幅在 1000 字左右。其他教師在主講人發(fā)言后，分別發(fā)表意見，談自己對(duì)該文的見解，需擬寫發(fā)言提綱。3 、撰寫心得。每學(xué)期結(jié)合必讀書目、推薦書目或自選書目的內(nèi)容至少撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文，篇幅在 20_字以上。4 、開辟讀書專題論壇。利用自己的博客，交流讀書的心得、體會(huì)。五、具體安排：1 、開學(xué)初認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)2 、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書活動(dòng)方案”。3 、參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。4 、結(jié)合校本教研制定 1 份計(jì)劃。5 、重點(diǎn)閱讀：陶行知教育名篇。6 、總結(jié)閱讀完給教師的 100 條建議，寫好心得體會(huì)。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。7 、進(jìn)一步參與以讀書沙龍的專題討論活動(dòng)。8 、 對(duì)自己一年的學(xué)習(xí)