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文檔簡介

1、黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。,【唐】王昌齡 從軍行七首（其四）,羅布泊，消逝的仙湖 張寨中心學(xué)校 李剛,過去的羅布泊,現(xiàn)在的羅布泊,積累,干涸 水泵 裸露 吞噬,（h）,(bng),(sh),(lu),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出描寫消逝前和消逝后的羅布泊的語句，并讀出來。用一個(gè)詞概括消逝前和消逝后的羅布泊的樣子。,過去的羅布泊,美麗的（仙）湖,現(xiàn)在的羅布泊,荒涼、恐怖,“裸露”、“外衣”,這樣強(qiáng)烈的今昔對(duì)比，有什么作用？,形成巨大的反差，給人的心靈以強(qiáng)烈的震撼。,羅布泊消逝的原因是什么？ （請(qǐng)用自己的話進(jìn)行概括）,塔里木河的改道,人類的“四盲”,盲目增加耕地用水,盲目修建水庫截水,盲目掘堤引水

2、,盲目建泵站抽水,列數(shù)字其作用是能把說明對(duì)象的特點(diǎn)說得更準(zhǔn)確無誤，增強(qiáng)說服力，令讀者信服。,作者在說明羅布泊消逝的原因時(shí) 有什么明顯的特點(diǎn)？,運(yùn)用了大量的數(shù)據(jù)加以證明，具體而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了人類盲目用水。,人類制造悲?。?是誰制造了這出悲??？,人們只圖眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益，鼠目寸光，不懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境。,文章寫的是羅布泊的消逝，為什么要花很大的篇幅寫胡楊林呢？,作者敘述胡楊林的變化，就是為了顯示羅布泊生態(tài)環(huán)境的惡化，顯示人類破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重性，強(qiáng)化了文章要表達(dá)的主旨。,悲劇是否只存在于羅布泊呢？,青海湖,月牙泉,文章的結(jié)尾為什么要介紹青海湖和月牙泉呢？,為了警醒人們關(guān)注自己制造的悲劇，不要再重蹈羅布泊的覆轍。,拓展延伸,仔細(xì)想想，在你的身邊有漠視自然、破壞自然的現(xiàn)象存在嗎？對(duì)此你將采取怎樣的態(tài)度？,人類是渺小的，對(duì)大自然賦予我們的禮物要珍惜。生態(tài)環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。地球是我們的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。,保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。,1、積累詞語。 2、片段寫作（二選一）。 （1）、觀察身邊的環(huán)境情況，寫一篇調(diào)查報(bào)

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