




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,第二章 第二節(jié),消化和吸收,太好吃了!沒怎么嚼就下去了!,這孩子!吃飯應(yīng)該細嚼慢咽。,想一想,議一議: 請看圖中一家三口的對話。母親說的話有道理嗎?為什么?,淀粉,口腔,唾液淀粉酶,麥芽糖,食物在口腔內(nèi)消化,淀粉酶起主要作用,但也需要牙齒咀嚼和舌頭攪拌起輔助作用,任務(wù)1.1,食物從吃進到排出殘渣依次經(jīng)過哪些器官?,一、消化系統(tǒng),口腔,咽,食道,胃,小腸,大腸,1,2,3,4,5,6,盲腸,闌尾,十二指腸,唾液淀粉酶可初步消化淀粉,唾液腺分泌的唾液經(jīng)導管流入口腔,,任務(wù)1.2,消化系統(tǒng)中有哪些消化腺?,一、消化系統(tǒng),小組活動(3分鐘),消化系統(tǒng),消化道,消化腺,唾液腺,胃腺,肝,胰,腸腺,口腔
2、,咽,食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾液,淀粉酶,口腔,胃液,蛋白酶,胃,膽汁,不含酶,小腸,胰液,消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶,小腸,腸液,消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶,小腸,盲腸,闌尾,十二指腸,a,c,b,d,e,唾液腺,胃腺,肝臟,胰,腸腺,口腔,咽,食道,胃,小腸,大腸,1,2,3,4,5,6,分解,細胞,咽,小腸,唾液,淀粉,膽汁,胰液,胃液,蛋白酶,腸液,消化液,消化酶,小分子,P31 課后練習 第2題,2.分析下列的數(shù)據(jù),指出哪一部分消化道中的消化液最多,并寫出數(shù)據(jù)。 在每天攝入800克到1200毫升水的情況下,消化腺大致分泌以下數(shù)量的消化液: 1500毫升唾液,2000毫升胃液,1
3、500毫升腸液,500毫升膽汁,1500毫升胰液。,小腸,1500+500+1500=3500毫升,消化道,消化腺,消化系統(tǒng),口腔,咽、食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾液腺,胃腺,肝,胰,腸腺,消化道第一站口腔,舌,牙,唾液腺導管的開口,二、消化過程,淀粉,口腔,淀粉酶,麥芽糖,任務(wù)2.1,大家一起來找“酶”,消化主要是通過多種_的作用而進行的。,消化酶,消化道,消化腺,消化系統(tǒng),口腔,咽、食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾液腺,胃腺,肝,胰,腸腺,淀粉酶,胃蛋白酶,(膽汁),不含消化酶,消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,思考:食物怎樣才能被酶充分分解?,口腔,牙齒,舌,唾液腺導管的開口,咀嚼,攪拌,分泌
4、唾液 (唾液淀粉酶),切斷、磨碎食物, 攪拌食物與唾液充分混合,食物中的淀粉在淀粉酶的作用下分解。,任務(wù)2.2,消化道的哪些活動與消化食物有關(guān)?,消化的過程,將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合。,食物中大分子有機物在消化酶的作用下 分解為可以被細胞吸收的小分子有機物。,輔助作用,主要作用,胃蠕動、腸蠕動、膽汁的乳化,胃液的消化、胰液的消化、腸液的消化,P30第一段話,牙齒咀嚼和舌攪拌,唾液的消化,任務(wù)2.3(小組合作 3分鐘),閱讀p28-29的課文,按消化道的次序,說出各個器官中食物發(fā)生的變化及發(fā)生變化的原因。,蛋白質(zhì),脂肪,麥芽糖、部分淀粉,淀粉,脂肪,麥芽糖、部分淀粉,蛋白質(zhì),蛋白質(zhì) 初
