青少年成才優(yōu)秀家庭教育案例.ppt

1、一樣的心情 一樣的期待,給學(xué)校支持 給孩子力量,高二（13）班全體師生,-班主任：茍老師聯(lián)系電話：,家長會目的,本次家長會的主要目的： 了解學(xué)校管理，促進家校合作, 形成教育合力，給孩子鼓勁、鼓勵提前進入高考復(fù)習(xí)再動員,為了孩子更好地發(fā)展。,本次家長會的議程,距離高考時間：398天,一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 二、班級學(xué)情分析 三、給家長的建議 四、家?；?一、看往昔高考，定合理目標合理定位，明確目標,班級管理目標,培養(yǎng)健全人格，集體意識強，符合現(xiàn)代人才標準的具有較高素質(zhì)的人,身心健康，積極向上的有很強凝聚力的班集體,我理想的高考目標：,專業(yè)好、就業(yè)質(zhì)量高、社會需求量大， 更有利于體現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)！

2、,學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析,學(xué)習(xí)目標明確，重視學(xué)習(xí)，有緊迫感和壓力。 好的學(xué)習(xí)氛圍已形成，互助互學(xué)。 主動學(xué)習(xí)能力得到提升，主動鉆研、主動提問的同學(xué)逐漸增多。 多數(shù)同學(xué)能充分利用時間，作業(yè)完成情況較好。,存在回避問題現(xiàn)象，不積極正視問題。 競爭意識、競爭能力尚欠缺。 主動思考、訂正錯題不到位。 由于作業(yè)相對較多，動作較慢，部分同學(xué)疲于作業(yè)，沒有擠出時間來進一步復(fù)習(xí)訂正。,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀之憂慮,1、學(xué)習(xí)底子較薄弱。 2、成績分化，樂學(xué)愛學(xué)、堅持不懈的同學(xué)變得更越來越好，而后進同學(xué)未能緊跟上，甚至被遠遠的甩在后面。 3、學(xué)科不平衡現(xiàn)象、學(xué)科成績在低位徘徊普遍存在。 4、總分斷檔明顯。 5、學(xué)習(xí)主動性、持久性、抗

3、挫折能力尚不足，個別同學(xué)的精力還沒有完全集中。,成績背后的問題,1.偏科現(xiàn)象，存在明顯的薄弱學(xué)科； 2.課堂效率不高，知識掌握不牢； 3.成績起伏大，不穩(wěn)定； 4.考試來不及完成； 5.考試焦慮，不能發(fā)揮出真實水平； 6.心不夠靜，學(xué)習(xí)缺乏定力。,學(xué)習(xí)心靜則靈,學(xué)校對高二學(xué)生要求及目標： 陽光、自信、開朗、大氣 具體要求： 1、早自習(xí)要求7:10前到教室參加晨讀 2、晚自習(xí)有任課教師督班，學(xué)生自己寫作業(yè) 3、周七半天上課,近期工作的大致安排：,2019年6月中高考考放假 2019年7月初期末考試 2019年7月10號到月底一輪暑假補課 2019年8月15號開始第二輪暑假補課,三、近期存在的問題

4、及我的建議,1、目標不明確，處于被動狀況； 表現(xiàn)：不知為什么來學(xué)校；不知來學(xué)校干什么；不知畢業(yè)之后要干什么；上課睡覺、發(fā)呆 建議：家長多點關(guān)心孩子的成長，不單是成績，更重要的是人生道路的引導(dǎo)，幫助孩子樹立起正確的人生目標；與孩子共同商量：升學(xué)？出社會？ 升學(xué)：考什么樣的大學(xué)？考什么專業(yè)？怎樣才能考上大學(xué)？ 出社會：干什么？現(xiàn)在有什么能力？還欠缺哪些能力？,有目標才會有動力！,2、存在偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)成績較差，結(jié)果總成績被拉低； 建議：家長應(yīng)多鼓勵孩子，而不是打擊孩子；周末、假期可以指導(dǎo)孩子盡量將弱科提高。 3、上課玩手機、看小說、看無關(guān)的等； 建議：對于孩子帶手機到校，要慎重考

5、慮是否會影響到學(xué)習(xí)；引導(dǎo)孩子正確使用手機；并引導(dǎo)孩子看課外書要分場合等,4、學(xué)生精神狀況不佳，上課打瞌睡，效率低下； 原因：住宿生午休、晚休玩手機；走讀生回家玩電腦、看電視等 建議：教育孩子要正確使用手機；督促孩子上網(wǎng)要有“度”，保證充足的睡眠時間，提高上課效率。 5、安全意識不夠強； 表現(xiàn)：住宿生在宿舍、教室充電；走讀生單車載人、騎車闖紅燈。嚴禁下河游泳等。 建議：做好孩子的安全教育，幫助孩子樹立起安全意識。,6、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣不正常； 表現(xiàn)：早上不吃飯，大課間吃香腸、面包、方便面、油炸零食等等。 危害：營養(yǎng)不足、容易得胃病，甚至影響到考試的情緒和心理素質(zhì)等 建議：教育孩子不應(yīng)該偏食；注意正

