小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、基本情況1、學(xué)生情況：三年級(jí)本期共23名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。2、技能情況：三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委員會(huì)并沒(méi)有編寫小學(xué)三年級(jí)體育教材，所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)

2、一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思

3、維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。4、特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。計(jì)劃進(jìn)度一2.122.18從小鍛煉身體；體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。 隊(duì)列練習(xí) ；400米跑；單腳跳 2、仰臥起坐二 2.192.251、600米跑 2、游戲：貼膏藥1、雙腳跳 2、集體性游戲；擊鼓傳球 1、800米走跑交替 2、奔跑游戲：切西瓜三 2.263.41、立定跳遠(yuǎn) 2、集體性游戲：擊鼓傳球1、400米跑 2、游戲：?jiǎn)文_跳接力1、立定跳遠(yuǎn) 2、立臥撐四 3.53.111、30米快速跑2、靈敏游戲：貼膏藥1、單腳跳 2、立臥撐1、30米快速跑 2、奔跑游戲：切西瓜五 3.123.181、武術(shù)組合弓步推掌 2、壘球1、隊(duì)列隊(duì)

4、行 2、30米快速跑1、武術(shù)虛步亮掌 2、壘球六 3.193.251、隊(duì)列：二路變四路 2、25米往返跑1、武術(shù)虛步?jīng)_拳 2、壘球1、籃球單手原地運(yùn)球 2手腳并用爬桿七 3.264.11、學(xué)習(xí)推起成橋 2、投擲壘球1、籃球運(yùn)球 2手腳并用爬桿1、學(xué)習(xí)推起成橋 2、壘球八 4.24.81、籃球運(yùn)球 2立定跳遠(yuǎn)1、學(xué)習(xí)推起成橋 2、投擲壘球跑：1、籃球運(yùn)球 2立定跳遠(yuǎn)九 4.94.151、推起成橋 2、投壘球1、籃球原地?fù)Q手運(yùn)球 2、單腳交換跳1、推起成橋 2、投擲壘球十4.164.221、籃球換手運(yùn)球 2、立定跳遠(yuǎn)1、推起成橋 2、側(cè)向投擲壘球1、立定跳遠(yuǎn)2、靈敏性游戲：貓捉老鼠十一4.234.

5、291、跳短繩2、奔跑類游戲：叫號(hào)賽跑1、韻律舞蹈：拍手歌 2、25米往返跑1、花樣跳短繩2、協(xié)調(diào)類游戲：跳過(guò)跑繩十二4.305.6、1、兒童基本舞步 2、50米快速跑1、花樣跳短繩2、協(xié)調(diào)類游戲：跳過(guò)跑繩1、兒童基本舞步 2、800米耐力跑十三5.75.131、跳短繩測(cè)試2、靈敏類游戲：抓尾巴1、隊(duì)列：二路變四路 2、25米往返跑1、跳箱跳上成跪撐起立向前跳下2、游戲：換物接力十四5.145.20、1、立定跳遠(yuǎn) 2、花樣跳繩1、檢測(cè)推起成橋 2、跳繩十五5.215.271、技巧：不同開始姿勢(shì)的前滾翻；2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球1、徒手操；2、游戲：改變目標(biāo)；十六5.286.31、 徒手操；2

6、、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)1、基本體操：廣播體操（1-8節(jié)）；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)十七6.46.101、韻律活動(dòng)；2、走：改變速度的走；1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲：綁腿接力；十八6.116.17期末檢測(cè)十九6.186.24結(jié)束工作二十6.257.1課 題 從小鍛煉身體教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生從小注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；、讓學(xué)生自己對(duì)假期的一些鍛煉進(jìn)行自我總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、同學(xué)們，愉快的寒假結(jié)束了，在假期里，你們過(guò)的 愉快嗎？你們參加了哪些有意義的活動(dòng)？你堅(jiān)持鍛煉身體了嗎？讓我們先自己回顧一下。學(xué)