5、步產(chǎn)物,脂肪,麥芽糖、部分淀粉,蛋白質(zhì)初步產(chǎn)物,氨基酸,葡萄糖,脂肪酸,甘油,消化道,消化腺,消化系統(tǒng),口腔,咽、食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾液腺,胃腺,肝,胰,腸腺,淀粉酶,淀粉,麥芽糖,胃蛋白酶,蛋白質(zhì),初步消化產(chǎn)物,膽汁,不含消化酶,脂肪 小顆粒,脂肪,消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,淀粉、麥芽糖 脂肪、 蛋白質(zhì),葡萄糖,甘油+脂肪酸,氨基酸,酶,消化食物的主要器官是什么,為什么?,小腸很長,小腸有多種消化液,口腔,咽、食道,胃,小腸,大腸,藍色曲線:蛋白質(zhì),口腔,大腸,咽、食道,胃,小腸,白色曲線:淀粉,口腔,大腸,咽、食道,胃,小腸,白色曲線:淀粉,蛋白質(zhì),脂肪,X,未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的
6、百分比,1.圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程? 2.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道中的哪個部位開始被消化? 3.D中含有哪些消化酶?,口腔,小腸,胃,消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,Y,小腸皺襞,吸收資料分析,小腸絨毛壁只有一層上皮細胞,小腸絨毛內(nèi)具有豐富的毛細血管 推測:吸收營養(yǎng)物質(zhì)最多的是大腸還是小腸?為什么?,小腸很長,營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)停留時間長,小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛,大大增加了小腸內(nèi)表面積;,小腸絨毛內(nèi)具有豐富的毛細血管,且壁薄,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能的相適應(yīng)。,5-6米,1.5米,有,有,有,無,唾液腺,胃腺,肝臟 胰腺,腸腺,口腔,咽、食道,胃,小腸,大腸,肛門,葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油
7、,水、無機鹽、維生素,血液,細胞,小分子物質(zhì)被小腸絨毛壁的一層上皮細胞吸收, 然后轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細血管中,隨血液運輸向全身各處的細胞。,水、無機鹽、維生素,糞便,維生素,葡萄糖,氨基酸,小腸,長,皺襞,小腸絨毛,毛細血管,上皮,適于消化的結(jié)構(gòu)特點:,很長 消化液多(3種) (腸液、胰液 、膽汁),小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,吸收 過程:,營養(yǎng)物質(zhì),小腸絨毛壁、,毛細血管壁,適于吸收 的結(jié)構(gòu)特點:, 面積大:長、內(nèi)表面有環(huán)形 和_ _增大了面積; 壁薄:毛細血管壁、絨毛壁只有 上皮細胞構(gòu)成,皺襞,小腸絨毛,一層,小腸,血液,問題一:消化系統(tǒng)由什么組成?,活動1:消化系統(tǒng)大挑戰(zhàn) 合上書本,小組合作將各器官名稱放置在正確位置,口腔,咽,食道,胃,小腸,大腸,肛門,唾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 菏澤學院教師管理辦法
- 用電用戶信用管理辦法
- 賬戶支付結(jié)算管理辦法
- 育嬰師職業(yè)資格課件
- 肝衰竭護理課件
- 肝移植護理課件
- 釘釘群直播講數(shù)學試卷
- 高一普高數(shù)學試卷
- 團服銷售培訓課件
- 灌云縣初級中學數(shù)學試卷
- 廣州大劇院建筑分析課件
- 02、Storm課程入門到精通storm3-1
- 公司扣款單據(jù)模板
- 文獻檢索與閱讀方法課件
- 髂內(nèi)動脈解剖特點PPT
- 8.5.2 直線與平面平行(第2課時)直線與平面平行的性質(zhì)教學設(shè)計
- 大班藝術(shù)活動:《有趣的線條》
- 螺旋槳加工與安裝工藝
- 校長競聘試題
- LED顯示屏合同范本
- 初中化學實驗探究教學方法講座
評論
0/150
提交評論