6、常的飲食習(xí)慣；不要常在外面小飯店吃飯等。,7、自信心不足，存在著自卑心 表現(xiàn)： 基礎(chǔ)差，努力也沒有用； 初高中銜接出了問題，覺得沒希望，沒前途了； 我很努力學(xué)習(xí)了，成績總是上不去，我真笨 建議： 正確看分數(shù)，幫助孩子分析考不好的原因； 多肯定孩子的能力，多鼓勵孩子，多表揚孩子，孩子的每次進步，都應(yīng)該替他（她）高興 不要總是對孩子說“你怎么就這么差？你怎么就不學(xué)學(xué)誰家的孩子？你怎么就這么笨呢”,8、個別學(xué)生存在著不勞而獲的僥幸心理； 表現(xiàn)：抄作業(yè)；考試作弊等 建議：教育孩子要獨立完成作業(yè)；樹立誠信意識。 9、個別學(xué)生有早戀現(xiàn)象； 表現(xiàn)：手機短信聊天、寫秘密紙條，語言有點過于成熟 建議：教育孩子處

7、理好男女同學(xué)的關(guān)系；引導(dǎo)孩子現(xiàn)階段還是以學(xué)業(yè)為重。 10、溝通能力有待提高 表現(xiàn)：不會、不想與家長、同學(xué)、老師溝通等。 建議：與孩子建立朋友關(guān)系，多與孩子溝通，善于傾聽孩子的聲音；關(guān)鍵要善于理解孩子的內(nèi)心世界,1.增強學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望，利用課堂及班會時間加油鼓勁；,2.增強時間觀念教育；,3.加強弱科的分析，學(xué)生主動聯(lián)系薄弱學(xué)科老師指導(dǎo)； 4.通過談話來分析成績,找出差距和原因； 5.建立學(xué)生成績跟蹤表；學(xué)生建立薄弱學(xué)科跟蹤表； 6.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護航。,考試后,關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動、積極、行動,孩子的心里話,我們在努力，我們會更努力!

8、請多鼓勵和支持! 給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和信任!,家長、同學(xué)應(yīng)配合的工作,1.提醒適當(dāng)參加體育鍛煉；,3.創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境； 4.高要求、高目標、高追求，不放棄努力；適當(dāng)施加壓力； 5.經(jīng)常和老師溝通。,2.提醒注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；,4、家校溝通不足。在教育過程中存在脫節(jié)現(xiàn)象，容易產(chǎn)生誤解與教育過程中的問題。,問題：,1、溺愛。對孩子不合理要求，無原則遷就；如：手機、小靈通、MP3的使用；,2、施加過大的學(xué)習(xí)壓力。如：過分關(guān)注孩子的分數(shù)與名次；,3、對子女的高考及前途認識不足。,1、多鼓勵。成績上升時需要鼓勵，成績下降時更需要家長的鼓勵。 2、多關(guān)心。不僅關(guān)心成績，更要多關(guān)

9、心身心健康。 3、多溝通。一是與孩子多溝通；二是與學(xué)校的任課老師、班主任多溝通。 4、準確定位高考目標。 5、嚴要求。,幾點建議,* 期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。,* 期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。,* 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不能操之過急，不能高不可攀，否則可能大家都失望。,家長適當(dāng)?shù)钠谕?在學(xué)習(xí)上，家長要教育孩子在上課時專心聽老師講課，課堂上強調(diào)“認真”“緊跟”二點，課外可以適當(dāng)“主動”“超前”，不懂要及

10、時虛心請教。在學(xué)習(xí)方法上，要教育孩子多采納老師指導(dǎo)的方法，別自以為是，想“另辟捷徑”。,希望家長配合的工作：,家長要多和老師聯(lián)系，積極配合老師工作,支持班級工作，及時掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標。,學(xué)海無涯苦作舟，大海航行靠舵手。,科學(xué)地分析子女的成績檔案。少與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。,希望家長配合的工作：,在思想上，家長應(yīng)多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加適當(dāng)?shù)膲毫?。注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；注意觀察子女的情緒變化，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標；工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況；要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。,希望家長配合的工作：,在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)、關(guān)心照顧，身體是革命的本錢 。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)，抓好子女在家的行為習(xí)慣。春季