7、生自己回想。分小組討論：人一組教師集合分別提出問(wèn)題學(xué)生踴躍舉手回答教師的問(wèn)題三、總結(jié)、只有從小鍛煉，才會(huì)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣；、只有加強(qiáng)鍛煉，才會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)壯的身體；才會(huì)適 應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要；、新的學(xué)期里我們要共同鍛煉，共同營(yíng)造我們的和諧課堂； 課題 1、隊(duì)列練習(xí) 2、400米跑教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的教 學(xué) 流 程一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，學(xué)生根據(jù)數(shù)目來(lái)做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）隊(duì)列練習(xí)：整隊(duì)、看齊（向前看齊，左右

8、看齊）、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)法1、教師提出要求2、學(xué)生安要求做出正確動(dòng)作3、學(xué)生自我鞏固練習(xí)4、游戲法練習(xí)原地轉(zhuǎn)法5、練習(xí)6至8次（二）400米跑1、教師集體講解跑步要求和應(yīng)注意的問(wèn)題2、教師指揮學(xué)生分4組練習(xí)3、評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)4、給自己制定一個(gè)下期目標(biāo)，今后的鍛煉計(jì)劃四、結(jié)束部分1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見，下課。 課 題 1、單腳跳 2、仰臥起坐課時(shí)第 3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的彈跳能力；發(fā)展學(xué)生腹部力量教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué) 過(guò)程一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部

9、分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物形象。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)三、基本部分單腳跳練習(xí)：1、提出要求，并講解動(dòng)作要領(lǐng)，示范正確動(dòng)作。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。4、學(xué)生模仿練習(xí)，原地跳起。5、找學(xué)生示做，講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。6、學(xué)生自我鞏固練習(xí)。7、游戲法練習(xí)：往返10米跳接力四、結(jié)束部分1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。（音樂(lè)，四步節(jié)奏）2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見，下課。課 題1、600米跑 2、游戲：貼膏藥課時(shí)第 4 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生靈活的奔跑能力；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的毅力教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告

10、人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）600米跑1、跑前動(dòng)員，講解練習(xí)的作用2、組織學(xué)生練習(xí)3、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)（二）游戲貼膏藥1、教師找一組學(xué)生示范動(dòng)作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學(xué)生分4組練習(xí)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。 課題1、雙腳跳 2、集體性游戲；擊鼓傳球課時(shí)第 5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生雙腳的彈跳能力；培養(yǎng)學(xué)生和諧的集體精神教學(xué)過(guò)程:一、常

11、規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)做跑跳步、小跑步等。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）雙腳跳1、提示學(xué)生哪些動(dòng)物用雙腳跳？引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)2、示范正確動(dòng)作，講解練習(xí)的作用3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，組織學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)5、相互交流怎樣才能跳的更遠(yuǎn)（二）集體性游戲擊鼓傳球1、教師找?guī)讉€(gè)學(xué)生示范動(dòng)作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學(xué)生圍成圓形隊(duì)行，找一人在中間擊鼓3、學(xué)生將球傳給相鄰?fù)瑢W(xué)，鼓停球停4、按規(guī)則，換人擊鼓練習(xí)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)

12、學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課題1、800米走跑交替 2、奔跑游戲：切西瓜課時(shí)第 6課時(shí)教學(xué)目標(biāo):鍛煉學(xué)生耐力素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的精神教學(xué)過(guò) 程一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）800米走跑交替1、提出練習(xí)的要求：跑100米走100米2、提示練習(xí)時(shí)要注意調(diào)整呼吸，合理應(yīng)用體力3、組織學(xué)生練習(xí)4、及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，組織學(xué)生放松調(diào)

13、整（二）游戲切西瓜1、教師找?guī)讉€(gè)學(xué)生示范動(dòng)作并講解規(guī)則要求2、學(xué)生游戲3、交流心得四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、立定跳遠(yuǎn) 2、集體性游戲：擊鼓傳球課時(shí)第 7課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)鍛煉學(xué)生跳躍能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）立

