師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié)_第1頁
師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié)_第2頁
師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié)_第3頁
師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié)_第4頁
師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié) 一、召開會(huì)議,組織學(xué)習(xí)教育。 我校接到文件后,及時(shí)召開全體教職工會(huì)議,組織學(xué)習(xí)文件,按文件要求布暑活動(dòng)事宜。首先組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法,學(xué)習(xí)人力資源部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定、省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知以及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。 通過學(xué)習(xí)教育,使廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性和重要意義,切實(shí)提高遵紀(jì)守法、依法治教、依法施教的堅(jiān)定性和廉潔從政、廉潔從教的自覺性。 二、對照文件,開展擺查工作 分別組織學(xué)

2、校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對照文件附件1、附件2師德師風(fēng)情況自查表進(jìn)行填表自查。 表格按期繳交,定期匯總。 全體教職工認(rèn)真開展自查,通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會(huì)、設(shè)立征求意見箱,廣泛接受各方面的監(jiān)督。學(xué)校召開班子民-主生活會(huì)等方式方法,客觀分析存在的及根源,增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。 三、整改建制、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)。 全體教師要針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的,按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范”的原則,制定整改方案,落實(shí)整改責(zé)任,在整改中要重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行規(guī)范: 1推行科學(xué)民-主管理,規(guī)范行政決策行為。學(xué)校要建立健全重大決策、重要項(xiàng)目安排必須集體討論制度,保證科學(xué)民-主決策。學(xué)校

3、教師職稱評(píng)審細(xì)則,各種量化考核細(xì)則,評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等,都必須以教代會(huì)審議通過。 2嚴(yán)格教育收費(fèi)政策,規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。完善教育收費(fèi)制度,嚴(yán)格遵守教育收費(fèi)政策,嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)范圍收費(fèi),杜絕亂收費(fèi)行為。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理制度。推行學(xué)校“陽光財(cái)務(wù)”制度,實(shí)行預(yù)算管理,增強(qiáng)使用的透明度,防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。完善專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)管理制度,防止教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)挪用。 3完善學(xué)校教師管理制度,進(jìn)一步完善學(xué)校教師職務(wù)聘任制度,落實(shí)好教師職務(wù)聘任工作,使教師職務(wù)聘任工作規(guī)范化和制度化。 4完善教學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要推行依法治教、依法施教,建立健全教學(xué)日常管理制度和教育教學(xué)評(píng)估制度。

4、5加強(qiáng)監(jiān)督制約,規(guī)范廉政制度建設(shè)。學(xué)校將建立監(jiān)督制約機(jī)制,完善崗位監(jiān)督。落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,完善反腐倡廉建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,確保我校教師廉潔從政、廉潔從教。 福清文光中學(xué) 2015-11-04 師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié) 篇2 為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的,我校進(jìn)行了周密安排,集中進(jìn)行了教育活動(dòng)。現(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)情況總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳動(dòng)員 我校分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際,制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)習(xí)計(jì)劃表,嚴(yán)格考勤制度

5、,確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。 積極召開動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳動(dòng)員。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,提高了全體教師對本次專項(xiàng)治理活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),全體教師都積極參與到本次活動(dòng)中來。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng) 通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)-法、預(yù)防未成年人犯罪法、教師資格條例、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神 等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念,依法

6、執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民-主、平等、和-諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系,努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段,中小學(xué)教師自覺撰寫讀書筆記5000字、心得體會(huì)2篇。 三、 成效顯著、增強(qiáng)教師責(zé)任心 通過學(xué)習(xí),廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行,進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念,尤其在對學(xué)生的教育上,“人人共管”已經(jīng)形成共識(shí),樹立忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格教育影響學(xué)生,使教師成為青少年學(xué)生的良師益友,成為社會(huì)尊敬的人,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,提高依法治教水平,努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形

