中考物理考前注意事項(xiàng)

1、中考物理考前注意事項(xiàng) 一、考前7天安排： 1在第三天做1套試卷練練筆。2看錯(cuò)題（分揀重點(diǎn)錯(cuò)誤）。3看課本概念性內(nèi)容，如：聲、光、電磁、信息、能量與能源。 4反思課本中的實(shí)驗(yàn)，合上眼睛在心中完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。5第四天帶著問(wèn)題去學(xué)校問(wèn)老師！6第四天最好少做題了，多看看試卷上的錯(cuò)題與自己的錯(cuò)題集。二、中考考試答題時(shí)：1.發(fā)卷后，先大概瀏覽一遍。2、.前10題最易范低級(jí)錯(cuò)誤，后10題容易頭腦不清犯糊涂，不要總是看時(shí)間，注意提神，深呼吸，難易其實(shí)大家一樣！盡量考試時(shí)盡量少看他人的表情與狀態(tài)。3用鉛筆畫出關(guān)鍵句子與字眼，揣摩出卷者的意愿，排除法嘗試運(yùn)用，答題不要超過(guò)裝訂線。4遇到文字，寫完，迅速讀一遍，遇到

2、數(shù)字，特別是科學(xué)計(jì)數(shù)，保留草稿紙上的運(yùn)算記錄，時(shí)刻檢查。5電學(xué)題，即使簡(jiǎn)單的，電路圖也要勤畫，轉(zhuǎn)變成自己直觀的，電路圖畫的正確，基本上該題可以解決。6不要過(guò)于太看時(shí)間，可以向老師申請(qǐng)：讓老師到了結(jié)束前30分鐘提醒一下。7寫完后找找自己有沒(méi)有漏題，特別是題目特別長(zhǎng)的和短的？ 8試卷中若遇到你似曾相似的題目時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己這題和以前自己做的一樣嗎？找出不一樣的地方，實(shí)驗(yàn)題首要知道實(shí)驗(yàn)的目的，若不記得了，可以回憶自己當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景和老師上課時(shí)的情景，幫助回憶。9遇到開(kāi)放性的題目，其實(shí)用初中知識(shí)肯定能解決，放棄畏懼心理，條件開(kāi)放，結(jié)論開(kāi)放，條件與結(jié)論都開(kāi)放，注意寫詳細(xì)，運(yùn)用物理語(yǔ)言，注意細(xì)節(jié)，符合實(shí)

3、際情況，特別是控制變量法的表達(dá)。遇到圖像問(wèn)題，看清橫軸，數(shù)軸表示的是什么物理量，圖表題，看清表格中的意義，特別要注意單位。遇到圖片問(wèn)題，不要掃一眼即可，這樣容易想當(dāng)然。10計(jì)算題中的簡(jiǎn)答題，盡量分點(diǎn)回答，多答一些，有把握的寫在前面。11若碰到難題和自己不會(huì)或自己不擅長(zhǎng)的，可以先跳過(guò)去，盡量把容易的作對(duì)，這樣心情穩(wěn)定了，回過(guò)頭來(lái)你將會(huì)有意外的收獲。12若真的時(shí)間出現(xiàn)問(wèn)題，干脆破罐子破摔，反正時(shí)間不夠了，多做一題，能搞對(duì)，就是自己賺的，自然自己后面的時(shí)間利用率也就高了。13時(shí)間夠，請(qǐng)全面檢查，時(shí)間多一點(diǎn)，請(qǐng)重點(diǎn)檢查，之前要有標(biāo)記！物理計(jì)算題有兩點(diǎn)需要注意：第一，選擇題，就算不懂，也要選一個(gè)自己認(rèn)為

