2020年語文教研室工作計劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2020年語文教研室工作計劃語文教研室工作開展是為全面落實學(xué)校學(xué)期工作計劃，提高語文教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)科地位。下面是小編帶來關(guān)于2020年語文教研室工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!2020年語文教研室工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：以省教育廳有關(guān)大力推行素質(zhì)教育的精神為指導(dǎo)，堅決貫徹省教育廳的規(guī)章制度;堅決貫徹寧陽四中2020年2020年第一學(xué)期工作計劃的各種要求，扎扎實實做好工作，盡心盡力抓好教研，全面提升語文組教師素質(zhì)，大力提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。二、工作目標(biāo)：在新的學(xué)期里，我校語文教研工作將繼續(xù)以建立高效課堂

2、為目標(biāo)，進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，提升校本教研水平，進(jìn)一步提高我校在縣、市教育群體中的質(zhì)量和品位，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務(wù)。具體如下：1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。3、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿

3、創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。出色完成學(xué)校各項工作。三、要解決的主要問題：1、進(jìn)一步完善中學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式，具有實際操作性、指導(dǎo)性，轉(zhuǎn)變中學(xué)語文教學(xué)中的傳統(tǒng)觀念和做法。2、在學(xué)生中培養(yǎng)和樹立一種“終身學(xué)習(xí)觀”，形成一種能適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)化社會的學(xué)習(xí)方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、利用、加工現(xiàn)代信息，應(yīng)用多種現(xiàn)代媒體手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以及自主或小組合作進(jìn)行課題研究的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生在中學(xué)語文學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新意識及動手實踐能力，使他們的語文素養(yǎng)特別是實際應(yīng)用能力有較大的提高。5、減輕學(xué)生語文學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高語文課堂教學(xué)的效益，使不同層次學(xué)生都有所進(jìn)步，在教學(xué)中體現(xiàn)人本精神。四、

4、主要工作與措施：(一)加強理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng)。1、繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹山東省有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，堅決落實省教育廳有關(guān)素質(zhì)教育的各種要求，增強課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實踐和研究，并努力在教學(xué)實踐活動中踐行。2、開學(xué)初，組織本學(xué)科老師全文學(xué)習(xí)寧陽四中教學(xué)常規(guī)檢查量化細(xì)則(試行)，制定語文學(xué)科量化辦法，教師成績將作為今后參加縣級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選的重要依據(jù)。3、鼓勵督促中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修;深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。認(rèn)真制訂切實可行的讀書計劃，倡導(dǎo)師生共同讀

5、書，努力營造書香校園;重新帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)和研究寧陽四中課堂教學(xué)建議(常規(guī))。開展多種形式的說課、觀課和評課活動，逐步形成具有本校特色的語文教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析和命題競賽，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。4、結(jié)合學(xué)校教科室統(tǒng)一配發(fā)的教育教學(xué)論著，建議全體語文教師再學(xué)習(xí)一、兩本教育教學(xué)論著;建議每位教師訂閱并認(rèn)真通讀一二種語文教學(xué)研究刊物(如中學(xué)語文教學(xué)研究、中學(xué)語文教學(xué)等)，每位教師建立教育博客，加強寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。(二)加強新課程培訓(xùn)工作，切實提高科研能力和水平。1、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機會，增加參與式培訓(xùn)的機會，提高

6、教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力。2、語文教研組選定學(xué)科帶頭人、骨干教師，對語文課程標(biāo)準(zhǔn)、山東省普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求和新課標(biāo)實驗教科書進(jìn)行專題講座，并引導(dǎo)全體組內(nèi)成員圍繞激勵教育課堂教學(xué)實踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑。3、組織本組骨干教師和備課組長認(rèn)真做好學(xué)案和配套練習(xí)的編制工作，充實教育信息網(wǎng)下屬語文教研組網(wǎng)頁的建設(shè)，為教師教學(xué)提供豐富而高質(zhì)量的資源。4、在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，按計劃做好“課型研究”公開課、展示課等的落實工作。5、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少

7、一篇。(三)抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。1、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教務(wù)處和教科室的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對開課的老師，結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。2、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動，兩周一次，定時間、定地點、定內(nèi)容，定主發(fā)言人，主動邀請行政蹲點人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案，并有詳細(xì)的活動記錄。3、積極推進(jìn)校本教研活動，把基礎(chǔ)較好的學(xué)?；蚴袃?nèi)知名教師，請進(jìn)來，加強開展校本教研活動的研究和探討，為我校教學(xué)研究的

