湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊第5課燦爛的青銅文明導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)新人教版

1、名校名 推薦湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊第 5 課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1 、了解夏、商、周時(shí)期以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況；知道著名的青銅器代表司母戊鼎和四羊方尊。2、通過分析帶枷的奴隸和殉葬奴隸圖，理解奴隸制度下奴隸的悲慘生活。3 、認(rèn)識燦爛的青銅文明是建立在奴隸主對奴隸的殘酷剝削和壓迫的基礎(chǔ)上的，是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：青銅器的高超工藝【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：對青銅文明的認(rèn)識和理解【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材第 26 27 頁，在課本上標(biāo)出知識點(diǎn)并回答下列問題1 、我國什么時(shí)期開始出現(xiàn)青銅器？著名的青銅器代表有哪些？2 、

2、青銅文化代表有哪些？3 、用自己的話概括夏、商、西周時(shí)期手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展的基本情況。任務(wù)二：閱讀教材第28 頁，1 、舉例說明奴隸的悲慘命運(yùn)。2 、思考回答 教材第 28 頁的動(dòng)腦筋二、合作探究：三、拓展延伸：司母戊鼎和四羊方尊是中原地區(qū)青銅文化的代表；“三星堆”文化是我國西南地區(qū)的代表。這兩種文化有所不同，為什么？四、系統(tǒng)總結(jié)，梳理結(jié)構(gòu)1名校名 推薦青 文明水平高，鼎尊三星三代表。 牧工商有 展，奴隸命運(yùn)很悲慘。五、鞏固 ：1 、我國古代南方青 文化的代表是（）A 、元 人文化B 、河姆渡文化C 、三星堆文化2 、世界上最早 明瓷器的國家是（）A 、中國B 、古印度C 、古埃及D、古巴比 3 、在夏、商、周奴隸制 中占主 地位的部 是（）A 、 B 、手工 C 、商 D 、畜牧業(yè)5 、我國 史上最早的青 器出 在（）我國青 文明的 期是（）A 、原始社會B 、夏朝C、商朝D、西周6 、我國的青 冶 史上已有（）A 、3000 多年B 、4000 多年C 、5000 多年D 、6000 多年7 、夏、商、周 期 的青 文明包括（）8 、 下列材