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1、課堂教學(xué)設(shè)計學(xué)科英語任教年級五任教班級601主備教師楊曉英月日上課時間 來第 3 課輔備老師備課時間月日 來源 :學(xué)源:Z+課時時科網(wǎng) xx+k.Com課題Unit 1 How can I get there學(xué)生 1、 能夠理解并會朗讀 Let s read部分,能夠完成選詞填空練習(xí)。學(xué) 2、 能夠完成 Task time 的任務(wù)。習(xí) 3、 能寫簡單的路線說明并了解寫信的基本格式。目標(biāo)堂清作業(yè):(另附) 來源 :學(xué)#科 #網(wǎng) 來源 :Zxxk.Com作業(yè) 來源 :Zxxk.Co 課外作業(yè):m背默作業(yè):板書Unit 1 How can I get there設(shè)計課堂教學(xué)過程一、 助 (5 分 )
2、(一)、板 Uni t 1Part BRead and write(二)、揭示目 重點和 點:能 聽、 、 句子:Start from the bus stop Lookmefor near thedoor.二、先學(xué) (10分 )(一)自學(xué)指 (3分 )1、 身( 1) 生共唱歌曲 “Ten Little Candles Dance ”2、 生 行日常會 。(二)自學(xué)(7分 )新 入Let s read( 1)教 前安排一名學(xué)生站在教室外面充當(dāng) ,引出句子:This letter is fromSarah。( 2)教 出示教學(xué)掛 : Look!It Sarahsbirthdays. How old is she? Where is herhome? How can we get to her home? Let s read讓again學(xué)生 .著 , 提出不懂的 或句子,教 答疑。三、后教 (15分 )(1)教 放 Read and write 部分的 音,學(xué)生跟 。( 2)教 幾 學(xué)生 上 Zoom/Zip 的 表演 。( 3)教 引 學(xué)生填充 后的 表格,并 寫四會掌握句子。( 4)教 指 學(xué)生完成 填空。( 5)指 學(xué)生朗 。( 6)拿出事先準(zhǔn) 好的指示路徑的六個句子,隨意打 亂 序。 學(xué)生來排序。四:當(dāng)堂 (10 分 )1、堂清考 : 堂清 卷2、督促學(xué)生獨立完成作 ;3
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