8、方向把關(guān)。4、認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定測試的命題工作，認(rèn)真參加縣教研室組織的教學(xué)情況調(diào)查，并及時進(jìn)行分析和反饋。(四)抓好課題研究，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。做好巢宗祺教授設(shè)計的省級教研課題“高中語文閱讀教學(xué)三級達(dá)標(biāo)實驗課題”的工作，有計劃地繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專著，鼓勵并幫助教師找準(zhǔn)研究突破點，拓展研究的深度和廣度。(五)抓好高三年級畢業(yè)班工作：1、認(rèn)真組織高三任課教師參加開學(xué)初舉行的全市高三教師會議，學(xué)習(xí)研討2020年考試說明，分析學(xué)分認(rèn)定考試情況。2、認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施。3、認(rèn)真準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)研究課，拋磚引玉，展示復(fù)習(xí)思路，暴露研究弱點，引發(fā)高三沖刺復(fù)習(xí)策略討論。4、 認(rèn)真組織市高三一輪

9、測試的復(fù)習(xí)工作，并及時做好考后分析工作，為后一段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。5、積極參加全市高三語文教學(xué)研討會，準(zhǔn)確把握語文高考命題改革的趨勢，借鑒其他學(xué)校優(yōu)秀的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。6、深入高三課堂，隨堂聽課，檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改。五、具體活動安排(只有學(xué)生活動要點)1、2020年9月組織學(xué)生參加學(xué)校建國六十周年征文活動。2、2020年9月召開省級實驗課題“高中語文閱讀教學(xué)三級達(dá)標(biāo)實驗課題”開題會。3、2020年9月組織學(xué)生參加金秋詩歌朗誦會。4、2020年10月組織高一、高二學(xué)生參加背詩比賽。5、2020年11月組織學(xué)生參加學(xué)校書

10、法比賽。6、2020年12月組織學(xué)生參加學(xué)校演講比賽。六、語文組考評標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)寧陽四中常規(guī)量化考評方案，為調(diào)動全組老師參予各項語文活動的積極性，為今后學(xué)校推選參選縣級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手人員，特制定語文組常規(guī)量化考評方案：1、 每參加一次組內(nèi)教研活動加2分，請假0分，曠會一次減1分;2、 在語文組內(nèi)開展的各項學(xué)生活動中，獲得一等獎學(xué)生指導(dǎo)老師加2分，二等獎加1分;3、 每講一次校級公開課加2分;4、 獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎加3分，二等獎加1分;縣級一等獎加4分，二等獎加3分;市級一等獎加5分，二等獎加4分;5、 積極參予本組組織的大型活動，為本組活動做出貢獻(xiàn)的每次加1分。6、 如有積分相同情況，則參

11、照各年級對各位老師上年量化成績而定。2020年語文教研室工作計劃(二)一、教研室工作的指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實2020年學(xué)院工作計劃和課部工作計劃;立足教研室教學(xué)實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，強化質(zhì)量意識、規(guī)范教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序、創(chuàng)新工作、努力提高實用大學(xué)語文課程教學(xué)質(zhì)量的工作指導(dǎo)思想。以課部制定的實用大學(xué)語文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)為突破口，積極促進(jìn)教師樹立現(xiàn)代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;在教研室管理規(guī)范化，教育教學(xué)檔案管理，師德、師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)研究等方面更上一層樓。二、今年

12、教研室工作內(nèi)容與目標(biāo)(一)課程建設(shè)1. 積極開展教學(xué)研究活動，深化教學(xué)改革。教研室的每名教師要認(rèn)真總結(jié)幾年來課改經(jīng)驗，根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實際，從理論研究到實踐應(yīng)用總結(jié)出的本學(xué)科的“導(dǎo)引互動式”課堂教學(xué)模式，提出高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革的意見。不斷完善“實用大學(xué)語文”教學(xué)改革，加強對新課程的研究，對教學(xué)內(nèi)容的研究，對教學(xué)方法的研究，對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究。2. 加強備課交流，提高備課質(zhì)量。繼續(xù)堅持個人備課、集體備課、個人再備課的備課程序，進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課要做到：備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，克服備課的形式主義。3. 完善和進(jìn)一步調(diào)研自編教材，適應(yīng)學(xué)生需求。目前我們語文教研室采用

