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文檔簡介
1、名校名 推薦美國教材分析教材從三個方面介紹了美國的區(qū)域特征: 多元文化,經(jīng)濟大國,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。從美國的國旗入手, 介紹了美國領(lǐng)土構(gòu)成, 民族組成和人口構(gòu)成, 使學(xué)生了解美國多元文化的現(xiàn)狀。美國經(jīng)濟大國的地位,教材從兩方面,利用詳實的數(shù)據(jù)和地圖進行說明。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、了解美國的位置,領(lǐng)土組成;2、了解美國的自然環(huán)境特點,及其對美國農(nóng)業(yè)的影響;3、了解美國經(jīng)濟和多元文化特點,認(rèn)識美國世界經(jīng)濟大國的地位和多元文化形成的原因?!具^程與方法目標(biāo)】結(jié)合教材的內(nèi)容, 通過“小課題” 與觀看相關(guān)視頻的方式, 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性,在解決問題的過程中, 掌握相應(yīng)的知識點, 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析
2、的能力; 并引導(dǎo)學(xué)生拓展聯(lián)系相關(guān)的知識。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)美國發(fā)展經(jīng)濟的方式,從中借鑒和吸取優(yōu)秀技術(shù),發(fā)展我國經(jīng)濟。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】美國文化特點,美國工農(nóng)業(yè)特點,美國經(jīng)濟特點1名校名 推薦【教學(xué)難點】美國工農(nóng)業(yè)特點形成的原因,美國經(jīng)濟發(fā)展的特點課前準(zhǔn)備1、多媒體課件;2、課前查閱相關(guān)資料:美國氣候資料、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,工業(yè)生產(chǎn)資料。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】今天我們來學(xué)習(xí)第二個國家美國。 同學(xué)們,你們?nèi)ミ^美國嗎?你們生活中所熟知的美國生產(chǎn)的產(chǎn)品有哪些呢?接下來,跟著老師的腳步來一場美國之旅吧!【新課講授】本節(jié)課的學(xué)習(xí),也是采用課題的方式。共有三類課題:文化類、農(nóng)業(yè)類、工業(yè)類。學(xué)生選題,多
3、媒體出示材料。(文化類):閱讀材料材料:美國人喜歡的食品多種多樣,大多源自其他國家。例如:“漢堡包”來自德國,比薩餅和空心粉來自意大利,還有來自法國的炸面包、炸土豆條, 甚至還有來自中國的豆腐等等。美國的音樂也有許多種類, 多來自其他國家。 爵士樂是從非洲黑人音樂發(fā)展起來的, 之后又演繹了搖滾樂;鄉(xiāng)村音樂則是起源于英國的民謠。問題:為什么美國的文化多樣,但卻不是本土的?出示美國人口構(gòu)成圖,學(xué)生進行討論回答。2名校名 推薦老師小結(jié): 美國是一個移民的國家,人口種族殿堂。除了本土居民印第安人外,主體居民都是移民,大部分來自歐洲,其他的有亞洲、非洲等等地區(qū)的。多樣的移民,形成了多樣的文化。(農(nóng)業(yè)類)
4、:閱讀材料與圖表材料:美國農(nóng)業(yè)人口不到世界的0.5%, 卻生產(chǎn)了世界20%的糧食,是世界上最大的商品糧生產(chǎn)國。農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量位次出口量位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5第四16第三大豆47第一67第一棉花16第一24第一肉類17第二14第一牛奶15第一3第七雞蛋10第一9第二圖表問題:你知道為什么美國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量這么高嗎?學(xué)生討論回答。老師小結(jié):美國之所以成為農(nóng)業(yè)大國,有三方面的原因。優(yōu)越的自然環(huán)境。請同學(xué)們閱讀北美洲降水量分布圖,分析美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的氣候條件。(出示降水量圖)對比美國和中國的地形圖,分析美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的地形條件。(出示中美兩國地形圖)小結(jié):國土遼闊,人均耕地面積是中國的9
5、 倍;地形以平原為主,對比中國進行分析;氣候上以亞熱帶、溫帶為主,降水量大多在500mm以上。專業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料:美國將全國劃分為若干個農(nóng)業(yè)區(qū),每個農(nóng)業(yè)區(qū)生產(chǎn)以兩種主要農(nóng)產(chǎn)品。例如乳畜帶:擁有全國奶牛的 1/3 ,生產(chǎn)全國牛奶、 乳制品的 1/2 ;又如玉米帶: 生產(chǎn)的玉米占全國的3/4 、3名校名 推薦大豆占 60,這里還利用玉米做飼料,飼養(yǎng)了占全國2/3 的生豬和1/4 的肉牛。思考:為什么要進行專業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?學(xué)生討論回答。小結(jié):農(nóng)業(yè)專業(yè)化可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源的優(yōu)勢,同時能更有效地發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的作用,并廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),從而提高勞動生產(chǎn)率。思考:為什么乳畜帶分
6、布在五大湖沿岸?請你結(jié)合畜牧業(yè)發(fā)展的自然條件,和畜牧業(yè)產(chǎn)品銷售的市場,分析原因。 (出示農(nóng)業(yè)分布圖)學(xué)生討論回答。小結(jié):美國北部地區(qū),多平原,氣候溫和多雨,是和牧草生長;附近有許多大城市,有廣大的市場。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化。 機械化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 效率高, 成本低,與大規(guī)模的農(nóng)場專業(yè)化生產(chǎn)相結(jié)合。(工業(yè)類):材料: 美國人口只占世界的5%,但是其能源消耗量占世界總量的23%,人均消耗的能源是世界平均水平的4 倍多,是中國的8 倍多。問題:為什么美國會消耗如此多的能源?學(xué)生討論回答。小結(jié):美國人口只占世界的5%,卻創(chuàng)造出世界國民生產(chǎn)總值的1/5 。思考:美國的工業(yè)主要集中哪里?(出示美國工業(yè)分布圖)形成最早、工業(yè)最集中的應(yīng)該是哪個工業(yè)區(qū)
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