廣州華夏職業(yè)學(xué)院計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總結(jié)

1、計算機多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總結(jié)計算機多媒體專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)培養(yǎng)掌握多媒體設(shè)計與開發(fā)的基礎(chǔ)理論和技能，具備較強的計算機操作技能，能熟練進(jìn)行計算機多媒體軟件設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設(shè)計與制作、動畫制作、平面設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)，從事計算機信息處理、媒體策劃、廣告設(shè)計與制作，多媒體軟件開發(fā)的高端技能型專門人才。圍繞這一目標(biāo)，我們認(rèn)真實施了教學(xué)計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：1. 嚴(yán)格落實課堂教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效果課堂教學(xué)是主要的教學(xué)活動之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須抓緊、抓實、抓好。我們通過上公開課、示范課和老師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。2009年以來，我校開展了一系列教學(xué)

2、評獎活動，如：我們安排副教授以上職稱的教師和具有碩士學(xué)位的教師擔(dān)任計算機多媒體專業(yè)主要課程的教學(xué)。另外，根據(jù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，車輛與信息工程系實行了青年教師導(dǎo)師制，我們安排副教授以上職稱的教師擔(dān)任新進(jìn)和青年教師的授課導(dǎo)師，知道青年老師備課及上課，迅速提高青年老師的授課水平及教學(xué)效果。由于我們狠抓了課堂教學(xué)質(zhì)量，我系自2010級學(xué)生參加Photoshop圖像制作員考試以來，每年的通過率均高出全國平均水平的10%以上。特別是2011年我系2010級Photoshop圖像制作員通過率高達(dá)83%，比其它同類院校更是高出近30個百分點。2. 精心挑選教材教材是教學(xué)內(nèi)容的載體。教材的質(zhì)量關(guān)系到教學(xué)內(nèi)容的深度

3、、廣度和準(zhǔn)確度。教材應(yīng)該溶傳統(tǒng)性、時代性、先進(jìn)性、前瞻性于一體。帶著這種理念，我們計算機多媒體專業(yè)全部課程都采用了“十五”國家級規(guī)劃教材和全國優(yōu)秀的統(tǒng)編教材。3. 切實抓好教學(xué)實習(xí)和實習(xí)基地建設(shè)教育實習(xí)是檢查教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)之一，實習(xí)基地建設(shè)是抓好教育實習(xí)的重要保證。因此，我系對計算機多媒體專業(yè)的教育實習(xí)高度重視、周密部署，安排有教學(xué)經(jīng)驗的老師指導(dǎo)教學(xué)實習(xí)，教學(xué)實習(xí)效果深受實習(xí)單位好評。教育實習(xí)基地的建立為我系教育實習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了很多有利條件。4. 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段為了使教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的需要，我系曾多次修改修改專業(yè)培養(yǎng)方案，不斷調(diào)整課程設(shè)置和課時分配，擴大了選修

4、課程范圍；為了更新知識，我系采用了全國最新編寫、出版的優(yōu)秀教材，絕大多數(shù)教材是“十一五”國家級規(guī)劃教材。為提提高教學(xué)效果，我系配備了多個多媒體教室、實訓(xùn)室。我系絕大多數(shù)教師能用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能用電腦收集教學(xué)資料、進(jìn)行課堂教學(xué)和從事科研教改活動。5. 重視課程設(shè)計和課程改革課程設(shè)計最能培養(yǎng)學(xué)生的運用知識的能力，課程改革是深化教學(xué)改革的重要內(nèi)容。經(jīng)過反復(fù)論證以及不斷的實踐和摸索，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，我系不斷完善計算機多媒體專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系。在調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案時，把夯實學(xué)生專業(yè)基本功作為第一要物，把學(xué)生的知識和技能最大程度的融合，把培養(yǎng)學(xué)生的技能貫穿于始終。其一，加強課程的實用性和