13、的江城學(xué)院自編的一套教材，試點后發(fā)現(xiàn)學(xué)生反響不錯，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。如何改編好教材，做到與時俱進(jìn)，針對學(xué)生實際，適應(yīng)學(xué)生需求，是下一階段準(zhǔn)備完成的一個工作任務(wù)。4. 教研室優(yōu)質(zhì)課程的啟動。啟動“大學(xué)語文”的精品課程建設(shè)。(二)教研室?guī)熧Y建設(shè)教研室將通過各種活動為教師的提高和發(fā)展做好工作。1. 積極參加學(xué)院組織的關(guān)于加強教師素養(yǎng)、行為、技能方面的職業(yè)化培訓(xùn)。2. 積極鼓勵教師深造進(jìn)修培訓(xùn)，參加各級專業(yè)交流會，和省大學(xué)語文研究會年會并予以積極支持。3. 積極組織教師外出聽課調(diào)研、學(xué)習(xí)吸取兄弟院校經(jīng)驗。4. 開展教師專題研究活動，開展教師互聽課程活動，每位教師全年聽課不低于5次，鼓勵教師撰

14、寫論文和教學(xué)總結(jié)，在研究和實踐中不斷探索和思考，不斷充實和完善自己。(三)教研室自身建設(shè)1. 繼續(xù)加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，及時傳達(dá)學(xué)校最新指示和方針。2. 堅持開展每周一次的教研活動，進(jìn)行理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各位教師也可以主動提出研討專題，參加主題科研活動不低于3次;至少發(fā)表核心期刊論文1篇;實現(xiàn)工作互動、資源共享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。3. 配合黨委工作部，力爭把校園經(jīng)典詩文誦讀大賽辦成一個品牌活動，充分發(fā)揮語文教研室的專業(yè)特色，為提升學(xué)生人文素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量4. 購買相關(guān)參考資料，加強教研室檔案建設(shè)。(四)科研建設(shè)認(rèn)真總結(jié)和應(yīng)用已經(jīng)完成的科研課題成果：“導(dǎo)引式”教學(xué)法、“導(dǎo)引互動

15、式”課堂教學(xué)模式，不僅僅局限于課堂，還可以走出課堂，走向校園，比如校園詩文誦讀大賽就是對學(xué)生的一種導(dǎo)引，有助于激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。今年準(zhǔn)備申報省級課題：獨立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究與實踐。三、2020年教研室主要工作安排序號時間安排 具體工作內(nèi)容責(zé)任人參與單位/人12月份1. 做工作計劃，申請“聞一多杯”全國大學(xué)生征文賽的承辦權(quán)2. 教材教法研討;老師上交個人研討課題3. 老師收集資料，構(gòu)思個人論文提綱，準(zhǔn)備在核心刊物發(fā)表教研室主任教研室全體成員23-4月1. 配合黨委工作部，做好第五屆“春之韻”，中華經(jīng)典詩文誦讀大賽的倡議和初步計劃2. 學(xué)科教研活動 ( 關(guān)于編寫?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生人

16、文素質(zhì)讀本輔助教材的研討)教研室主任教研室全體成員34-5月1. 第五屆“春之韻”中華經(jīng)典詩文誦讀大賽2. 學(xué)科教研活動(課堂教學(xué)法討論總結(jié))教研室主任教研室全體成員46月上旬11月中旬1. 課堂教學(xué)交流 ，課后學(xué)生座談并搜集學(xué)生反饋信息2. 學(xué)科教研活動(“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念探討)3. 教師之間互動聽課教研室主任教研室全體成員59月份科研立項項目準(zhǔn)備，個人發(fā)表論文紙質(zhì)材料上交新生軍訓(xùn)征文教研室主任教研室全體成員610月份11月下旬1. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)查檢測2. 學(xué)科教研活動(精品課程建設(shè)討論與申報)3. “聞一多杯”全國大學(xué)生作文參賽工作總結(jié)4. 參加省大學(xué)語文研究會年會教研室主

17、任教研室全體成員67月上旬12月下旬2020年1月1. 教學(xué)工作總結(jié)2. 期末考試3. 考試成績評估教研室主任教研室全體成員四、主要措施1. 加強教研室常規(guī)檢查，規(guī)范教研教學(xué)行為，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度。強化教研室教研、備課常規(guī)工作，教研活動務(wù)求實效。著重抓好每周三下午一次的教研活動，要求每次活動做到有計劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實提高教師參與教科研的能力。(2020年上半年教研室教研活動主題及負(fù)責(zé)人安排見附表)2. 全力提高實用大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線，每位教師應(yīng)該有清醒的認(rèn)識。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：(1) 繼續(xù)加強對青年教師教學(xué)與科研能力培養(yǎng)和考核，從學(xué)院

