語文人教版四年級上冊《白公鵝》課件.《白公鵝》ppt課件.ppt

1、我們來認(rèn)識俄國作家葉諾索夫描寫的鵝。,白公鵝,你認(rèn)為這只鵝會有哪些特點(diǎn)呢？請你推測一下。,自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？讀書時(shí)有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。,qin din lin y 腔 掂 漣 漪 l sh zi 慮 屬 宰,qn yng ti qing 禽 類 榮膺 步 態(tài) 腔 調(diào) p din 掌 蹼 掂 量 zh lng lng tng 車 轍 凌 亂 細(xì) 翎 挺 拔 lin y l 漣 漪 無憂無慮,生字詞,sh r shui 屬于 魚 餌 率 領(lǐng) tng dng zi 竹 筒 勾 當(dāng) 主 宰 li s bng 依 賴 廝 打 甭

2、想 o xin pn 熬湯 軍 銜 攀 談,腔調(diào) 掂量 漣漪 無憂無慮 屬于 主宰 慢條斯理,qing,din,lin y,l,sh,zi,慢條斯理：形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。 舉步：邁步。 官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。,詞語:,徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。 勾當(dāng)：讀gudng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。 主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。,思考： 1.這只白公鵝有什么特點(diǎn)？,白公鵝擁有海軍上將的派頭。,2、課文從哪幾個(gè)方面來

3、寫白公鵝的特點(diǎn)？,走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)。,1、走路的姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。,它走起路來慢條斯理。 落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個(gè)姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。 就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。,（13、白鵝） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。 （14、白公鵝） 它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一

4、樣；然后擺一會兒這個(gè)姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。,作者怎樣寫白公鵝的走路？,1、每一步動(dòng)作 2、過路的結(jié)果 3、被狗追趕時(shí)的緩慢行走,高傲,從哪幾方面寫出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)？ 劃出相關(guān)的句子或點(diǎn)出關(guān)鍵詞。,1、戲水 2、搶占地盤 3、公然吞食魚餌,無憂無慮 自由自在,1.這究竟是只什么樣的白鵝？請大家再次默讀課文，概括一下。,（ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝,耀武揚(yáng)威,威風(fēng)凜凜,派頭十足,讀課文，比

5、較：,海軍上將的派頭,鵝老爺?shù)钠?厲聲叫囂 引吭大叫,傲慢 從容 大模大樣,三眼一板 一絲不茍需要侍候 架子十足,慢條斯理 不慌不忙,大聲叫喚,戲水 搶占地盤 主宰一切 引人注目,/,/,兩篇課文重點(diǎn)各寫什么？,吃相,玩相,1、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。,品讀詞句，體會感情,2、兩位作者對白鵝有什么樣的感情？,表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。,給下列多音字組詞：,當(dāng): dng ( ) 奔 bn ( ) dng ( ) bn ( ) 調(diào) dio ( ) 扇 shn ( ) tio ( ) shn ( ),在括號里填上合適的詞語。,一、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的姿勢（ ）的脖子 （ ）的翅膀（ ）的白公鵝 照樣子，寫詞語。 例