八年級下學期期中物理測試題

1、初中學習物理網(wǎng)由無緣天堂收集整理，歡迎下載使用2010年八年級下學期期中素質(zhì)測評物理試題（分數(shù)：100分時間：90分鐘）一、選擇（每題3分，共36分）1關于家庭電路，下列說法不正確的是（）A家庭電路電壓高于對人體安全的電壓B電燈與控制它的開關是并聯(lián)的C電能表是測量家庭中消耗電能多少的儀表D電路中的總功率越大，電流就越大2為了紀念在物理學中作出杰出貢獻的科學家，有時會用他們的名字作為物理量的單位，其名字被用作“電功率”單位的是（）A焦耳B歐姆C安培D瓦特3小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因

2、是（）可能1開路 可能2短路可能 V1和V2所選量程不同，1短路 可能 V1和V2所選量程不同，電路各處完好4小剛用圖中所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（）V2V1L2L1S圖甲051015V0123圖乙SA1A2VLR1R2P第3題圖第4題圖第5題圖A保持變阻器滑片不動 B將變阻器滑片適當向左移動C將變阻器滑片適當向右移動 D適當增加電池的節(jié)數(shù) 5如圖所示電路中，電源電壓不變，當S閉合，滑片P 向左滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是（ ） AA1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變小、V表讀數(shù)變小BA1

3、表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變CA1表讀數(shù)變小、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)變大DA1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變6紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表。在不打開盒子的悄666根據(jù)歐姆定律公式，可變形得到。對此，下列說法中正確的是（）A導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B導體電阻的大小跟導體中的電流成反比ab第7題圖C當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關7張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是（）A通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

4、B導體a的電阻大于導體b的電阻C當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A D將a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A第9題圖第8題圖8現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們阻值的大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（ ）9如圖所示，電源電壓恒定不變，當s閉合后，滑動變阻器的滑片p向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A燈泡亮度不變，電壓表示數(shù)變大B燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大第10題圖C燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小D燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大10將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W。若保持電路

5、電壓不變，再在電路中連入燈L2（規(guī)格如右圖），它們工作時，下列說法不正確的是（不考慮溫度對電阻的影響）（）A電路的總電阻是18 B燈L1的實際電流為0.5AC燈L2較L1亮 D電路的總功率為2W第12題圖11為維護消費者權(quán)益，某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是（）A電線的長度 B電線的橫截面積C.電線的材料 D電線的溫度12如圖所示，電源電壓U=18V，小燈泡L的額定電壓為9V。當滑動變阻器的滑片P移至中點時，小燈泡L正常發(fā)光；當滑片P移

6、至最右端時，小燈泡L的實際功率為6W。則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大阻值分別為（）A13.5W 6 B6W 13.5C6W 12 D13.5W 12二、填空（每題4分，共20分）13滑動變阻器的制作原理是通過改變連入電路中的來改變的為了使滑動變阻器對電路起到保護作用，一般將它聯(lián)在電路中，并且通常在使用前將滑片調(diào)到的位置上。14有兩個電阻之比R1：R22：5，把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流強度之比I1：I2，加在它們的兩端電壓之比U1：U2；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I1：I2，加在它們兩端的電壓之比是U1：U2。15如圖所示電路，開關S閉合后，電流表的示數(shù)（填“變大”

7、、“變小”或“不變”）；若電流表示數(shù)變化了0.1A，則電阻R=。（電源電壓保持不變） 第15題圖甲第16題圖乙16用圖示的電路測量導體R的電阻時，電壓表、電流表的指針位置如圖21所示，R兩端的電比為V、流過R的電流為A，R的電阻為。第17題圖17一串小彩燈，每個小彩燈規(guī)格為“4 V 0.3A”，如圖所示，在正常情況下，細金屬絲由于表面氧化銅而與燈絲支架不導通，若加上200V以上電壓時，氧化銅被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通。已知燈絲冷時電阻為2，熱時電阻為20，將這一串小彩燈串聯(lián)在220V電路中，在使彩燈正常發(fā)光情況下，應串聯(lián)個小彩燈，此時電路總電阻為。當其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間，細金屬絲兩端電

8、壓達到V，故細金屬絲與燈絲支架導通，保證其它燈泡繼續(xù)發(fā)光。三、作圖與實驗（5分5分6分16分）第18題圖18小剛同學通過實驗探究電流隨電阻變化的規(guī)律，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。（1）實驗中加在導體兩端的電壓是V。（2）請在右圖所示的坐標系上畫出電流I隨電阻R變化的圖象。（3）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論？19謝敏同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9左右），電源選用兩節(jié)干電池。第19題圖（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是或。（3）清除故障后，小明將滑片P

9、向左滑動時，電壓表示數(shù)將（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1。你認為這個結(jié)果可靠嗎？理由是20小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗。他們準備在圖22中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：（1）他們應選擇序號為 的兩根電阻絲來探究； （2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值 （選填“較大”或“較

10、小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是 （3）科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比。你認為他們用上述（2）中的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋。（4）若電流表損壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來探究導體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個能反映該實驗原理的電路圖。（電阻絲用電阻符號表示，導線根數(shù)不限。）四、探究與體驗（4分6分6分16分）21小劉有一個電路盒，面板（如圖所示）中有紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表。在不打開盒子的情況下，他與其他同學一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，他們做了如下實驗：請你依據(jù)他們的實驗情

11、況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖:22某同學在測量電阻絲Rx的電阻值時采用了圖中圖甲所示的電路。（l）連接電路時，開關S應當處于_狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）。閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于_（選填：“a端”、“b端”或“中央”）。若將滑片P 向左移動，電流表的示數(shù)將_（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。（2） 根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程。（3）圖丙是某一次測量時電表的示數(shù)，則此時電壓表的示數(shù)是_ V ，電流表的示數(shù)是_A。 由此可知Rx的測量值是_。 、 23“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成

12、成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫“等效替代法”。請嘗試利用“等效替代法”解決下面的問題?！咎骄磕康摹看致詼y量待測電阻RX的值【探究器材】待測電阻RX、一個標準的電阻箱（元件符號 ），若干開關、干電池、導線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）?！驹O計實驗和進行實驗】（1）在右邊的方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖；（2）將下面的實驗步驟補充完整，并用字母表示需要測出的物理量； 第一步：開關斷開，并按設計的電路圖連接電路；（3）寫出RX的表達式： RX= 五、應用與創(chuàng)新（6分6分12分）24小明利用標有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗。（1）請在圖中圓圈處填上合適的電表。（2）當L1正常發(fā)光時，電流表A的示數(shù)為A。（3）如圖甲所示：和分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為A，電壓表的讀數(shù)是V ，電路消耗的總功率為W。圖甲L2L1AS圖乙25供電局以每兩個月為一個抄表計費周期，小明家收到06年1、2月的電費通知單，通知單上附有他家近