18、、課部大局著想，有意識培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、青年學(xué)者、教學(xué)能手，形成專兼職師徒結(jié)對，盡快讓年青教師成長起來。(2) 要求教師用實用大學(xué)語文新教學(xué)大綱和課標(biāo)指導(dǎo)自己的教學(xué)教研工作，重點突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：教與學(xué)的關(guān)系;結(jié)論與過程的關(guān)系;學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效;知識傳授與人文關(guān)懷的關(guān)系。(3) 發(fā)揮平時考查和期末考試的評價功能，重點抓好平時教學(xué)考查和單元復(fù)習(xí)檢測的工作。要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，抓好平時考查和單元檢測。加快實用大學(xué)語文課程多媒體課件庫、試題庫、電子教案庫建設(shè)。(4) 抓好實用大學(xué)語文課程考試和成績分析工作。(5) 積極開展第二課堂，抓好新生軍訓(xùn)征文工作，使學(xué)生讀

19、書練筆常規(guī)化。提升獲獎層次和數(shù)量。3. 加快青年教師個人發(fā)展，做教學(xué)研究型教師。(1)以本學(xué)期的開學(xué)前的暑期教師培訓(xùn)為契機，多方面提升教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。適時引進(jìn)校級、省級課題，提高教師教學(xué)科研能力，鼓勵教師參加各級各類教材編寫，發(fā)表教學(xué)科研論文。(2)開展面向全院的實用大學(xué)語文課堂教學(xué)開放活動，這也是大學(xué)語文教研室一直以來的設(shè)想，目的是尋求學(xué)校、社會、學(xué)生之間的連結(jié)點，促進(jìn)教師與課外延伸和互動，發(fā)揮大學(xué)語文課程應(yīng)有的功能效用，提高教師、課部與學(xué)院的聲譽。4. 教研室做好分工與寫作，做好課部和學(xué)院交辦的其他各項工作任務(wù)。本學(xué)年度加大教師的課后答疑輔導(dǎo)工作(老師答疑時間安排見附表)，主要是

20、圍繞全國大學(xué)生征文賽活動;對與教學(xué)息息相關(guān)的重要工作加強工作強度;對每項工作制定詳細(xì)工作計劃，逐步推進(jìn);定期向基礎(chǔ)課部領(lǐng)導(dǎo)匯報最新進(jìn)度;與時俱進(jìn)，隨時查漏補缺?；A(chǔ)課部語文教研室2020年語文教研室工作計劃(三)根據(jù)市學(xué)院語文教研精神及我校語文教學(xué)實際,本學(xué)習(xí)期語文教研室工作以科研為先導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，實施素質(zhì)教育、逐步開展分層次教學(xué)為重點，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，繼續(xù)建設(shè)我校有活力的語文教研組，我們制定如下工作計劃：一、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)建立學(xué)習(xí)型的語文教研組：本學(xué)期將繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)的

21、有關(guān)理論和要求、學(xué)習(xí)市教研工作計劃精神，掌握課程的基本理念，通過學(xué)習(xí)，促使教師們的教學(xué)理念有較大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識到教改的重要性、迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學(xué)思想，讓學(xué)生切實獲得語文實用能力。2、積極參加和開展豐富多彩的語文活動：我們教研室將積極參加學(xué)院組織的各項活動。本學(xué)期學(xué)院將組織我市中職校的部分語 文老師參加全國普通話說課比賽活動，我校的韓立晶老師已順利通過了8月份的市預(yù)選、9月份的省預(yù)選，正在準(zhǔn)備10月份參加全國的普通話說課比賽。大家將全力支持她，并集思廣益，幫她完善說課設(shè)計，推出一堂高質(zhì)量的課。3、切切實實地做好校內(nèi)教研、集體備課工作。4、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)。抓好語文課堂紀(jì)律,力爭向課堂40分鐘要質(zhì)量。教研組將配合教務(wù)科做好教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)工作,并鼓勵學(xué)生積極為校報投稿，重視語文文學(xué)社團(tuán)的建設(shè)，豐富校園文化。5、積極進(jìn)行教學(xué)研究：組織全組老師繼續(xù)進(jìn)行遼寧省“xx”教科研課題中職語文課堂教學(xué)問題研究及對策的研究，本學(xué)期進(jìn)行階段成果總結(jié)與交流工作。教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，本學(xué)期，我們將在學(xué)校教務(wù)科的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、創(chuàng)新，做好課題的階段總結(jié)研究工作。并鼓勵教師總結(jié)自