4、最正確的答案填上，千萬(wàn)不能留空。另外，填空題也一樣道理。第二，作為計(jì)算題，中考改卷是分步給分的，要嚴(yán)格按照答題步驟一步步來(lái)。很多考生一上來(lái)就寫公式，甚至一開(kāi)始就代入數(shù)字計(jì)算，如果錯(cuò)了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明，再列公式，然后進(jìn)行必要的文字運(yùn)算，最后才往里代數(shù)字，注意要帶單位于運(yùn)算，最后別忘了“答”。另外，考生自己引入的符號(hào)應(yīng)該加以必要的說(shuō)明，說(shuō)明它代表哪個(gè)物理量。第三，說(shuō)明題，首先要審好題，確定它是屬于哪一部分的內(nèi)容，該用什么知識(shí)、公式來(lái)說(shuō)明。第四，實(shí)驗(yàn)題，要注意細(xì)心讀數(shù)， 有時(shí)要考慮生活實(shí)際。第五，作圖題，建議用鉛筆作圖，當(dāng)然也可以不用。注意實(shí)線和虛線、光線的箭頭

5、、補(bǔ)充完整電路、光路。物理中考復(fù)習(xí)策略及注意事項(xiàng) 如何提高復(fù)習(xí)效率，方法乃是一個(gè)決定性因素,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)避免盲目性，增強(qiáng)目的性，鞏固知識(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，提高思維能力。這里就物理復(fù)習(xí)的策略、方法和技巧談幾點(diǎn)體會(huì)，以供參考。一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)又要突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)中，對(duì)基本概念、規(guī)律沒(méi)有真正理解談不上應(yīng)用，做題只能是死記硬背，缺乏變通能力，甚至張冠李戴，錯(cuò)誤百出。因此在復(fù)習(xí)中，一定要重視書本，對(duì)于學(xué)過(guò)的基本概念、規(guī)律，一要會(huì)背內(nèi)容、二要理解其含義，從而達(dá)到熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各類問(wèn)題的目的，對(duì)易混的概念要特別注意，比如慣性和慣性定律。對(duì)一部分原理、公式一般應(yīng)從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)加以理解；記住并領(lǐng)會(huì)它們的內(nèi)

6、容(即如何表述的)；明確表達(dá)式(或公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義和單位；懂得公式的應(yīng)用范園或使用條件；能對(duì)公式進(jìn)行變形并理解變形后的含義。 同時(shí)還要突復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)可以帶動(dòng)一系列相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)如：力學(xué)中的力的概念二力平衡條件、壓強(qiáng)、浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械、功和功率；熱學(xué)中的物態(tài)變化、內(nèi)能的改變，光學(xué)中的平面境、透鏡成像規(guī)律、電學(xué)中的歐姆定律、電功、電功率、電流的磁場(chǎng)等，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果在頭腦中建立起了以重點(diǎn)知識(shí)為核心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)模式，那么在運(yùn)用它們解決問(wèn)題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，準(zhǔn)確無(wú)誤。 二、忌題海戰(zhàn)術(shù)、注重思路和方法 總復(fù)習(xí)中以課本為主是對(duì)的找一些高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料，適當(dāng)做些練習(xí)很有必要。如果復(fù)習(xí)方法

7、不正確，即使做了很多題，以后再遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題，還是不會(huì)做。所以在復(fù)習(xí)練題過(guò)程中一定要在掌握方法上花大力氣。我們應(yīng)該在做適量的題后總結(jié)規(guī)律，做到“舉一反三”、“一題多解”、“觸類旁通”。例如計(jì)算題，初中階段常用的就是分析法和比例法。分析法解題的思路可概括為從未知入手、跟蹤分析、與已知掛鉤、列式求解；比例法解題的思路可概括為：判斷題型、找關(guān)系式型、列出比例式求解。掌握了解題的基本方法可以養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，增強(qiáng)思維的敏捷性、創(chuàng)造性，極大地提高應(yīng)變能力。三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力分析能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的重要途徑，因此定重視對(duì)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。對(duì)一般實(shí)驗(yàn)，可以通過(guò)抓住實(shí)驗(yàn)原理、器材和裝置、