14、定跳遠(yuǎn)1、提出練習(xí)的要求：上肢的協(xié)同作用2、組織學(xué)生練習(xí)3、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)提醒學(xué)生注意正確動(dòng)作4、組織學(xué)生觀摩跳的協(xié)調(diào)的同學(xué)動(dòng)作比較自己的不足，相互學(xué)習(xí)（二）集體游戲擊鼓傳球四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、400米跑 2、游戲：?jiǎn)文_跳接力課時(shí)第 8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生跳躍能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成方形。2、根

15、據(jù)音樂(lè)做各種步伐的練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（散點(diǎn)隊(duì)）三、基本部分（一）400米跑1、提出跑步時(shí)的要求2、組織學(xué)生練習(xí)3、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生4、組織學(xué)生放松調(diào)整（二）游戲單腳跳接力1、教師找?guī)讉€(gè)學(xué)生示范動(dòng)作并講解規(guī)則要求2、教師指揮學(xué)生站成4路縱隊(duì)3、及時(shí)提醒學(xué)生注意遵守規(guī)則和鼓勵(lì)學(xué)生加油奮進(jìn)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)草原就是我的家，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、立定跳遠(yuǎn) 2、立臥撐課時(shí)第 9課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生彈跳力、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程

16、解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）立定跳遠(yuǎn)1、提出練習(xí)的要求2、提示練習(xí)時(shí)蹬地和擺臂的協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生5、找學(xué)生示做，學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)（二）立臥撐（1、教師找?guī)讉€(gè)學(xué)生示范動(dòng)作并講解2、教師指揮學(xué)生圍成圓形隊(duì)3、巡查學(xué)生練習(xí)情況四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題課時(shí)第 10課時(shí)

17、中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生靈活的反應(yīng)能力教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，學(xué)生根據(jù)數(shù)目來(lái)做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）30米快速跑1、提出練習(xí)時(shí)的安全要求2、帶領(lǐng)學(xué)生到練習(xí)場(chǎng)地站好位，指出跑步的距離3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生5、組織學(xué)生再練習(xí)一次（二）游戲貼膏藥1、教師集體講解游戲時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題2、教師指揮學(xué)生分4組游戲3、巡查學(xué)生練習(xí)

18、情況，處理突發(fā)事件四、結(jié)束部分：1、教師和學(xué)生散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、單腳跳 2、立臥撐課時(shí)第 11課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生腿部力量及全身協(xié)調(diào)用力；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起做圓形跑。2、教師喊數(shù)，學(xué)生根據(jù)數(shù)目來(lái)做數(shù)目組合游戲。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）單腳跳1、提出練習(xí)時(shí)要上下肢配合協(xié)調(diào)2、提出原地向上跳2

19、0次，兩腿交換3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生5、組織學(xué)生向前跳（二）立臥撐1、教師提出練習(xí)次數(shù)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)行3、巡查學(xué)生練習(xí)情況四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、30米快速跑 2、奔跑游戲：切西瓜課時(shí)第 12課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)鍛煉學(xué)生速度素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模

20、仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）30米快速跑1、提出練習(xí)的要求2、提示練習(xí)時(shí)要全身用力，擺臂正確，快速有力3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生5、評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)精神（二）游戲切西瓜1、教師提出規(guī)則要求2、教師指揮學(xué)生成游戲隊(duì)3、巡查學(xué)生練習(xí)情況，處理突發(fā)事件四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、武術(shù)組合弓步推掌 2、壘球課時(shí)第 13課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力；宏揚(yáng)民族文化，掌握基本動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程

21、解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)做各種步伐練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）武術(shù)弓步推掌1、講解中華武術(shù)的歷史悠久2、講解動(dòng)作名稱和示范正確動(dòng)作3、組織學(xué)生模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生5、評(píng)價(jià)學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)（二）壘球1、教師提出練習(xí)中的安全要求2、教師示范并講解用力順序3、找學(xué)生示做并糾正錯(cuò)誤四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、隊(duì)列隊(duì)行 2、3

