七年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案：StarterUnit2what’sthisinenglish(第2課時)

1、StarterUnit2what s this in English ?第 2 課時 section 3a 4d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】語言目標(biāo)：字母I R；辨認(rèn)物品；拼寫 單詞1. 掌握下列重點單詞（查出） ： spell_ , please_2. 掌握下列重點句子：（寫出意思） Whats this in English? It s a key. Spell it, please. K-E-Y.3.四會大、小寫字母Aa-Rr .【重點、難點】1. 鞏固確認(rèn)物體的句型及七個表示物體的單詞。2. 字母 Ii Rr的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、1.溫故知新1.按順序默寫出所學(xué)過的大、小寫字母(18

2、 個) 。2.寫出上節(jié)課學(xué)的問句，并給出一適當(dāng)答案。第1頁共 5頁二、課本預(yù)習(xí)1.完成 3a ,自己看圖填一填把不會的單詞查出來。2.完成 3c 讀一讀對話 ,把不會的單詞查出來。3.完成 4a 試著填出所缺字母在書上。4.完成 4b 試著按首字母順序填出編號在書上?！?合作探究】1.猜句意 Spell it, please.2.學(xué)生聽并跟讀，同時老師板書Spell it,please.K-E-Y.3.學(xué)習(xí)單詞spell, please .4.練習(xí)：用所學(xué)物品兩人一組，練習(xí)1a 對話 。5.表演 3c（用老師所示物品問答） 。6.聽 3b，小組檢查、核對。7.比一比：看圖 3a 每組參加 1

3、人，按物品的某種順序，看誰寫得又快又準(zhǔn)。8.學(xué)生聽并跟讀，將這些元音字母和單詞相同音素歸類、掌握元音字母的發(fā)音規(guī)律【知識超市】一、 Spell it, please. 請拼寫一下吧。1. 這是一個用來考查 別人拼寫（讀）能力的句式。用于別人提到的 單詞，自己不知如何拼寫。讓對方指出這個單詞由哪幾個字母組成。例如：It s a jacket它.是一個夾克衫。 Spell it, please. 請拼寫它。第2頁共 5頁 J-A-C-K-E-T.2. please 意為 “請 ”，常用于一些客套的場合，可放在句首，也可以放在句末。放在句末時，常用逗號與前面部分隔開。例如：Please stand

4、up.= Stand up, please. 請起立。【導(dǎo)學(xué)測評】一、找出與所給字母含有相同音素的選項。 （ 5 分）() 1.eA . gB. mC. n() 2.fA. rB. qC. pen() 3.oA. orangeB. OKC. dog() 4.aA. thanksB. DaleC. map() 5.iA. hiB. inC. quilt二、按字母表順序默寫字母I 到 R 的大小寫形式。（10 分）A_a_三、整理字母順序組成單詞。 （ 10 分）qulit _rulre_eky _lpsle _pleesa _arknF_kcajte_ mpa _四、用 is ,am ,are

5、填空。（ 10 分）1) I _Frank.2) This _a pen.3) What_this ?4) How_you ?5) It _a key .五、讀句子，連線配對（5 分）A.Spell it, please.a.Hi ！B.Whats this?b.Good morning!C. Hello ，Cindy！c.Its an orange.D.How are you?d.Im OK.第3頁共 5頁E.Good morning!e.O-R-A -N-G-E六、選擇填空（ 10 分）() 1.T his is _orange jacket.A. anB. aC. /() 2.Whats this _ English .A. inB. forC. on() 3.- Spell it , please.-_A.mapB.MAPC.M -A- P() 4.-Alice, whats this in English?-_A. Its penB.