2007-2019上海中考課外文言文閱讀試題

1、2007年上海市：鮑魚（12分）昔有人主設(shè)罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑魚。后多奉之者，病或有偶愈者，謂為神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。注 罝j:捕獸用的網(wǎng)。鮑魚：這里指用鹽腌漬的魚。奉：供奉。愈：（?。┖谩?、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）（1）乃以鮑魚置罝中而去（ ）（2）問其故（ ）8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子（2分）此是我鮑魚，何神之有？ 9、本主“不敢持歸”的原因是 10、這個(gè)故事告訴我們的道理是 2008年上海市：誤認(rèn)（12分）

2、卓茂嘗出門，有人誤認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對(duì)曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。注 卓茂：人名。 公：對(duì)人的尊稱。7解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）（1）幸至丞相府歸我（ ）（2）乃詣丞相府歸馬（ ）8對(duì)畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的一項(xiàng)是（2分）A心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。B心里明白這個(gè)人不辨是非，就連忙跟他解釋。C心里明白這個(gè)人不辨是非，但還是解下馬給他。D心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。9卓茂問“子亡馬幾何時(shí)矣”的用意是 。（2分）10這件小

3、事表現(xiàn)了卓茂 的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主” 的品質(zhì)。（4分）2009年上海市： 福安居盛家園，畜二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。晨夕帶雛出入，二雌同行，宛如人之洽比其鄰者。一日，黃者被人竊去，失母之雛，悲鳴不已。白者頻來顧視之，若代為憫惻。然自后得食相呼，歸棲逐隊(duì)，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。雞雖微禽，而于五德，之外，竟復(fù)具一德。盛君之友因呼之為“慈雞”。【注】五德：指仁、義、禮、智、信。12解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）而皆視為己子矣（ ） （2）竟復(fù)具一德 （ ）13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）白者頻來顧視之14表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是 。（用原文

4、語(yǔ)句回答）（2分）15文中的“一德”指的是 。（3分）2010年上海市：顧亭林五易書稿（12分）顧亭林注居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲，當(dāng)著音學(xué)五書時(shí)，詩(shī)本音卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻瓦倒壁一盡其類者，顧曰：“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。12解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）居家恒服布衣（ ）（2）實(shí)勉我也。（ ）13對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。B、（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。C、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。D、（他就）抄錄了兩次

5、，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。14有人勸說顧亭林徹底消滅家中的老鼠，原因是 。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）15“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也”表現(xiàn)了顧亭林 的心態(tài)：“五易其稿”則表現(xiàn)了他 的態(tài)度。（3分）2011年上海市：韓魏公知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也，特設(shè)一桌，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)。”謂吏將曰：“非故也，何罪之有？”注釋：韓魏公：韓琦，北宋名臣。 有中外親：有中表兄弟。有中，人名。冢：墳?zāi)埂?2解釋上文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）云耕者入冢而得 （ ） （ ）1

6、3對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？B.不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D.不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？14.“吏將伏地待罪”的原因是 。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）15.本文表現(xiàn)了韓魏公 的品質(zhì)。（3分）2012年上海市：太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚?，左右更衣以進(jìn)，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此?！贝笞嫦苍唬骸按搜陨跎?。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。”乃賜之幣?！咀ⅰ恳?/p>

7、事東閣；在東閣處理政務(wù)。 浣濯：洗滌。 參軍：官名。12解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）此言甚善（ ） （2）而慮我不能行于后（ ）13對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是 。（3分）A隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。B隨從交替拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。14太祖“ ”的神情和“ ”的決定，表明他對(duì)宋思顏的贊賞。（用原文詞語(yǔ)回答）（2分） 15對(duì)宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉 B表明對(duì)太祖的忠心C希望太祖始終節(jié)儉 D暗示太祖給

8、予獎(jiǎng)賞2013年上海市：聞公有一冊(cè)歷，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨，亦必詳記。如云某日午前晴，午后陰，某日東風(fēng)，某日西風(fēng)，某日晝夜雨。人初不知其故。 一日，民有告糧船失風(fēng)者。公詰其失船為何日？午前午后？東風(fēng)西風(fēng)？其人不能知而妄對(duì)，公一一語(yǔ)其實(shí)。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記，蓋亦公事，非漫書也?！咀ⅰ抗何闹兄钢艹溃鞒賳T。冊(cè)歷：記事簿。失風(fēng)：行船遇惡風(fēng)失事。漫：隨便。12.解釋文中的加點(diǎn)詞（4分） (1)人初不知其故( ) (2)公詰其失船為何日( )13.對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.那人震驚佩服，行騙于是沒有成功。 B.那人震驚佩服，于是就不再去行

9、騙了。 C.其中一人震驚佩服，行騙于是沒有成功。 D.其中一人震驚佩服，于是就不再去行騙了。14.從文中看出“民”有詐的語(yǔ)句是 。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）15.對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A.希望官員做事認(rèn)真，一心為公。 B.稱贊周忱留心公事，做事細(xì)密。 C.贊賞周忱學(xué)識(shí)超群，慧眼獨(dú)具。 D.諷刺“民”自作聰明，貪圖錢財(cái)。2014年上海市中考題：韓生料秦王 昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！币讯?，或問之曰：“吾宿衛(wèi)王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶，吾登丘而望王

