中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。中學(xué)學(xué)校體育工作計劃隨著新的學(xué)期的到來，中學(xué)學(xué)校也制定了體育教學(xué)計劃。下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校體育工作計劃，歡迎閱讀。中學(xué)學(xué)校體育工作計劃篇一2020年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想:以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以學(xué)校體育工作條例作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實施國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開拓進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。一、2020年秋學(xué)期體育工作回顧2020年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素

2、質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強學(xué)生的基本體質(zhì)。在取得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)

3、生身心，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。二、本學(xué)期主要工作及指標(biāo):1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平。2、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀(jì)律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。3、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。4、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課、實驗課活動。5、認(rèn)真完成第三套廣播體操放飛理

4、想教學(xué)，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽。6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。7、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。8、認(rèn)真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會，加強體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作。9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試。中學(xué)學(xué)校體育工作計劃篇二一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴(yán)格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的

5、學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路與目的1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)安排(1)加強備課管理要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計。(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。(3)上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)

6、會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。(4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。2、開展好教研活動：(1)根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解,領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。(3)組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。(4)繼續(xù)抓好校廣播操的

7、質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度。(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動。(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老教師攜手成長,共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。四、具體工作安排九月份:1.制定學(xué)科教學(xué)計劃2.2020年游泳補考3.組織與開展學(xué)生課間操及課外活動4.新教師公開課交流十月份:1.測試2.2020年區(qū)中小學(xué)生田徑運動會3.校體育節(jié)

8、報名與組織工作十一月份:1.學(xué)生課外訓(xùn)練與補考2.學(xué)校第十二屆運動會3.學(xué)校廣播操質(zhì)量評比4.體育組備課情況檢查1.測試結(jié)果上報2.學(xué)校冬季長跑運動開展3.學(xué)校拔河比賽4.新教師公開課交流2020年1月1.學(xué)生體育成績綜合測評2.學(xué)期工作總結(jié)3.體育檔案匯總與整理中學(xué)學(xué)校體育工作計劃篇三一、指導(dǎo)思想：貫徹新課程改革理念，繼續(xù)圍繞“多層面、多角度、全方位扎實有效推進(jìn)和提高學(xué)校教育教學(xué)工作”中心，夯實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，營造和諧寬松的教師、學(xué)生成長環(huán)境，全面提高學(xué)生能力，提升教師隊伍整體素質(zhì)，全面促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。二、工作目標(biāo)及措施：首先是教師層面：1、聚焦課堂，開展三管齊下的聽評課活動，

9、提高課堂教學(xué)的實效性，提高教師業(yè)務(wù)能力。三管齊下就是分三方面，一起開展聽評課活動，其第一管為：實行五個一工程，即指每月“上的一節(jié)好課(包含課件、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思)，讀的一本好書，寫的一篇滿意的教學(xué)敘事，精批的一篇學(xué)生作文(語文)或者精心設(shè)計一次實踐作業(yè)(數(shù)學(xué))、或者是精心策劃一次學(xué)生活動(科任)，思考的一個問題(論壇交流方式呈現(xiàn)，并在教研組內(nèi)或者是校內(nèi)發(fā)動自己思考問題的論壇研討活動)”。每月底，采取互讀分享、論壇交流、表揚督促等多種形式進(jìn)行檢查反饋。試想每個月收獲一點，日積月累、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小教師隊伍的整體提升;其第二管為潘校長和教務(wù)處一起進(jìn)入課堂聽

10、推門課，即我們上學(xué)期進(jìn)行的聽常規(guī)課活動，本學(xué)期將繼續(xù)堅持并擴大聽評課的面積;第三管為教研組內(nèi)研討課，課例研究活動。多層面，多方式的聽評課，促使教師提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)其專業(yè)成長步伐。2、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)活動，第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課大賽計劃在3月進(jìn)行，第三屆“精彩一刻”說課大賽計劃在5月份進(jìn)行，同時增加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)后課件評比、與書同行征文評比和教學(xué)敘事評比等小型評比活動，搭建多種展示教師成長的平臺，讓教師在專業(yè)成長的各個節(jié)點都有展示的機會，促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。3、開展系統(tǒng)的以“單元主題教學(xué)”為牽引的課例研究校本教研活動，在教學(xué)研究中提高教師隊伍的整體素質(zhì)。上學(xué)期我們的校本教研工作開展

