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1、報 告 書系別 班級 學(xué)號 姓名 時間 年 月 日 職業(yè)生涯報告書模板職業(yè)生涯報告書前言一 、自我認(rèn)知(一)自我認(rèn)識1.業(yè)余愛好,如:讀書、聽音樂、攝影、旅游、影視欣賞等。2.劣勢,如:粗心、耐心不足等。3.優(yōu)勢,如:友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考等。4.智商,如:對工作學(xué)習(xí)很容易找到感覺進(jìn)入狀態(tài),不是特別的聰明但偶爾也能天才一下5.情商,如:有時候意志會不堅定、學(xué)習(xí)會不努力,受環(huán)境的影響也比較大,但很沉得住氣,具有一定的自我調(diào)控能力和一點點的阿Q精神,偶爾沉迷一下過去也絕不會混帳到不思進(jìn)取。6.氣質(zhì),如:淡定素雅。7.價值觀,如:堅持以浪漫主義為自己的生活格調(diào)、精神跟物質(zhì)之間偏重精神、正義

2、與邪惡之間選擇正義、重感情、雖然經(jīng)歷坎坷但依然認(rèn)為世界是美好的、追求一種低調(diào)平和并且快樂的人生。8.思維方式,如:習(xí)慣首先進(jìn)入對方的立場或事物的屬性客觀的分析現(xiàn)狀,從而把握全局9.道德水準(zhǔn),如:懂得尊重他人就是尊重自己、地球是我家環(huán)境保護(hù)靠大家,言必信、行必果,所承諾過的,無論對情還是對事,都會傾盡全力去維護(hù)。10.學(xué)識技術(shù),如:教育技術(shù)(主要是計算機(jī)軟件工程,網(wǎng)絡(luò)編程)11.社會經(jīng)歷,如:經(jīng)常參加社會實踐,做過多份兼職。12.身體狀態(tài),如:雖然有時會熬夜,但身體狀況良好,很健康。13.心理狀況,如:生活主調(diào)基本保持著積極向上的態(tài)勢。14.社會定位,如:一個接受過高等教育但專業(yè)水準(zhǔn)仍有待進(jìn)一步

3、提高的青年。15.職業(yè)趨向,如:軟件工程、會計、管理等。(二)自我小結(jié):(如:茫茫人海中,我只是一個平凡人,跟大多數(shù)80后一樣有著多多少少的不羈以及非主流個性,但事實上我是個比較傳統(tǒng)的人。我也有不少的缺點,然而我相信那些缺點都不會影響到我的優(yōu)點。我的社會履歷還很淺,未來的事情誰也無法預(yù)見,至今為止,我所經(jīng)歷的,就是我的全部。)二、自我分析1.分析(1)職業(yè)興趣喜歡干什么;我的具體情況是(2)職業(yè)能力能夠干什么;我的具體情況是(3)個人特質(zhì)適合干什么;我的具體情況是(4)職業(yè)價值觀最看重什么;我的具體情況是(5)勝任能力優(yōu)劣勢是什么。2.分析小結(jié):三、職業(yè)分析1.環(huán)境分析(1) 家庭環(huán)境分析如經(jīng)

4、濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響(2)學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等(3)社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等(4)職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析,如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析(5)職業(yè)分析如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析(6)企業(yè)分析如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析(7)地域分析如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析2.職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素

5、(W)外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)3.結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員初級xx中級xx高級xx4. 職業(yè)分析小結(jié):四、計劃實施1.計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計劃(大學(xué)計劃)200X年20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如:大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在xx方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)xx目標(biāo),我要大學(xué)生職業(yè)

6、規(guī)劃的重點中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx年20xx 年如退休時要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等省略方向性規(guī)劃2.詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)本科一年級,我的計劃是1. 短期目標(biāo)及計劃實施方案:(1)短期目標(biāo):完成學(xué)業(yè),并考好相關(guān)的證件,做好畢業(yè)論文,和周圍的同學(xué)處理好關(guān)系;掌握相關(guān)的專業(yè)技能,取得畢業(yè)證。(2)短期計劃實施方案2.

7、 中期目標(biāo)及計劃實施方案:(1)中期目標(biāo):利用四年的時間經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境崗位。(2)中期計劃實施方案3. 遠(yuǎn)期目標(biāo)及計劃實施方案:(1)遠(yuǎn)期目標(biāo)(2)遠(yuǎn)期計劃實施方案五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直,那么我將職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)的時候,我就實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果,我就其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則六、備用方案職業(yè)生涯規(guī)劃可能不是一次成功。如果不能根據(jù)評估的結(jié)果在原計劃上進(jìn)行調(diào)整,也就是說當(dāng)原計劃不再適用時,重新制定一份計劃是更有效的方法。備用規(guī)劃方案:1.分析就業(yè)環(huán)境:多方面多角度分析,并結(jié)合自身情況;2.制定備用規(guī)劃:方案制定過程和方案與原方案類似;3. 適時實施規(guī)劃:選擇前慎重考慮,選擇后義無反顧。結(jié)束語通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我們可以更清楚地認(rèn)識自己,確立自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計劃雖好,最重要的還

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