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1、StarterUnit2what s this in English ?第 2 課時 section 3a 4d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】語言目標(biāo):字母I R;辨認(rèn)物品;拼寫 單詞1. 掌握下列重點單詞(查出) : spell_ , please_2. 掌握下列重點句子:(寫出意思) Whats this in English? It s a key. Spell it, please. K-E-Y.3.四會大、小寫字母Aa-Rr .【重點、難點】1. 鞏固確認(rèn)物體的句型及七個表示物體的單詞。2. 字母 Ii Rr的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、1.溫故知新1.按順序默寫出所學(xué)過的大、小寫字母(18
2、 個) 。2.寫出上節(jié)課學(xué)的問句,并給出一適當(dāng)答案。第1頁共 5頁二、課本預(yù)習(xí)1.完成 3a ,自己看圖填一填把不會的單詞查出來。2.完成 3c 讀一讀對話 ,把不會的單詞查出來。3.完成 4a 試著填出所缺字母在書上。4.完成 4b 試著按首字母順序填出編號在書上?!?合作探究】1.猜句意 Spell it, please.2.學(xué)生聽并跟讀,同時老師板書Spell it,please.K-E-Y.3.學(xué)習(xí)單詞spell, please .4.練習(xí):用所學(xué)物品兩人一組,練習(xí)1a 對話 。5.表演 3c(用老師所示物品問答) 。6.聽 3b,小組檢查、核對。7.比一比:看圖 3a 每組參加 1
3、人,按物品的某種順序,看誰寫得又快又準(zhǔn)。8.學(xué)生聽并跟讀,將這些元音字母和單詞相同音素歸類、掌握元音字母的發(fā)音規(guī)律【知識超市】一、 Spell it, please. 請拼寫一下吧。1. 這是一個用來考查 別人拼寫(讀)能力的句式。用于別人提到的 單詞,自己不知如何拼寫。讓對方指出這個單詞由哪幾個字母組成。例如:It s a jacket它.是一個夾克衫。 Spell it, please. 請拼寫它。第2頁共 5頁 J-A-C-K-E-T.2. please 意為 “請 ”,常用于一些客套的場合,可放在句首,也可以放在句末。放在句末時,常用逗號與前面部分隔開。例如:Please stand
4、up.= Stand up, please. 請起立。【導(dǎo)學(xué)測評】一、找出與所給字母含有相同音素的選項。 ( 5 分)() 1.eA . gB. mC. n() 2.fA. rB. qC. pen() 3.oA. orangeB. OKC. dog() 4.aA. thanksB. DaleC. map() 5.iA. hiB. inC. quilt二、按字母表順序默寫字母I 到 R 的大小寫形式。(10 分)A_a_三、整理字母順序組成單詞。 ( 10 分)qulit _rulre_eky _lpsle _pleesa _arknF_kcajte_ mpa _四、用 is ,am ,are
5、填空。( 10 分)1) I _Frank.2) This _a pen.3) What_this ?4) How_you ?5) It _a key .五、讀句子,連線配對(5 分)A.Spell it, please.a.Hi !B.Whats this?b.Good morning!C. Hello ,Cindy!c.Its an orange.D.How are you?d.Im OK.第3頁共 5頁E.Good morning!e.O-R-A -N-G-E六、選擇填空( 10 分)() 1.T his is _orange jacket.A. anB. aC. /() 2.Whats this _ English .A. inB. forC. on() 3.- Spell it , please.-_A.mapB.MAPC.M -A- P() 4.-Alice, whats this in English?-_A. Its penB.
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