文古詩詞教學(xué)培訓(xùn)心得體會(1)王建芳_第1頁
文古詩詞教學(xué)培訓(xùn)心得體會(1)王建芳_第2頁
文古詩詞教學(xué)培訓(xùn)心得體會(1)王建芳_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、最新 料推薦古詩教學(xué)培訓(xùn)心得體會9 月 26 日,我有幸參加了河北民族師范學(xué)院承擔(dān)的“國培計劃” 送教下鄉(xiāng)活動, 課上認真聽取了幾位專家的講座和示范課,我感受頗深,收獲頗豐。一、深刻領(lǐng)悟了中國古詩深厚的文化底蘊和不朽的精神魅力每一位授課老師以配樂、 吟唱、朗誦等豐富多彩的形式展示了一場精彩紛呈的中華古詩文誦讀成果匯報演出, 這幾堂課讓我眼前一亮,心頭一震。唐宋、明清的歷史脈絡(luò),盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香,散發(fā)出濃郁的書香氣息,蕩氣回腸,令全體老師如沐春風(fēng),如飲甘露。 總而言之,從這樣一堂集古典與現(xiàn)代、文學(xué)與藝術(shù)之美于一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力,并足見各位老師的功底之深厚

2、!二、盡情領(lǐng)略了各位老師精湛的教學(xué)藝術(shù)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗這次活動是河北民族師范學(xué)院各位專家老師精心設(shè)計的一系列觀摩課,各位老師雖然授課的風(fēng)格、運用的教學(xué)藝術(shù)各有特色,但每位老師都展示出深刻的文化內(nèi)涵,豐富的教學(xué)經(jīng)驗和富有魅力的語言藝術(shù), 將我們帶到經(jīng)典詩文教學(xué)的神圣殿堂,讓我們回味無窮。 每一場講座都呈現(xiàn)出老師們精湛獨到的教學(xué)藝術(shù),一個個教學(xué)案例讓我們感到真情蕩漾,自然流暢,活潑生動,受益匪淺。其中讓我深感眼前一亮、 受益匪淺的是程光照老師教賞析讓聽課的人如同走進了一個詩意的天地,整堂課中, 程老師始終是如此的沉穩(wěn),一字一句,細細推敲,優(yōu)美的視頻,生動并帶有回味的聲音將學(xué)生們慢慢地帶入詩境中,學(xué)

3、生也在學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)1最新 料推薦略到了古詩文的經(jīng)典魅力,同時用朗讀、吟誦、想象、小練筆等教學(xué)手段更是將詩文教學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致。 這四個部分有機組合互為支撐,融為一體,看似簡單, 卻把孩子們學(xué)習(xí)古詩的積極性極大的調(diào)動起來, 讓他們在形式多樣、 充滿情趣的反復(fù)誦讀與想象中,既弄懂詩句意思, 又充分感受到詩的意境,從而獲得審美的愉悅。還有,張建中老師的四年級作文指導(dǎo)講座,他深厚的文化底蘊, 對小學(xué)語文教材的熟悉讓我們深深折服。整場指導(dǎo)他旁征博引,妙語如珠,他對小學(xué)生寫作循序漸進的引導(dǎo)和把握,是我在過去的教學(xué)中所缺乏的, 這一點讓我們望塵莫及,帶給大家的震憾是無窮的??吹礁魑幻麕煹娘L(fēng)采, 使我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,我的心中對小學(xué)語文古詩教學(xué)有了一種新的感受和認識,多了一層深刻的理解。再反思自己的工作, 還缺乏更多的思考與鉆研,以及厚重的文化積淀, 因此要想在教學(xué)中不斷推陳出新, 就必須要注重充分挖掘文本,提高自己的文化素養(yǎng),腳踏實地,不斷總結(jié),不斷反思,也只有這樣,我們方能點燃和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論