5、針對性，使課程設(shè)置更加符合國家計算機多媒體專業(yè)教學(xué)大綱。其二，注重專業(yè)知識的傳授和語言技能訓(xùn)練有機的結(jié)合，提高了課程的效益。其三，積極開設(shè)新課和改造現(xiàn)有課程，重點摸索如何培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力，鍛煉學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，另外，在課時限制的前提下，開設(shè)專業(yè)自修課，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時，在確保專業(yè)技能訓(xùn)練課的前提下，加大選修課開設(shè)力度，還要求學(xué)生選修部分自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課，加強科學(xué)技術(shù)知識教育。 目前計算機多媒體專業(yè)培養(yǎng)方案的幾大模塊在課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)時學(xué)分的分配上合理，符合計算機多媒體專業(yè)人才的要求，可行性強。計算機多媒體專業(yè)基礎(chǔ)課開得比較扎實，有利于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基本功

6、；方向課能反映出不同方向的主要核心課程，任選課有利于拓展學(xué)生的知識面、提高學(xué)習(xí)興趣，有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6. 抓好畢業(yè)論文的指導(dǎo)與設(shè)計根據(jù)華夏職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理條例的有關(guān)規(guī)定和要求，我系成立了畢業(yè)論文評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控等工作。以確保畢業(yè)論文質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求。1）由系主任桂旺生教授和學(xué)院多名副教授負(fù)責(zé)畢業(yè)論文指導(dǎo)的組織與管理，制定了一系列有關(guān)計算機多媒體專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作實施方案、論文寫作規(guī)范與要求，對畢業(yè)論文工作做了具體布置,對選題、資料調(diào)研、開題報告、論文撰寫、論文答辯等環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格

7、、具體、規(guī)范的要求；2）挑選科研能力較強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有講師及以上技術(shù)職稱或者碩士學(xué)位的教師指導(dǎo)畢業(yè)論文。3）對學(xué)生論文寫作及教師指導(dǎo)工作進(jìn)行階段性檢查，論文分一、二、三稿和最后定稿，每一稿都要求學(xué)生認(rèn)真寫作和修改，老師要提出自己的修改意見。4）認(rèn)真嚴(yán)格組織論文答辯工作。根據(jù)每個論文小組不超過8人，每個答辯小組不超過16位學(xué)生的原則，將學(xué)生分成多個小組進(jìn)行論文答辯。每個答辯組至少有三個答辯老師，對答辯不合格的學(xué)生需要重新組織答辯，重新答辯不合格的學(xué)生扣發(fā)學(xué)位證。7. 加強課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)加強院級精品課程平面色彩與構(gòu)成的建設(shè)，我們正在申報省級重點課程。各門課程的教學(xué)大綱和考試大綱已得到完善

8、。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)科、專業(yè)定位準(zhǔn)確，全系教師密切配合，專業(yè)學(xué)科建設(shè)正朝著健康有序的方向發(fā)展。8. 加強教研室建設(shè)，開展教改、教研活動教研室是教學(xué)的基層單位，根據(jù)我系的教學(xué)需要和實際情況，我系現(xiàn)有軟件、多媒體、網(wǎng)絡(luò)三個教研室。每年各教研室都制定了教研室計劃，并按計劃開展一系列的教改教研活動（不得少于10次）。我系的常規(guī)教學(xué)以教研室為單位開展，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行的情況，組織公開課、示范課教學(xué)和教案檢查，開展以教學(xué)為中心的課外活動，等等。9. 加強綜合能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，我系開展了一系列的、有計算機多媒體特色的課外活動，這些活動有利于提高學(xué)生的專業(yè)水平，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于把我系素質(zhì)教育推向前進(jìn)。同時，我系不斷修改教學(xué)計劃，增開很多選修課程，調(diào)整課時分配，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，改進(jìn)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強學(xué)生在勞務(wù)市場上的競爭力，提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率?？傊谶^去幾年的教