11、的效果不錯，本學(xué)期主管教學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各教研組跟蹤、參與每個教研組的校本教研活動，重點是關(guān)注其活動的實效性和活動開展的深度。特別是對于科任組的關(guān)注?？迫螌W(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計劃分成兩部分，一部分為全組教師參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分為分散活動，組內(nèi)同學(xué)科教師進(jìn)行校本教研，在同學(xué)科進(jìn)行的校本教研中，教師個人開展課例研究活動，每人每學(xué)期完成一份課例研究報告，進(jìn)行的課例研究一定要有針對性，可以促進(jìn)自己成長或者解決個人教學(xué)中的實際問題。4、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓(xùn)為主渠道，結(jié)合教師自學(xué)自悟，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期的校本教研工

12、作將繼續(xù)上學(xué)期的四個方面同時開展，即現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、教師讀書工程和網(wǎng)絡(luò)交流研修模式。本學(xué)期將關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的骨干教師培訓(xùn)，關(guān)注校本培訓(xùn)中的教研組長培訓(xùn)，關(guān)注教師讀書工程的細(xì)化推進(jìn)工作。5、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實踐活動課程，在原有的課程方向基礎(chǔ)上，深化、細(xì)化，使我校的校本課程逐漸彰顯出學(xué)校的特色。綜合實踐活動課程在下學(xué)期計劃有新的變動，由教務(wù)處統(tǒng)一制定方案和實施計劃，并衍生出一部分小的活動主題，各年級任課教師結(jié)合本年級學(xué)生特點和愛好，結(jié)合教師自身的實際情況，自由選擇活動的主題，這樣既成系統(tǒng)，又有各自的特點。計劃下學(xué)期學(xué)校的主題定位為我們的校園。小主題分解為：校園的樹，

13、校園的草，校園的水，校園的游戲，校園的運動等。在研究校園運動的基礎(chǔ)上形成各年級的校園運動特色。校本課程在下學(xué)期計劃在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)跳繩校本課程的進(jìn)程，讓跳繩重新成為一小的一道風(fēng)景線。6、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作，開展相關(guān)科研課題的研究工作。其次是學(xué)生方面：1、對學(xué)生作業(yè)深入關(guān)注，結(jié)合五個一工程，推進(jìn)對教師布置學(xué)生作業(yè)的改革。每月對教學(xué)五個一工程中的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)，以此增加學(xué)生作業(yè)的特色性和實踐性，以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2、學(xué)生管理上，繼續(xù)堅持學(xué)生教學(xué)活動下移教研組的形式推進(jìn)，加大教務(wù)處組織的大型學(xué)生活動，比如說第二屆“學(xué)富五車我最博學(xué)”主題知識大賽，還計劃進(jìn)行在六一首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，結(jié)合我校開展的藝術(shù)類校本課程進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，激活學(xué)生的集體榮譽感。3、學(xué)生讀書活動。繼續(xù)推廣開展學(xué)生讀書活動，本學(xué)期一年級開展比較有特色，兒歌365夜的閱讀不僅學(xué)生在每天堅持讀，而且擴展到家庭，引導(dǎo)學(xué)生在家中和父母進(jìn)行親子閱讀活動，深受家長和學(xué)生的好評，而且一學(xué)期下來，學(xué)生很多都能在說話練習(xí)的時候借用兒歌中的形式表達(dá)。因此以一年的經(jīng)驗，計劃繼續(xù)推廣學(xué)生年級主題讀書活動。本學(xué)期的重點推廣年級為二到五年級。三、具體要求：1、教師備課。在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次輔備。要求每周有教案的2-3課時的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的輔備，詳細(xì)輔備的篇目在本學(xué)期內(nèi)可以自由調(diào)整，但