2018-2019學年高中政治專題精解10.1實現(xiàn)全面建成械社會的目標講提升版含解析新人教版必修

1、名校名 推薦第四單元發(fā)展社會主義市場經濟第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設第一框實現(xiàn)全面建成小康社會的目標【重難點“精講” 】一、從總體小康到全面小康1. 總體小康：表現(xiàn)：微觀上，城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質量明顯提高；宏觀上，國家的整體經濟實力大大增強。特點：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。2. 全面小康目標：本世紀頭二十年，我們要集中力量，建設全面惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。到 2020 年全面建設小康社會目標實現(xiàn)之時, 我們這個歷史悠久的文明古國和發(fā)展中社會主義大國 , 將成為工業(yè)化基本實現(xiàn)、 綜合國力顯著增強、 國內市場總體規(guī)模位居世界前列的國家,成為人民富裕程度普遍提

2、高、生活質量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國家, 成為人民享有更加充分民主權利、具有更高文明素質和精神追求的國家, 成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結的國家 , 成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家?！局R拓展：總體小康與全面小康社會的比較】總體小康全面小康不標準低標準的小康。人均國內生產總較高標準的小康。人均國內生產總值將同值只有 800 多美元超過 3 000美元，達到中等收入國家水平生 活不全面，偏重于物質消費的小康更全面，經濟、政治、文化、生態(tài)、社質量會等全面發(fā)展的小康社會發(fā)展很不平衡。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)發(fā)展比較均衡。將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各發(fā)展之間、不同

3、收入群體之間存在差階層的差距；將加快中西部地區(qū)、農村狀態(tài)距地區(qū)的發(fā)展，體現(xiàn)共同富裕原則相同點都是小康社會，都是我國社會主義現(xiàn)代化建設的目標?？傮w小康是我國目前- 1 -名校名 推薦已經達到的小康水平，全面小康社會是本世紀頭二十年的發(fā)展目標，二者只是所處的發(fā)展階段不同二、全面建成小康社會的新要求1. 經濟持續(xù)健康發(fā)展。轉變發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性明顯增強的基礎上，實現(xiàn)人均國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010 年翻一番。科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列。工業(yè)化基本實現(xiàn)，信息化水平大幅提升，城鎮(zhèn)化質量明顯提高，農業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農村建設成效顯

4、著，區(qū)域協(xié)調發(fā)展機制基本形成。2. 人民生活水平全面提高?；竟卜站然傮w實現(xiàn)。就業(yè)更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續(xù)擴大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，住房保障體系基本形成。3. 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得進展。4. 小康社會的建設進程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程一樣，是一種不平衡的發(fā)展過程。要鼓勵有條件的地方現(xiàn)代化建設中繼續(xù)走在前列，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化，為全國改革發(fā)展作出更大貢獻；相對落后的地區(qū)則要奮起直追，加快發(fā)展?！局R拓展：國內生產總值 (GDP)與國民生產總值 (GNP)：國內生產總值 (GDP)是指一個國家 ( 或地區(qū) ) 在一定時期內所

5、生產的最終產品和勞務價值的總和。國民生產總值(GNP)是指一個國家 ( 或地區(qū) )所有國民在一定時期生產的最終產品和勞務價值的總和。國民生產總值(GNP)和國內生產總值 (GDP)都是表示一國經濟總量的指標，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系，國際上通常使用國內生產總值 (GDP)來衡量國家經濟實力。 】【考情分析】：本部分考題集中于小康社會的經濟建設目標的內容，題目一般難度不大，主要是選擇題。【易錯警示】：1. 全面小康就是達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的小康社會。這種觀點正確嗎？為什么？提示：這種說法是錯誤的。其混淆了全面建設小康社會目標與現(xiàn)代化建設“第三步”戰(zhàn)略目標，全面建設小康社會，就是要在2

