


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、mind 的短語1.be out of ones mind 發(fā)狂,發(fā)瘋2.come to sbs mind 被某人想起, 被某人記起 3.have sth. in mind v. 記住某事,想做某事 4.set ones mind at rest 使安心 5.Out of sight and out of mind 眼不見,心不煩 6.with sth in mind 把.放在心上, 記著. 7.state of mind 心情,心態(tài),思想狀態(tài) 8.get sth out of ones mind 不考慮,忘掉某事 9.time out of mind adv.很久以前 10.off sbs
2、mind 不再擱在某人心上 11.drive sb out of his mind 把某人嚇得魂不附體,使發(fā)瘋 12.with an open mind 虛心地 13.absence of mind 心不在焉,發(fā)呆,發(fā)楞 14. fix ones mind on/upon 把注意力集中在15.with an open mind 虛心地 16.lose ones presence of mind 心慌意亂,亂了方寸 17.with sth in mind 考慮到 18.dismiss sth from ones mind 不再考慮,置之不理 19.know ones own mind 心里明白,
3、心里清楚,心中有數(shù) 20.cross ones mind 浮現(xiàn)在某人腦海里,使想起,想起,掠過腦際 21.call/bring sth to mind 回憶起22.in the abyss of ones mind 在內(nèi)心深處 23.bear/keep sth in mind 記住24.put ones mind to 全心全意地做,致力于,認真去做 25.bend ones mind to ones work 專心工作 26.has half a mind to 有點想做 27. speak ones mind 實話實說28.habit of mind 心情,心境 29. Make up o
4、nes mind下定決心30.read sbs mind 看出某人的心思,知道某人在想什么mind 的用法mind用作動詞時,意為“介意”、“反對”,常用來表示委婉、客氣的請求。含動詞mind的常見句式有: 1) “Would/Do you mind doing .?意為“你介意嗎?”。例如: Would you mind closing the door?關(guān)上門好嗎? 2) “Would/Do you mind + 人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞 + doing .?” 意為“某人做某事,你介意嗎?”。例如: Do you mind my/me closing the window?(= D
5、o you mind if I close the window?) 我把窗戶關(guān)上,你介意嗎? 構(gòu)成“Would you mind doing .?” 的否定式時,通常在doing的前面加not。 例如: Would you mind not swimming in the river? Would you mind not being late again? “Would you mind .?” 后面接從句時,從句中的謂語動詞常為過去式,用來表示委婉的語氣。例如: Would you mind if I closed the window?你介意我把窗戶關(guān)上嗎?Wouldyoumindif
6、Iturneduptheradio?我把收音機聲音開大點,你反對嗎?“Wouldyoumind.?”的同義句式是“Doyoumind.?”。二者表達相同的意思,只是“Wouldyoumind.?”比“Doyoumind.?”語氣顯得更客氣一些。兩者后接從句時,前者從句中的謂語動詞常為過去式,而后者從句中的謂語動詞則用一般現(xiàn)在時。試比較:WouldyoumindifIsathere?(=DoyoumindifIsithere?)我坐在這兒你介意嗎?DoyoumindifIsmokehere?(=WouldyoumindifIsmokedhere?)我在這里吸煙你介意嗎?在回答這種問題時,必須注意
7、英、漢兩種語言之間的差異:1)表示不反對或不介意時常用以下句式:No,pleasedo.(好吧,請。)/Certainlynot.(當然不介意。)/Ofcoursenot.(當然不介意。)/No,goahead.(完全可以。)例如:Wouldyoumindmesmokinghere?我在這兒抽煙你介意嗎?No,pleasedo.好的,請便。WouldyoumindifIturnedontheTV?我打開電視你介意嗎?Certainlynot.當然不介意。Wouldyoumindmystandinghere?你介意我站在這里嗎?Notatall.沒關(guān)系。2)如果不同意或不贊成某人做某事,不要說“
8、Yes,Imind”,應(yīng)說“Sorry/Imsorry/No,youdbetternot.”或“Iwishyouwouldnt”,然后再陳述拒絕或反對的理由。例如:Wouldyoumindmyturningoffthelight?我把燈關(guān)掉,你介意嗎?Imsorry.Ihaventfinishedmywork.(=Iwishyouwouldnt.Ihaventfinishedmywork.)對不起,我還沒有完成我的工作。“Idontmind.”意為“我不介意”。例如:Whatdoyouthinkofsitcoms?你覺得情景喜劇怎么樣?Idontmindthem.我不關(guān)心那些節(jié)目。Neverm
9、ind意為“沒關(guān)系”、“不要緊”,常出現(xiàn)在下列場合:1)應(yīng)答對方的致歉。例如:Imsorry.Icameinahurryandforgottobringfood.對不起,我來得匆忙,忘記帶吃的了。Nevermind.Youcanhaveours.沒關(guān)系,你可以吃我們的。2)安慰對方。例如:Didyouwatchthebaseballmatchyesterday?昨天你看棒球比賽了嗎?No,Imissedit.BythetimeIgotthere,ithadalreadyfinished.沒有,我錯過了。當我到達那里時,比賽已經(jīng)結(jié)束了。Nevermind.Itwasaboringmatch.沒關(guān)
10、系。那是一場枯燥乏味的比賽。3)回答對方的求助。例如:Sorrytotroubleyou.抱歉,麻煩您一下。Nevermind.WhatcanIdoforyou?沒關(guān)系。我能為你做些什么呢? 最新 WORD 親愛的用戶:煙雨江南,畫屏如展。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認識自己。20.9.289.28.202003:5003:50:029月-2003:502、自知之明是最難得的知識。二二二二年九月二十八日2020年9月28日星期一3、越是無能的人,越喜歡挑剔別人。03:509.28.202003:509.28.202003:5003:50:029.28.202003:509.28.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。9.28.20209.28.202003:5003:5003:50:0203:50:025、三軍可奪帥也。星期一, 九月 28, 2020九月 20星期一, 九月 28, 20209/28/20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國甲板設(shè)備行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 儲運罐區(qū)培訓課件
- 安全培訓課件及教案
- 教育技術(shù)在全球教育發(fā)展中的角色與影響
- 教育數(shù)據(jù)安全與隱私保護的倫理框架構(gòu)建
- 教育技術(shù)創(chuàng)新在實驗室建設(shè)中的價值體現(xiàn)
- 教育變革背景下的虛擬現(xiàn)實教育財務(wù)策略探討
- 教育技術(shù)創(chuàng)新與VR課堂實踐研究報告
- 培養(yǎng)未來創(chuàng)意人才美術(shù)項目化教學的教育理念
- 抖音商戶直播用戶畫像更新與分析制度
- 鐵路營業(yè)線安全管理辦法
- 酒類銷售用人勞務(wù)合同
- 2025老年教育政策環(huán)境分析及教學模式創(chuàng)新路徑研究報告
- 2025年中國伺服電纜行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 【大數(shù)跨境】全球移動電源市場洞察報告
- 勝動燃氣發(fā)電機組基本構(gòu)造與工作原理課件
- 七年級數(shù)學下冊一元一次不等式組說課稿人教新課標版
- 校長專業(yè)水平測試題
- 腹腔鏡膽囊切除術(shù)后護理查房
- 配電架空線路驗收規(guī)范表
- 壓力分散型錨索張拉方案
評論
0/150
提交評論