湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊第8課中華文化的勃興導名師精編學案(無答案)新人教版_第1頁
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湖南省常德市第九中學七年級歷史上冊第8課中華文化的勃興導名師精編學案(無答案)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第 8 課 中華文化的勃興導學案學習目標：1、掌握商朝甲骨文, 中國古代歷法和詩人屈原2、了解我 國古代勞動人民創(chuàng)造了輝煌的文明, 培養(yǎng)學生民族自豪感和自信心.3、詳細了解古代科技成果激發(fā)學生興趣, 培養(yǎng)嚴謹的治學態(tài)度.學習重點： 甲骨文，商朝歷法和詩人屈原。難點： 文字的演變，古代歷法。醫(yī)學成就。學習過程：（一）自主學習1、通過閱讀課本P41-42 ，說出甲骨文出現時期和意義。說出文字的演變過程。2、通 過看教材P42-44 頁，找出古代在天文、歷法、醫(yī)學和文學方面成就。（二）合作探究1、我的問題：2、我們的問題：3、老師的問題：隨著文字演變，記載文字的材料發(fā)生了什么變化？誰能說

2、出一句關于24 節(jié)氣的諺語，或背誦24 節(jié)氣之歌。（三）拓展延伸1、結合課本圖片和自己收集的有關文字演變的材料，進行展示，并能說出相關含義。2、說說自己在天文、歷法、所知道的一些常識。（四）系統總結：從文字、天文、歷法、醫(yī)學、文學等方面所學的內容。（五）鞏固訓練1. 據說今天的農歷來源于夏朝，所以又叫A.夏歷B.周歷C.商歷D. 陽歷2. 人們測定出一年 24 個節(jié)氣，是在1名校名 推薦A. 夏朝時期B. 商朝時期C. 春秋時期D. 戰(zhàn)國時 期3. 被世界和平理事會定為世界文化名人的是我國戰(zhàn)國末期的著名詩人是A.宋玉B.屈原C.李白D. 杜甫4. 聞名中外的甲骨文的發(fā)現時間和地點是A.19 世

3、紀末的河南安陽B.19世紀末的河南商丘C.20 世紀初的陜西西安D. 世紀初的河南洛陽5. 最早留下哈雷慧星的記錄是在我國A. 商朝時期B. 西周時期C. 春秋時期D. 戰(zhàn)國時期6. 我國古代偉大的詩人屈原生活在戰(zhàn)國時期的A.齊國B.燕國C.楚國D. 秦國7. 商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“”。商周鑄刻在青銅器上的文字，叫做“”，也叫“銘文”。8. 望、聞、問、切四診法，是由春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)總結出來的。9. 楚國優(yōu)秀詩人屈原的代表作是千古傳育的抒情長詩10. “大篆”這種字體出現在晚期。我國有文字可考的歷史從開始。11. 閱讀下列材料“長太息以掩涕兮，哀民 生之多艱！請回答：這句詩出自誰的什么作品？這句詩

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