22、0米快速跑課時(shí)第 14課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)；加強(qiáng)集體組織紀(jì)律性教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同做徒手操活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）。三、基本部分（一）隊(duì)列隊(duì)行：齊步走立定（1、提出隊(duì)列練習(xí)的名稱、要求2、提示動(dòng)作的要點(diǎn)和易犯錯(cuò)誤3、組織學(xué)生練習(xí)4、及時(shí)糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤5、下達(dá)練習(xí)口令（二）30米快速跑1、教師提出練習(xí)要求和跑步距離2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，及

23、時(shí)鼓勵(lì)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、武術(shù)虛步亮掌 2、壘球課時(shí)第 15課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)掌握武術(shù)基本套路；發(fā)展全身的協(xié)調(diào)些教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）武術(shù)組合虛步亮掌1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生模仿練習(xí)4、在學(xué)生練

24、習(xí)時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）壘球1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、隊(duì)列：二路變四路 2、25米往返跑課時(shí)第 16課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)掌握簡(jiǎn)單的隊(duì)行變換方式；培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、

25、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）隊(duì)列：二路變四路1、示范并講解動(dòng)作2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)3、組織學(xué)生1、2報(bào)數(shù)4、組織學(xué)生練習(xí)5、個(gè)別糾正學(xué)生的動(dòng)作（二）25米往返跑1、教師提出練習(xí)要求 ，指出往返位置2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生散點(diǎn)隊(duì)放松，音樂(lè)草原就是我的家2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、武術(shù)虛步?jīng)_拳 2、壘球課時(shí)第 17課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)掌握簡(jiǎn)單的武術(shù)基本組合；學(xué)習(xí)投擲技術(shù)教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3

26、、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）武術(shù)組合虛步?jīng)_拳1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）投擲壘球1、教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)用力順序2、找學(xué)生示做，并講解糾正3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)4、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、籃球單手原地運(yùn)球 2手腳并用爬桿課時(shí)第 18課時(shí)中心備課人二

27、次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作；培養(yǎng)學(xué)生勇敢拼搏精神教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球單手原地運(yùn)球1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）手腳并用爬桿1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題2、教師示做并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)4、保護(hù)幫助下學(xué)生練習(xí)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生

28、成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、學(xué)習(xí)推起成橋 2、投擲壘球課時(shí)第 19課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)腰的成橋動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生全身的協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）學(xué)習(xí)推起成橋：仰臥墊子上，手撐墊，雙腳蹬地，頭向后靠攏腳，腰部向上拱起成拱橋型，頭要離開墊子1、示范并講解動(dòng)作2

29、、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力，3、保護(hù)幫助下學(xué)生演示練習(xí)4、糾正表?yè)P(yáng)學(xué)生5、組織學(xué)生練習(xí)（二）投擲壘球：1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、籃球運(yùn)球 2手腳并用爬桿課時(shí)第 20課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作；培養(yǎng)學(xué)生勇敢拼搏精神。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生

30、一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球單手原地運(yùn)球1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）手腳并用爬桿1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題2、教師示做并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)4、保護(hù)幫助下學(xué)生練習(xí)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、學(xué)習(xí)推起成橋 2、壘球課時(shí)第 21課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)手腳的用力；鍛煉學(xué)生全身的協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備教

31、 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）學(xué)習(xí)推起成橋：仰臥墊子上，手撐墊，雙腳蹬地，頭向后靠攏腳，腰部向上拱起成拱橋型，頭要離開墊子1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力，3、保護(hù)幫助下學(xué)生演示練習(xí)4、糾正表?yè)P(yáng)學(xué)生5、組織學(xué)生練習(xí)（二）投擲壘球：1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找