7、象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),教育教學(xué)的責(zé)任心在不斷增強(qiáng),工作的積極主動(dòng)性大大提高。以前在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實(shí)轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。 萬泉小學(xué) 二O一二年六月 師德師風(fēng) 專項(xiàng)整治工作總結(jié) 篇3 我校歷來始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,充分認(rèn)識(shí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。我校嚴(yán)格按照縣教育局有關(guān)精神,結(jié)合武山縣第二高級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施, 扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下: 一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí) 教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的培訓(xùn)活

8、動(dòng)中,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。2015年8月20日下午3:00我校召開專題會(huì)議,班子成員全員參加,經(jīng)會(huì)議研究決定自 21日上午9:00起,要對全校教職工進(jìn)行為期5天的師德師風(fēng)培訓(xùn),利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家有關(guān)法令法規(guī),學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(教育部)、學(xué)校師德師風(fēng)管理制度,力求通過學(xué)習(xí),使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規(guī)范言行,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。 二、重視建設(shè),樹立形象 教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的

9、工作,要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規(guī)范,實(shí)現(xiàn)小事入手,爭創(chuàng)良好的校容、校貌、工作作風(fēng),切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平,學(xué)校開展了“做人民滿意的教師”為主題的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)不但使教師更加認(rèn)識(shí)到作為一名教師,應(yīng)以身作則,以德服人,以德立教,不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力熱愛學(xué)生,建立平等、民-主,和-諧的新型師生關(guān)系,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 三、開展活動(dòng) ,增強(qiáng)意識(shí) 為使工作落到實(shí)處,進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開展豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng),使每位教師在

10、師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。 1、傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神,執(zhí)行會(huì)議要求(六個(gè)一): (1)開好一個(gè)會(huì)(1月27日前) (2)組織好一次學(xué)習(xí):教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(教育部)、學(xué)校師德師風(fēng)管理制度、天水市教師職業(yè)道德考核辦法等師德管理文件以及縣局對教師提出的“六要六不要”,行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”等內(nèi)容。 (3)開展一次主題教育活動(dòng):做人民滿意的教師 (4)簽訂一份責(zé)任狀 (5)每位教師深入寫出一份剖析材料(不寫套話、空話,查擺問題,明確奮斗目標(biāo)) (6)建立一套長效機(jī)制,建立問責(zé)制度,好的怎樣處理,不好的怎樣處理,樹正面和反面典型。 2撰寫自評(píng)材料。每個(gè)教職員工在深入學(xué)習(xí)、深入查

11、找問題、自我反思、征求意見的基礎(chǔ)上,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,撰寫了自我評(píng)價(jià)材料。 3組織民-主評(píng)議。學(xué)校組織召開專題民-主評(píng)議會(huì),教職員工在民-主評(píng)議會(huì)上逐一匯報(bào)自己的分析材料,鼓勵(lì)教職員工之間相互提出意見和建議,開展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)后,每位教職員工根據(jù)民-主評(píng)議情況修改、完善了自評(píng)材料。 四、認(rèn)真查找,拾差補(bǔ)缺 我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實(shí)際情況,找出不足和差距,根據(jù)大家反思的情況,可以分為四個(gè)方面。 (1)缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢至上,等不良風(fēng)氣影響,有的上課心不在焉,使用通訊工具,沒有把心思放在本職工作上,有的對所帶學(xué)科責(zé)任新不強(qiáng),不認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真,有的上課醉意濃濃。 (2)缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取,不思學(xué)習(xí),憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,不吸收新的教育理念,觀念陳舊教法呆板。 (3)缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生,冷漠中下生,歧 視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生,影響學(xué)生的身心健康。 (4)缺乏師表。有的教師儀表不整,上課期間,舉止不合規(guī)定。通過學(xué)習(xí)反思,找出了存在的問題,提高了教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師職業(yè)道德,唱響了一切為了學(xué)生的主旋律,大家注意自己的言行,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。 總之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論