8、步驟、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)分折和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等環(huán)節(jié)來(lái)加以掌握，同時(shí)還可以采用一些行之有效的方法來(lái)提高復(fù)習(xí)效率如：重做法，即把一些重難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重做一起，以達(dá)到對(duì)實(shí)驗(yàn)的熟悉、鞏固、理解。分類法；即把實(shí)驗(yàn)的功能類型加以分類，集中復(fù)習(xí)，例如“測(cè)量工具的使用”類、“研究性實(shí)驗(yàn)”類、“物理量的測(cè)定”類等分類復(fù)習(xí)，有助于對(duì)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)和不同差異進(jìn)行對(duì)比掌握，提高復(fù)習(xí)效率。 四、選擇合適自己特點(diǎn)的復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)資料并不是越多越好，內(nèi)容重復(fù)，就會(huì)加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以復(fù)習(xí)時(shí)目多，應(yīng)牢牢依據(jù)課本，選擇合適的資料及練習(xí)資料中既要有知識(shí)點(diǎn)的講解，復(fù)習(xí)方法揭示，又要有訓(xùn)練題、檢測(cè)題、題要有“梯度”；既有基本能力的訓(xùn)練，又有知識(shí)遷

9、移能力的訓(xùn)練，這樣的資料系統(tǒng)性強(qiáng)、知識(shí)全面而且重難點(diǎn)突出、復(fù)習(xí)時(shí)可以以此為綱進(jìn)行橫向、縱向復(fù)習(xí)，線索清晰，會(huì)收到事半功倍之效。比如：在復(fù)習(xí)電學(xué)部分時(shí)，基本題型主要是在串聯(lián)電路或者是并聯(lián)電路中求電功、電功率、電流、電壓、電阻這幾個(gè)物理量，可以采取一個(gè)類型做幾道題，主要是在解題方法進(jìn)行探索求得一題多解因此把練習(xí)題的類型搞全，提高解題的技能和技巧，拓展解題的思路和方法，熟練掌握知識(shí)。五、培養(yǎng)心理素質(zhì)、提高應(yīng)試能力能力是在練的過(guò)程中形成的復(fù)習(xí)一個(gè)考點(diǎn)、練個(gè)考點(diǎn)、檢測(cè)一個(gè)考點(diǎn)，分析一次學(xué)生掌情況。單項(xiàng)復(fù)習(xí)完再進(jìn)行綜合訓(xùn)練。融會(huì)貫通，舉一反三，形成物理能力，做到練習(xí)、測(cè)試有準(zhǔn)備。揣摩解題規(guī)律，分析哪些知識(shí)

10、掌握得好，哪些掌握得不好，再采用合適的措施。同時(shí)還要平時(shí)多訓(xùn)練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，堅(jiān)定的自信心，沉著冷靜的應(yīng)試能力等。 總之，教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)。教師和學(xué)生要協(xié)調(diào)致。密切配合，從實(shí)際出發(fā)，考慮復(fù)習(xí)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，并采用正確的復(fù)習(xí)方法，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性，就能夠使學(xué)生在知識(shí)和能力方面都有新的飛躍。達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。物理復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：1、第一階段：全面復(fù)習(xí)、打好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之始，很有必要先把物理課本通看一遍，主要是對(duì)一些重要的概念、公式的理解和記憶。有可能的話順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，這些課后習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。通讀課本之后的一個(gè)重要任務(wù)

11、是購(gòu)買一本經(jīng)典的中考復(fù)習(xí)參考書，按照上面的章節(jié)順序順勢(shì)而下。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在掌握了相關(guān)概念和理論之后，首先應(yīng)該自己試著去解題，即使做不出來(lái)，對(duì)基本概念和理論的理解也會(huì)深入一步。第一階段的復(fù)習(xí)結(jié)果應(yīng)該是：吃透中考大綱的要求，作到準(zhǔn)確定位；基本熟悉了中考考查的內(nèi)容，并且掌握了一些基本題型的解題思路和技巧。2、第二階段：把握整體、形成體系知識(shí)只有在形成體系后才容易把握，孤立的知識(shí)點(diǎn)是很難掌握的。由于中考物理公式、定理、解題方法比較多，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該把一些應(yīng)注意的公式、方法進(jìn)行總結(jié)、歸納，加強(qiáng)前后之間的聯(lián)系，并利用零碎時(shí)間多多翻閱。無(wú)論分析考試大綱，還是通觀歷年中考試題，都能得出物理考試必