32、朋友，跑跳步放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、籃球運(yùn)球 2立定跳遠(yuǎn)課時(shí)第 22課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作；培養(yǎng)學(xué)生勇敢拼搏精神教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球單手原地運(yùn)球1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）

33、立定跳遠(yuǎn)1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)全身協(xié)調(diào)用力2、找做的好的同學(xué)示做一次3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、學(xué)習(xí)推起成橋 2、投擲壘球課時(shí)第 23課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)掌握協(xié)調(diào)用力順序；提高自身滾動(dòng)的穩(wěn)定性和成功率。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形

34、隊(duì)）三、基本部分（一）推起成橋1、提出練習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題2、強(qiáng)調(diào)練習(xí)中的全身協(xié)調(diào)用力3、學(xué)生獨(dú)立演示練習(xí)4、表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生5、組織學(xué)生練習(xí)（二）投擲壘球：1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、籃球運(yùn)球 2立定跳遠(yuǎn)課時(shí)第 24課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生相互間的配合能力；提高學(xué)生的協(xié)調(diào)跳躍能力教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、

35、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球單手原地運(yùn)球1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）立定跳遠(yuǎn)1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)全身協(xié)調(diào)用力2、找做的好的同學(xué)示做一次3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、推起成橋 2、投壘球課時(shí)第 25課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)鍛煉學(xué)生獨(dú)立完

36、成任務(wù)的能力和鞏固所學(xué)的技巧技能。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）推起成橋1、提出練習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題2、強(qiáng)調(diào)練習(xí)中的全身協(xié)調(diào)用力3、學(xué)生獨(dú)立演示練習(xí)4、表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生5、組織學(xué)生練習(xí)（二）投擲壘球：1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松。2、師生共同總結(jié)本課

37、學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、籃球原地?fù)Q手運(yùn)球 2、單腳交換跳課時(shí)第 26課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)性；提高學(xué)生控制球能力教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球原地交換手運(yùn)球1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力3、組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）單腳交換跳1、教師提出練習(xí)

38、要求 ，去時(shí)右腳回時(shí)左腳2、教師示做并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)3、師生互道再見下課。課 題1、推起成橋 2、投擲壘球課時(shí)第 27課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)能自己作好成橋技術(shù)；學(xué)習(xí)側(cè)向投擲技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）推起成橋1、提出練習(xí)

39、中應(yīng)該注意的問(wèn)題2、提出考試時(shí)的動(dòng)作要3、教師示范考試動(dòng)作4找學(xué)生示做5、組織學(xué)生練習(xí)（二）側(cè)向投擲壘球1、教師示范正確動(dòng)作 ，強(qiáng)調(diào)蹬地轉(zhuǎn)髖重點(diǎn)2、找學(xué)生示做，并仔細(xì)講解用力順序3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)4、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、籃球換手運(yùn)球 2、立定跳遠(yuǎn)課時(shí)第 28課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)中的控制球能力；提高學(xué)生的協(xié)調(diào)跳躍能力。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教

40、師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）籃球換手運(yùn)球1、師生示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要全身協(xié)調(diào)用力，兩手控制球的外側(cè)3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查糾正5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）立定跳遠(yuǎn)1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)全身協(xié)調(diào)用力2、找做的好的同學(xué)示做一次3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、推起成橋 2、側(cè)向投擲壘球課時(shí)第 29課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目

41、標(biāo)掌握側(cè)向投擲技術(shù)；掌握推起成橋動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)跨或繞過(guò)墊子跑。2、根據(jù)音樂(lè)各種動(dòng)物模仿練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）推起成橋1、提出練習(xí)時(shí)注意的問(wèn)題2、提出練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)3、學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作4、表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生數(shù)5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)他人動(dòng)作（二）側(cè)向投擲壘球1、教師提出練習(xí)要求 ，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，演示動(dòng)作2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，音樂(lè)找朋友，跑跳步放松。2、師生共同總

