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文檔簡介
1、外語系校外實習(xí)基地建設(shè)校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進一步加強校外實習(xí)基地的建設(shè),規(guī)范基地管理,特制定本實施方案。一、校外實習(xí)基地的類型學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要,有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各家企業(yè),建立校外教學(xué)實習(xí)基地,其類型可分為:(一)專業(yè)教學(xué)需要的開發(fā)崗位實習(xí)基地;(二)專業(yè)教學(xué)需要的實施維護實習(xí)基地;二、建立校外實習(xí)基地的基本條件(一)校外實習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。(
2、二)校外實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地的建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境;能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護和衛(wèi)生等條件。(三)校外實習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師(或技術(shù)人員)對學(xué)生進行指導(dǎo),使學(xué)生能有效地參與實踐活動,順利完成教學(xué)實習(xí)計劃。(四)校外實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定,每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進行實習(xí)。三、校外實習(xí)基地建設(shè)的原則(一)、滿足教學(xué)需要的原則。實習(xí)基地建設(shè)要從滿足教學(xué)需要的角度出發(fā),針對專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)要求,制訂科學(xué)合理的實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。(二)、堅持互惠互利,雙方受益原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中,學(xué)??梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和
3、創(chuàng)新精神,讓學(xué)生提前感受準職業(yè)人的素質(zhì)要求,基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才,滿足企業(yè)日益增長的用工需求,達到雙贏的效果。(三)、動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行(企)業(yè)競爭日趨激烈,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整,行(企)業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中,因此,對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行(企)業(yè)可以建立相對固定的基地,有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整,以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。四、校外實習(xí)基地組織管理(一)、成立實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,由實習(xí)基地方任組長,學(xué)校方任副組長,定期研究基地建設(shè)事宜。(
4、二)、成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負責(zé)人組成的學(xué)校校外生產(chǎn)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對校外生產(chǎn)實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),組織和協(xié)調(diào)有關(guān)實習(xí)方面的重要事項。(三)、學(xué)校委派實訓(xùn)處和實習(xí)班主任具體負責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。實訓(xùn)處主要負責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)班主任是實習(xí)的第一責(zé)任人,直接負責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。(四)、學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后,由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)指導(dǎo)教師和技術(shù)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組,幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),組織管理實習(xí)過程,負責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。五、學(xué)校與實習(xí)基地職責(zé)(一)學(xué)校在實習(xí)前把實習(xí)計劃、實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書送達實習(xí)基地,并與基地有關(guān)人員共商實習(xí)措施。根據(jù)實習(xí)基地的需求,提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習(xí)學(xué)生。實習(xí)結(jié)束后學(xué)??蓛?yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。為實習(xí)基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。委派實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)學(xué)生的實習(xí)管理檢查工作,并踐行好實習(xí)協(xié)議書中所賦予的職責(zé)。為實習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育提供方便。六、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂(一)、校外實習(xí)基地共建雙方有合作意向,在符合建立校外實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上,經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議書(一式三份),由學(xué)校、實習(xí)基地、實訓(xùn)處各執(zhí)一份;(二)、校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限
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