10、宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之?！弊⑨專核扌l(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi)。紙鳶：風(fēng)箏。10.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分） (1)昔者秦王好獵而擾民 ( ) (2)王之愛子病三日矣( ) 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文劃線句。（2分）子何以知之？ 12.本文情節(jié)曲折，引人入勝。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幰来翁钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）秦王將獵-( )- 韓生勸止-( )韓生釋疑13.這則故事告訴我們的道理是( ) （3分）A遇事要勤學(xué)好問。 B要善于見微知著。C要勤于觀察思考。 D遇事要集思廣益。2015年上海中考題陸象山少年時(shí)，常坐臨安市肆觀棋，如是者累日。棋工曰：官人日日來看，必是高手，愿求教一局。象山曰：未也。三日后卻來，乃

11、買棋局一副，歸而 懸之室中。臥而仰視之者兩日，忽悟曰：此河圖數(shù)也。遂往與棋工對(duì)，棋工連負(fù)二局。乃起謝曰：某是臨安第一手棋，凡來著者，皆饒一先。今官人之 棋，反饒得某一先，天下無敵手矣。象山笑而去?！咀ⅰ筷懴笊?，南宋哲學(xué)家。肆：店鋪。河圖：介紹占卜等內(nèi)容的書。某：我。10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子（3分）常坐臨安市肆觀棋11.對(duì)陸象山棋藝進(jìn)步的原因，理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是：( )（4分）A常找高手過招 B觀摩他人下棋C善于知識(shí)遷移 D善于思考領(lǐng)悟E堅(jiān)信天下無敵12. 結(jié)尾象山笑而去，請(qǐng)寫出笑的含義。（4分）2016年上海中考題楚人謂虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長(zhǎng)洲，以事至婁東，宿郵館，滅燭就寢，忽碗

12、碟砉然有聲。余問故，閽童答曰：“老蟲”。余楚人也，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也?！庇嘣唬骸笆蠛蚊舷x？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟嗟！鼠冒老蟲之名，至使余驚錯(cuò)欲走，徐而思之，良足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗耳者不少矣?！咀ⅰ苦]館：驛站的客舍。砉（hu）：象聲詞。閽（hn）：守門的人。良：很。11.解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）(1)不勝驚錯(cuò)( ) (2)鼠何名老蟲( )12.“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?。（4分）13.作者通過這個(gè)故事諷刺了 。（請(qǐng)用自己的話回答）（4分）2017年上海中考題(四）閱讀下文，完成第1113題。（12分）人有饋一木者，家僮曰：“留以為梁。”余曰：“木小不堪也。

13、”僮曰：“留以為棟。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？”他日，為余生炭滿爐，烘人。余曰：“太多矣?！蹦吮M濕之，留星星三二點(diǎn)，欲明欲滅。余曰：“太少矣?！辟自乖唬骸盎鹨灰玻认悠涠?，又嫌其少?！庇嘣唬骸靶∽勇犞?，情各有所適也，豈惟火哉？”11.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）(1)留以為梁( )乃盡濕之（）12.對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B木料只有一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。C木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。D木料是同一根，(你）忽

14、而痛恨它大，忽而又痛恨它小。13.文中兩件事情分別告訴了我們什么道理？（用自己的話回答）（4分）第一件:。第二件： 。2018年上海中考題（四）閱讀下文，完成第1113題（12分）（傅）文忠不談詩(shī)文，而極愛才。余在直時(shí)最貧，一貂帽已三載，毛皆拳縮如蝟。一日黎明，公在隆宗門外小直房，獨(dú)呼余至，探懷中五十金授余，囑易新帽過年。時(shí)已殘臘卒歲，資正缺，五十金遂以應(yīng)用。明日入直，依然舊帽也。公一笑不復(fù)言。嗚呼！此意尤可感已?！咀⑨尅恐保和爸怠?，當(dāng)值，值勤。蝟：今作“猬”，刺猬。已：語(yǔ)氣詞。11.解釋文中加點(diǎn)的詞（4分）而極愛才（）囑易新帽過年（）12.下列對(duì)畫線部分意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A

15、.當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）正缺錢 B.當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還正缺錢C.當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）資歷不夠 D.當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還精力不濟(jì)13.對(duì)我“依然舊帽”，公的表現(xiàn)是“_”；文末作者說“此意尤可感”，這里的“此意”是指_。（4分）2019年上海中考題:（四）閱讀下文，完成第11-13題（11分）耕者王清臣天啟初，潁川張遠(yuǎn)度買田潁南之中村，地多桃花林。一日，攜榼獨(dú)游，見耕而歌者，徘徊疃間，聽之，皆杜詩(shī)也。遂呼與語(yǔ)，耕者自言王姓，名清臣，舊有田，畏徭役，盡委諸其族，今為人傭耕。少曾讀書?？陀羞z一冊(cè)于其舍者，卷無首尾，讀而愛之，故嘗歌，亦不知杜甫為何人也。異日遠(yuǎn)度過其廬，見舊歷背煤字漫滅，乃燒細(xì)枝為筆所書，皆所作詩(shī)，后經(jīng)亂不知所在