42、結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、立定跳遠(yuǎn)2、靈敏性游戲：貓捉老鼠課時(shí)第 30課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)檢查測(cè)定立定跳遠(yuǎn)成績(jī)；培養(yǎng)學(xué)生靈活的反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)各種步伐練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）立定跳遠(yuǎn)1、教師提出要求 ，強(qiáng)調(diào)全身協(xié)調(diào)用力2、指導(dǎo)練習(xí)一次3、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)，按點(diǎn)名順序練習(xí)（二）靈敏性游戲：貓捉老鼠（1、師生講解動(dòng)作2、找一

43、組學(xué)生示做，并講規(guī)則3、組織學(xué)生練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)時(shí)檢查5、評(píng)價(jià)演示學(xué)生的動(dòng)作四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、跳短繩2、奔跑類游戲：叫號(hào)賽跑課時(shí)第 31課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)；鍛煉學(xué)生的快速反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、

44、基本部分（一）跳短繩1、提出練習(xí)要求2、指導(dǎo)學(xué)生散開隊(duì)行3、組織學(xué)生練習(xí)4、找學(xué)生示做，鼓勵(lì)學(xué)生5、組織學(xué)生模仿練習(xí)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）游戲：叫號(hào)賽跑1、教師集體講解游戲時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，規(guī)則2、教師指揮學(xué)生1-5報(bào)數(shù)，并走成圓形隊(duì)3、教師喊號(hào)，喊幾號(hào)，報(bào)幾的同學(xué)沿隊(duì)行外快跑一周回自己位置四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、韻律舞蹈：拍手歌 2、25米往返跑課時(shí)第 32課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生快速奔跑制動(dòng)能力；培養(yǎng)學(xué)生音體結(jié)合的審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué)

45、流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）韻律舞蹈：1、組織學(xué)習(xí)歌曲2、講解動(dòng)作3、組織學(xué)生模仿4、組織學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)作5、表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)作（二）25米往返跑1、教師提出練習(xí)要求 ，指出往返位置2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、花樣跳短繩2、協(xié)調(diào)類游戲：跳過(guò)跑繩課時(shí)

46、第 33課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維；鍛煉學(xué)生配合協(xié)調(diào)、眼急腳快的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）花樣跳短繩1、提出練習(xí)要求2、指導(dǎo)學(xué)生散開隊(duì)行3、組織學(xué)生創(chuàng)新練習(xí)4、找學(xué)生示做，鼓勵(lì)學(xué)生5、組織學(xué)生模仿練習(xí)演示學(xué)生的動(dòng)作（二）游戲：跳過(guò)跑繩1、教師集體講解游戲時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，規(guī)則2、找一組學(xué)生教師指揮學(xué)生演示3、教師統(tǒng)一游戲口令，以

47、全隊(duì)時(shí)間短者勝四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、兒童基本舞步 2、50米快速跑課時(shí)第 34課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生同做徒手操（圓形隊(duì)）三、基本部分（一）兒童基本舞步1、組織聽音樂(lè)節(jié)奏2、講解腳步動(dòng)作3、組織學(xué)生模仿4、組

48、織學(xué)生跟音樂(lè)作出動(dòng)作5、表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生（二）50米快速跑1、教師提出練習(xí)要求 ，指出往返路線2、教師指揮學(xué)生成練習(xí)隊(duì)3、下達(dá)統(tǒng)一練習(xí)口令四、結(jié)束部分：1、教師領(lǐng)學(xué)生成散點(diǎn)隊(duì)，音樂(lè)草原就是我的家放松。2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo)。3、師生互道再見下課。課 題1、花樣跳短繩2、協(xié)調(diào)類游戲：跳過(guò)跑繩課時(shí)第 35課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)鍛煉快速跳繩能力；培養(yǎng)集體合作精神教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程設(shè)計(jì)意圖教 學(xué) 流 程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué)1、集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)音樂(lè)走跑成圓形。2、根據(jù)音樂(lè)模仿動(dòng)物練習(xí)。3、師生共同活動(dòng)