培訓工作總結(jié).ppt

1、一、2011年培訓年度計劃的規(guī)劃說明； 二、各項計劃的開展情況； 三、在開展過程中遇到的問題； 四、下一步的開展計劃。 五、建議,培訓版塊工作匯報,2020年10月4日,2011年上半年培訓總體情況,1,2011年上半年培訓總體情況,1,2011年公司級培訓項目概況公司級培訓（人才庫）,2,人才盤點: 素質(zhì)、業(yè)績評級 優(yōu)勢及不足 內(nèi)外部可替代性 發(fā)展?jié)摿εc方向 培養(yǎng)與培訓措施,自我學習,培養(yǎng)計劃,人才盤點,溝通反饋： 業(yè)績回顧 素質(zhì)評價 優(yōu)勢及不足 培養(yǎng)與培訓措施 薪酬調(diào)整 工作目標,在職指導,職責擴大,項目參與,培訓 輪崗,持續(xù)不斷,晉升發(fā)展,每年一次,人才選拔,溝通反饋,人才選拔： 根據(jù)人

2、才盤點結(jié)果，制定選拔標準，選拔“德才兼?zhèn)涞聻橄取钡墓歉扇藛T，并從中挑選有潛力人員，搭建人才庫梯隊。,晉升發(fā)展： 根據(jù)崗位匹配狀況及員工前期任職經(jīng)歷/工作業(yè)績，提報后備人才梯隊中合適的晉升人員。,根據(jù)人才盤點,月、季度、半年度,評估后,精益培養(yǎng)：,2011.07.20 TTT培訓,2011.07.22 柔韌讀書與啤酒游戲,2011.08.26 溝通與交談技巧培訓,1）召開人才庫啟動會議，組織公司總經(jīng)理、各部門經(jīng)理進行人才庫年度計劃的培訓講解； 2）進行人才測評。測評由人才基本條件、人才關(guān)鍵能力以及人才綜合素質(zhì)與潛力三個維度進行； 3）主任層、員工層人才庫人才述職答辯； 4）8月份人才庫公共課程溝

3、通與交談技巧培訓； 5）參加柔韌讀書分享與啤酒游戲； 6）參加TTT培訓；,2011.06.23 員工層述職,2011.06.24 主任層述職,2011.06.14 籌建人才庫管理委員會,2011年公司級培訓項目概況公司級培訓（人才庫）,2,2011年公司級培訓項目概況公司級培訓（經(jīng)理級培訓）,2,2011年公司級培訓項目概況公司級培訓（主任級培訓）,2,根據(jù)公司目前發(fā)展與管理的現(xiàn)狀，結(jié)合主任層的在管理紐帶中的特殊性，由總經(jīng)理建議選擇時代光華ELN四門課程,PS:主任級員工均要求參加內(nèi)訓師TTT培訓，并通過認證。,2011年公司級培訓項目概況公司級培訓（主任級培訓）,2,2011年公司級培訓項目概況大學生OJT入職培訓,2,Ps：每月大學生需按月提交工作月報，并交總經(jīng)理與各部門經(jīng)理、指導人審閱。,內(nèi)訓師隊伍完善,成長,2011年公司級培訓項目概況內(nèi)訓師,2,2011年公司級培訓項目概況內(nèi)訓師,2,2011年公司級培訓項目概況新員工精細化管理,2,1、通過月報匯報的方式解決新員工精細化落地問題。在集團下發(fā)的培訓月報的基礎(chǔ)上，新建了一個關(guān)于各部門新員工精細化的子表，子表上要求各部門培訓聯(lián)絡(luò)員以本月提報月報的時間點為節(jié)點，將還處于試用期員工的基礎(chǔ)信息進行填寫，同時補充入公司日期、入職累計月數(shù)、指導人、職務(wù)、層級、是否完成試用期自評與考評、是否有崗位勝任技能培訓計劃表、是否遞交了