12、須掌握的重要知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于這些重點(diǎn)部分，要多做練習(xí)，多思考，多動(dòng)筆，做到舉一反三，真正理解知識(shí)點(diǎn)后的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，這些重要的知識(shí)點(diǎn)也是所在部分的中心內(nèi)容。突出這些重點(diǎn)，不僅是為了會(huì)做一些相關(guān)的題目，更重要的是通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)，更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)，使之形成知識(shí)體系。第二階段的復(fù)習(xí)結(jié)果應(yīng)該是：對(duì)大綱和考試內(nèi)容有更深的了解，對(duì)哪些部分是重點(diǎn)、難點(diǎn)心中有數(shù)；形成良好的、聯(lián)系的思維習(xí)慣，把握整體知識(shí)體系；熟練掌握定理公式和解題技巧。3、第三階段：查漏補(bǔ)缺、實(shí)戰(zhàn)演練這一階段，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清的、掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。幾乎每個(gè)考生在復(fù)習(xí)中都有某些“頭疼”的地方，或是概念不清，或是方

13、法不多。在最后的復(fù)習(xí)中應(yīng)該通過(guò)與其他知識(shí)的聯(lián)系，把這些心理的“釘子”拔掉，這樣在考場(chǎng)上才能信心十足?？记?0天左右，開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練。在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整。只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。無(wú)論自己的模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，都要保持良好的心態(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣；分?jǐn)?shù)考低了，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來(lái)說(shuō)模擬題都要難于真題。 由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，心理和生理難免感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極

14、備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。第三階段的復(fù)習(xí)結(jié)果應(yīng)該是：增加信心，掌握好考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力：總結(jié) 三個(gè)階段的時(shí)間分配，一定要結(jié)合自己的情況?；A(chǔ)較差的考生，建議早動(dòng)手，早復(fù)習(xí)；而物理基礎(chǔ)較好的同學(xué)應(yīng)該把更多的精力放在第二階段的復(fù)習(xí)上，這一階段能幫助你提高得更快。 除了分段復(fù)習(xí)的方法，根據(jù)歷屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出物理復(fù)習(xí)中的“七忌”，望初中考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻提醒自己，引以為戒：一忌強(qiáng)背方法技巧，不重理解二忌只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)三忌只追高難，不重基礎(chǔ)四忌題海戰(zhàn)術(shù)，不歸納總結(jié)五忌 做題翻書，不牢記公式六忌悶頭做題，不與人交流七忌突擊復(fù)習(xí)，不持之以恒近年來(lái)，各地中考物理試題“

15、依綱扣本”，在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，都加大了改革的力度，出現(xiàn)了許多新的變化，涌現(xiàn)了不少聯(lián)系實(shí)際，與生活相貼近，與社會(huì)人文知識(shí)相貼近的新題型。面對(duì)中考試題出現(xiàn)的新情況、新變化、在考試中同學(xué)們應(yīng)注意其中哪些問(wèn)題呢？一. 考場(chǎng)上的心理調(diào)節(jié)技巧 二. 中考作為初中階段學(xué)習(xí)的一次終端檢測(cè)，直接影響莘莘學(xué)子及其家庭，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的特別重視。盡管同學(xué)們參加過(guò)期中、期末統(tǒng)考等許多正式考試，但還是有許多同學(xué)在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心情特別緊張，心總是怦怦地跳個(gè)不停，有的同學(xué)會(huì)緊張地直冒冷汗，甚至全身發(fā)抖，如此應(yīng)試即使平時(shí)成績(jī)?cè)俸茫诳紙?chǎng)上也能發(fā)揮失常。三. 怎樣才能進(jìn)入最佳的應(yīng)試狀態(tài)呢？四. 考試時(shí)要提前進(jìn)