6、1 世紀頭 20 年集中力量建設全面惠及十幾億人口的更高- 2 -名校名 推薦水平、經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步的小康社會，文化更加繁榮、社會更加和諧、 人民生活更加富裕的小康社會； 21 世紀中葉人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設“第三步”的戰(zhàn)略目標?！敬痤}模板】【“認識類”主觀題】一、題型特點“認識類”主觀題是指題目提供背景材料，要求考生就背景材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談自己的看法、認識的試題。典型的“認識類”試題中，題目的設問直接以“如何認識” 、“如何看待”、“如何評價”等詞語出現(xiàn)。但有時這類試題在設問中省略了“如何”二字，但答題要求仍然是表明自

7、己對材料的看法、認識和態(tài)度。二、解題策略由于“認識類”試題的設問指向范圍很廣，沒有明確告訴我們答題方向和范圍，很多同學對這類題目往往感到無從下手，不知道究竟回答什么。解決這一問題的有效方法是：聯(lián)系材料，多角度發(fā)問，化大為小，化暗為明，把題目中的設問分解成若干個指向明確的小問題，在此基礎上再逐個分析，從而得出答案。這類試題實質上是考查學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。因此，我們可以在解答這類試題時將其分成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題三個階段。1發(fā)現(xiàn)問題“是什么” ?！笆鞘裁础币⒁鈴默F(xiàn)象到本質的揭示，要注意從內容、內涵、目的、特征等角度思考。2分析問題“為什么”?！盀槭裁础币话惆ā霸颉?/p>

8、“意義”兩個部分。其中，“原因”( 或者依據(jù) ) 包括“理論依據(jù)”( 制度、規(guī)律、原則、地位、基本理論、觀點等) 、“現(xiàn)實依據(jù)”( 即現(xiàn)實狀況 ) ；“意義”要從設問中的不同行為主體角度思考 ( 國家、社會、個體等 ) ；要從不同層次思考 ( 內部的、外部的，眼前的、長遠的 ) ，從不同方面思考 ( 經濟意義、政治意義、社會意義等 ) 。3解決問題“怎么辦”( 對策、措施、方法、建議等) 。“怎么辦”要從不同行為主體角度思考 ( 同上 ) ，從設問條件思考，從材料中的信息思考，從不同角度思考( 客觀的、實踐性角度，主觀的、觀念性角度，積極的角度，防御性角度等) ，從時政背景角度思考( 黨和政府

9、現(xiàn)階段在這一方面有什么規(guī)定和政策) 等。特別要提醒的是，并非所有的“認識類”問題都要回答以上三個問題，而應根據(jù)具體題目來- 3 -名校名 推薦確定究竟要回答以上三個問題中的哪幾個。但必須要按以上思路去考慮問題。例 1. 2017 年 2 月，珠海市發(fā)布的珠海市先進裝備制造業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃提出，“十三五”時期，即到2020 年，珠海市裝備制造業(yè)年產值達到3000 億元左右，建設成為“中國制造2025”先行區(qū)、協(xié)同創(chuàng)新標桿區(qū)、智能制造示范城市與高端制造業(yè)人才新高地。要實現(xiàn)這個目標，在經濟建設上必須轉變發(fā)展方式，增強發(fā)展的協(xié)調性實現(xiàn)國內生產總值到2020 年比 2010 年翻兩番使人民具有更高的文明素質和精神追求全面提高和改善人民的生活水平A. B.C.D.【答案】 C例 2某鎮(zhèn)政府制定“別墅式新農村”的目標，要求所有村有條件要上，沒有條件也要上，積極實現(xiàn)跨越式發(fā)展。很多農民對這種“形象工程”抱怨說：蓋了樓房，窮得叮當，扛著鋤頭進洋房，小康讓我們遭殃。上述材料中該鎮(zhèn)政府的做法曲解了小康社會的本質符合建設社會主義新農村的要求追求速度和效益的統(tǒng)一，符合科學發(fā)展觀沒