16、入考場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)后首先要穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張心理。具體的調(diào)節(jié)方法是：坐到座位后眼睛微閉，做三到五次深呼吸，使全身放松，同時(shí)在大腦中默想自己曾經(jīng)做過(guò)的成功的事?；叵氤晒r(shí)的心理體驗(yàn)，這樣會(huì)感到非常滿足從而消除緊張心理，使心神安定下來(lái)，全身有種輕松感；心中默念：我一定能成功，我一定能超常發(fā)揮考出好成績(jī)。五. 心理學(xué)研究表明：保持穩(wěn)定的情緒和大腦適應(yīng)興奮時(shí)學(xué)習(xí)效率最高。因此考試時(shí)請(qǐng)同學(xué)們記?。盒那榉潘桑膽B(tài)平和，充滿信心。有了充分的心理準(zhǔn)備，一定能考出好成績(jī)的。六. 二. 如何安排答題順序七. 中考物理試題的編制一般都是先易后難，因而建議同學(xué)們一般要先瀏覽全卷，從前到后，先易后難完成。遇難不亂，

17、遇新不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)。如果遇到一時(shí)答不出來(lái)的習(xí)題，應(yīng)暫時(shí)放置，先將能做的題做完，再回過(guò)頭來(lái)攻克難題，這樣有利于合理地利用時(shí)間，提高中考成績(jī)。一方面，從心里學(xué)角度分析，一開(kāi)始做好幾道容易的習(xí)題，會(huì)使自己產(chǎn)生一種旗開(kāi)得勝的感覺(jué)，信心大增，使自己的記憶、思惟等進(jìn)入最佳狀態(tài)；另一方面，對(duì)于難題我們要有沖擊的勇氣和信心，不要輕易放棄每一個(gè)得分的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)近年來(lái)中考物理試卷的分析，大部分試卷的難題（或壓軸題）都在后面，而且主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究、設(shè)計(jì)與實(shí)踐和計(jì)算題等創(chuàng)新題中，對(duì)于這些難題其實(shí)仍有許多得分點(diǎn)是基礎(chǔ)的，不要放棄每一個(gè)得分點(diǎn)。即使有較難的題，我們也應(yīng)該要有信心去攻克它，我們應(yīng)多看幾遍題目，理解題意，

18、提煉有用的信息，聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)，換用不同的角度、不同的方法去思考，大部分題還是可以解決的。當(dāng)然，我們做題千萬(wàn)不能做著這題想著那題，一心多用，這樣勢(shì)必影響自己的思維，影響答題速度，也必然會(huì)影響考試成績(jī)。三. 科學(xué)合理地安排時(shí)間 對(duì)于考試，合理地科學(xué)安排時(shí)間往往是成敗的關(guān)鍵?？茖W(xué)安排時(shí)間的原則是：保證能得分的地方?jīng)Q不能丟分，不易得分的地方爭(zhēng)取得分?？荚嚂r(shí)間是十分寶貴的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分發(fā)揮每分每秒的價(jià)值，在自己心中時(shí)刻要意識(shí)到：與其花10分鐘做一道2分的選擇題，不如花10分鐘去做后面一道大題，這樣得分的機(jī)會(huì)或許會(huì)大些。有的人拿到試卷后急著做題，心中只有一個(gè)快字，心情緊張，情緒不穩(wěn)定，

19、一旦遇到難題又不能急中生智，這是不可取的。接到試卷首先要看清試卷前面的說(shuō)明和要求，快速地通覽一遍試卷，了解試卷的難易程度，做到心中有數(shù)，合理地安排時(shí)間。中考物理試題分布一般是前易后難，因此前面容易的題一般所花的時(shí)間應(yīng)稍少些，后面難的題所花時(shí)間要多些。當(dāng)然在解答過(guò)程中要隨機(jī)應(yīng)變，比如，一道習(xí)題在你所預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)解答不來(lái)，甚至一點(diǎn)眉目都沒(méi)有時(shí)應(yīng)暫時(shí)先放一放，先做下面的題，如果過(guò)多地將時(shí)間糾纏在一道題上，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)使心情緊張，思維混亂，而且很可能因不夠時(shí)間而使后面的題無(wú)法完成。總之，時(shí)間的分配只是大致的整體安排，沒(méi)有必要精確到每一小題或每一秒鐘，值得提醒的是一定要余10分鐘左右的時(shí)間用于檢查。四. 細(xì)心檢查訂正由于考試時(shí)間緊迫，